辽宁省锦州市实验学校七年级数学上册 11 生活中的立体图形第2课时课件 北师大版1_第1页
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文档简介

1、第一章,丰富的图形世界,1,1,生活中的立体图形,第二课时,常见的几何体,圆柱,圆锥,正方体,长方体,棱柱,球,棱锥,这些图形是由哪些元素构成的呢,认识点、线、面,1,图形是由,_,构成的,2,点,地图上的城市,几何体上的顶点,线,地图上的公路、铁路,河流，几何体上的棱,面,水面，黑板面，球的表面,水桶的侧面,点、线、面,1,正方体是由,_,面围成的,它们都是,_,2,正方体有,_,个顶点,经过每个顶点有,_,条棱,共,_,条棱,六个,平的,八,三,十二,议一议,2,圆柱的侧面和底面相交成,_,条线,它们是,_,是,_,1,圆柱是由,_,个面围成的,其中两个面是,_,一个面是,_,三,平的,曲

2、的,二,曲的,圆,议一议,根据以上所填内容，你能,得到什么结论,议一议,面有,_,面和,_,面,线有,_,线和,_,线,平,曲,直,曲,结论,1,结论,2,面与面相交得到线,线与线相交得到点,点线面在运动过程中与几何体的关系,面,线,面,点动成线,线动成面,面动成体,点线面在运动过程中与几何体的关系,议一议,圆柱可以看做由哪个平面图形旋转,得到？球呢,练一练,想象下列平面图形绕轴旋转一周,可以得到哪些立体图形,练一练,如图，第二行的图形绕虚线旋转一周，便能,形成第一行的某个几何体。用线连一连,练一练,图中的棱柱、圆锥分别是由几个面组成的,它们是平的还是曲的,1,本节课我们认识了图形是由哪些,要素构成的,2,这些要素之间具有什么样的联系,3,点、线、面在运动过程中与几何体,有什么关系,1,认识点、线、面,2,了解点线面体之间的关系,点动成线，线动成面，面动成体,小,结,思考题,现有一个长为,4,厘米，宽

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