正反比例的应用典型例题课件_第1页
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文档简介

1、用比例解决问题,1,正、反比例的相同点和不同点,正比例,反比例,相同点,不同点,变化方向相同,都是两种相关联的量，一,种量随着另一种量变化,变化方向相反,比值,商,一,定,乘积,一定,y:x=k,一定,xy=k,一定,2,判断下列每题中的两个量是不是,成比例，成什么比例？为什么,单价一定时，总价和数量成正比例,不,反比,1,购买课本的单价一定，总价和数量,因为,所以,总价,数量,单价（一定,2,总路程一定，速度和时间,速度,时间,路程（一定,总路程一定，速度和时间成反比例,3,判断下列每题中的两个量是不是,成比例，成什么比例？为什么,不,总数一定时，生产的天数和每天,生产的件数成反比例,因为,

2、所以,3,零件总数一定，生产的天数和每天,生产的件数,每天生产的件数,天数,总数（一定,4,判断下列每题中的两个量是不是,成比例，成什么比例？为什么,4,总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数,不成比例,因为,所以,用去的钱数,剩下的钱数,总钱数（一定,5,判断下列每题中的两个量是不是,成比例，成什么比例？为什么,不,车轮的半径一定时，每分钟转过的路程,与转数成正比例,因为,所以,3,车轮的半径一定，那么每分钟转过的,路程与转过的转数,每分钟转过的路程,转数,每周转过,的距离（即车轮的周长,一定,6,每周转过的距离,圆形车轮的周长,因为车轮的半径一定，那么车轮的,半径,2,直径一定，那么直径,车轮

3、的周长一定,7,探究题,一组相互咬合的齿轮，主动轮有,20,个齿，每分钟转,30,转，从动轮有,10,个齿，每分钟转多少转,8,同一时间，同一地点测得大树,的影长为,8,米，小明的影长为,1,米，小明的身高为,1.2,米，那么,你能计算出大树的高是多少米,吗,9,在,1:200,的地图上测的一个圆的半,径为,3,厘米，那么这个圆形花坛的,面积是多少平方米,3,厘米,10,看书,运动,超市购物,11,我能解决,用比例解答,这本书，每天读,10,页,30,天可以读完,如果每天多读,5,页，多少天可以读完,解,设,天可以读完,答,20,天可以读完,20,10+5,10,30,15,10,30,每天看的页数天数,总页数（一定,12,我能解决,用比例解答,每天跳绳,600,下,2,分钟跳了,240,下，照,这样计算，还要跳多少分钟能完成计划,13,100,千克的蜂蜜里含有,35,千克葡萄糖

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