七年级语文上册 第二单元 第3课《山行》10 北师大版_第1页
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文档简介

1、我眼中的秋天,学习目标,1、熟记关于诗人的文学常识。 2、熟记诗中重点词句的意思及诗歌大意。 3、初步学会炼字炼词,品位诗歌意境美。 4、揣摩作者的情感,自学指导 作者简介:杜牧, 字牧之。晚唐杰出诗人,能书画,能诗文,尤以七言绝句著称,与李商隐齐名,有“小李杜”之称,山行,唐 杜牧,远上寒山石径斜,白云生处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,枫,霜,xi,fng,shung,斜,有感情朗读诗歌,说说诗人看到了 哪些景物? yun shn hn shn sh jng xi 远 上 寒 山 石 径 斜, bi yn shn ch yu rn ji 白 云 生 处 有 人 家。 tn ch z

2、u i fn ln wn 停 车 坐 爱 枫 林 晚, shun y hn y r yu hu 霜 叶 红 于 二 月 花,远上寒山石径斜,远上,寒山,石径,斜,在深秋时节的山上,有一条石头小路,弯弯曲曲地,伸向远方,远上:向山的远处伸展,寒山:深秋时节的山,石径:石头小路,斜:倾斜,这里有弯弯曲曲的意思,白云生处有人家,白云生处有人家,在白云( )有几户人家,飘浮的地方,白云生处:指飘浮着白云的地方。 也说明那地方比较高,远上寒山 石径斜,白云生处 有人家,停车坐爱枫林晚,停车坐爱枫林晚,坐,因为,我停车不走是 喜爱傍晚时分的枫树林,霜叶红于二月花,霜叶红于二月花,红于,经过风霜的枫叶,比二

3、月春光里的鲜花还要红艳,比_红艳,停车/坐爱/枫林晚,霜叶/红于二/月花,坐,红于,合作探究 1、“白云生处有人家”有的版本是“深处”,你觉得哪个更好,为什么这么认为,都给人朦胧缥缈,超越世俗的神秘之感。但“生”有升起之意,给人一种飘浮缭绕的动态感,使诗中画面富有动态美,让诗句意韵更丰富,合作探究 2、尾联“霜叶红于二月花”自古以来被人们啧啧称赞,说说你感觉的它的妙处,A、运用了对比的修辞手法,突出了所写霜叶的红艳的特点。 B、变“悲秋”为“赞秋”,甚至胜过春天的勃勃生机,情感独特。 C、枫叶经霜愈红,赞美它顽强生命力,不畏严寒的坚强品格,远上寒山 石径斜, 白云生处 有人家。 停车坐爱 枫林晚, 霜叶红于 二月花,山行,杜牧,山

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