2021年校园感恩主题教育活动计划

1、校园感恩主题教育活动计划感恩是大学生校园思想道德建设的重要载体，也是落实社会主义核心价值观“三个主张”最有效的实践活动。为此，特制定校园感恩主题活动计划。以下是为大家编制的校园感恩主题活动计划，希望大家喜欢。一、活动背景：现在很多孩子习惯于接受父母老师朋友的爱，自然享受他们的关心和单恋的付出，从来不去想怎么回报他们。没有一颗感恩的心，学生永远不可能真正关心别人。在青少年道德教育中，“感恩”是加强未成年人思想道德建设的基本点和重要组成部分；感恩是社会每个人都应该具备的基本道德准则，是做人的起码素养，是中华民族的传统美德。举办这项活动是为了让中学生在享受关爱的同时学会理解他人的贡献，让他们能够继续

2、并传递自己深深的爱，学会感恩、珍惜和懂得回报。二.活动目标：1.通过主题活动，学生可以更深入地了解父母的艰辛和老师朋友对自己的爱，让学生真正学会感恩父母、感恩老师、感恩朋友。2.通过节假日开展社会实践调查(亲情调查)，让学生收集有关孝道的信息，在主题班会上进行交流讨论。3.自发为家长、老师、朋友做点小事，激发学生的家庭责任感、社会责任感、集体荣誉感。三.具体安排：1.开展三项感谢活动：(1)感谢父母的好意。安排有爱的作业，在力所能及的范围内主动做家务：春节前帮父母打扫卫生，叠被子，洗碗，洗衣服。在假期我爱我家开展作文活动。可以给父母做新年贺卡，给爸爸讲一个有趣的故事，帮妈妈做家务等等；写一句感

3、恩的话，让学生用简单的语言表达真诚的感谢，用学生对父母无限的感激填满台词。(2)感谢老师的教学以“我爱我的老师”为主题进行演讲比赛。教师为学生的成长付出了很多努力，是教师的春风解开了学生成长的心结。动员学生亲手制作贺卡，写下祝福老师的话；学生与老师交换赞美的话语；学习名人尊师的榜样，阅读古今中外关于尊师的好书，不仅可以提高学生的阅读兴趣，还可以培养学生对尊师的理解；开展“感恩老师”演讲比赛；举办征文大赛给老师的一封信。从“感谢老师”的活动中，学生意识到老师努力培养学生，激励学生努力学习，倾听老师的教诲，尊重老师，感谢老师以优异的成绩培养他们。(3)感谢他人的帮助每个教室应建立一个善行登记系统。

4、开展“向朋友学习，互相帮助”活动。开展“我帮同学做一件事”“今天我值日”等活动；写一篇关于自己被同学帮助的文章；给帮助你的同学打电话，表示感谢。同学们已经意识到同学之间的友谊有多真诚，互相帮助对他们来说有多重要，在与同学相处的时候应该有爱，这样每个学生都能在爱中健康成长。2.召开主题为“学会感恩”的班会：组织全体同学在教室里以“珍爱生命，学会感恩”为主题召开班会。四.活动要求：1.课堂领导和教师对此高度重视，加强组织管理。2、班组长要引导班干部主动创新，开展各种有特色的主题活动，并及时总结。3.所有班干部都要发挥先锋模范作用，主动参与。让本次活动成为我校强化主题活动的延续和升华。动词（verb

5、的缩写）活动评价：通过开展一系列“学会感恩”主题，培养学生助人为乐的善心，培养家长和教师养育教学的善心，从而形成德育效能在全校乃至社会的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会感恩那些帮助过自己的人，培养学生健康的心态，进而塑造学生健全的人格。一、指导思想学会感恩是做人的重要内涵。但很多学生认为，父母为自己买单是天经地义的，老师有义务帮助自己，别人的帮助是理所当然的，没有感恩之心。我们会通过一系列感恩活动，让学生知道“滴水之恩，应得泉”的道理，知道父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师养育了我们，我们应该感谢他们。别人帮助过我们，我们应该心存感激。在实践中学会感恩，把学生培

6、养成心地善良、懂得报恩的文明人。二、活动主题懂得感恩，学会做人。第三，具体的活动方案宣传启动阶段1.3月初将召开教师会议，部署实施感恩活动。2.利用红领巾电台、新雅电视台等学校媒体，以及集体晨会、班会活动，在学生中广泛宣传和开展。全面实施阶段感谢父母的好意1.献给母亲的爱的活动。学校提出了“四个一”活动菜单，允许学生根据自己的情况进行选择，但每个学生至少参与其中一项。“四个一”的意思是：给妈妈做节日礼物；给妈妈泡一杯茶；多做家务减轻妈妈负担；给妈妈洗脚一次。2.开展作文活动。每个学生以“父母之恩如山”为主题写一篇“家庭作文”或日记，参与内部评比。3.召开中队主题小组会议。“算算家庭账，感知父母

7、的好”，把你的学费、书本费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，算算父母给自己的投入。假设你毕业后的收入，算算你需要多少年才能报答父母。(2)欣赏老师的修养1.学会唱一首尊师重道的歌，比如每当走过老师窗前，我爱米兰，长大后我就成了你等。通过使用班级活动课或音乐课。2.为想到我老师的小学生举办电视演讲比赛3.带领学生积极参与“和我一起成长”的活动，让老师轻松愉快地教学。4、以中队为单位，举办“中外伟人名人尊师故事大会”。(3)感激他人的帮助1.学生们被要求回忆起一三个对自己帮助很大并表现出深深善意的人，然后通过信件、电子邮件和电话向他们表达谢意。2.动员学生为朋友做一些有意义的事情。完善总

8、结阶段1.4月初，学校围绕“感恩”召开全市现场会，充分发挥百年名校的示范和辐射作用。2.学期结束时，学校将表彰感恩节系列活动中涌现出的一批“优秀少先队员”和“先进班”。一、活动背景：正如恩格斯所说，尊师重道是一个民族的强大表现。没有教师对文明的传承和传播，没有创造性劳动，就不可能培养出建设祖国的栋梁之才。教师办公室是教师的战场，其环境卫生尤为重要。在一年一度的感恩节，我们给老师送上一份礼物，这样他们就可以在一个干净舒适的环境中工作。二、活动的目的：通过这次活动，让我们加深师生之间的感情，让学生知道如何学会感恩，带着感恩的心去学习和生活。三.活动时间：11月24日20-13: 10中午四.地点：

9、学院行政大楼所有办公室动词（verb的缩写）活动组织者：_ _ _大学生心理健康协会不及物动词活动组织者：_ _ _学院所有部门1.所有参会人员于11月24日中午12: 20聚集在2号线食堂门前，在各部门负责人处签到。(自带可移动的清洁工具)2、每五人一组，有秩序地到安排好的办公室清理办公室卫生。3.活动在13: 10结束。九.活动注意事项：1.参加活动的志愿者必须佩戴大学生心理健康协会的徽章2.志愿者在活动期间不允许打架或大声喊叫3.志愿者和老师交流时要注意礼貌和用词4.志愿者在活动中不允许触摸老师的物品5.志愿者在活动过程中必须严格要求自己，服从命令，服从分工，保持常州纺织学院良好的志愿者

10、作风。为了进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，进一步加强和改进我镇小学生思想道德建设，引导家长的善良、教师的善良和社会的关爱，培养他们的爱心和责任感，提高青年学生的思想道德素养，促进学校“三风”建设，决定在全校开展“感恩、感恩”主题活动，并制定如下实施方案：一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，对全体小学生实行“感恩”。在学校精心培养“感恩文化”，培养学生健康的心态，塑造学生健全的人格。通过“感恩”活动，让学生明白健康成长离不开老师和家长的努力和社会的关怀，让所有

11、小学生都能继承和发扬中华民族的传统美德，永远心存感恩，实现“心中有祖国、有集体、有他人”。引导他们关爱集体，孝敬父母，尊师重教，关爱他人，把小学生培养成为互相了解，立志报恩，诚实守信，品德高尚的社会有用人才。二、活动主题感激、感激和我的行动三.活动内容和时间表“感恩感恩”活动，感谢父母的好意，孝敬父母，服务家庭；感谢老师的好，尊敬老师，好好学习_；感谢他人的帮助，关心他人，服务社会；感谢大自然的伟大恩赐，热爱自然，保护环境；感谢祖国的关怀，立志成才，服务祖国是主要内容，从9月到11月分三个阶段实施：第一阶段：宣传发动(1)学校制定发布河西中心小学感恩报恩活动实施方案；(2)召开全校小学“感恩、

12、感恩”活动工作会议，安排相关工作；(3)各学校应在9月10日前制定感恩活动计划或实施方案。(4)、学校应组织师生学习_学校“感恩与感恩”活动，利用班会、国旗下演讲、黑板报、宣传窗口等阵地，全方位开展感恩宣传工作。第二阶段：全面实施(9月中旬至11月中旬)(1)“感恩回报”活动的主要内容1.开展实践活动，感谢父母的好意。让学生知道，父母不仅给了我们生命，也养育了我们。感谢父母是做人的最低要求和道德底线。(1)组织中高年级学生写一个给父母的一封家书的活动，在学校进行宣传和评比，鼓励学生直接或邮寄给家长。(2)开展为父母多做点事、告诉父母自信、过生日、给父母亲手做礼物、揉肩捶背、帮父母做家务(打扫卫

13、生、叠被子、洗衣做饭)等活动。(3)召开主题班会：“算算家庭账，感受父母的好”。(4)开展学生每天对父母说一句感谢话的做法。尤其是在父母的节日里，对父母说谢谢，说辛苦，给父母送上温暖的祝福，让他们享受一份感动。(5)填写“感恩回报”活动记录。2.开展实践活动，感谢老师的好意。让学生知道老师不仅给了我们知识，还给了我们一个(2)举办“谢”专场。(3)开展“尊师重教”的示范课活动。“尊师重教”班的所有学生都要讲文明用语。遇到老师，自觉敬礼问好。标准的语言是“早教”“良师”，声音洪亮。当他们遇到外宾时，他们应该自觉地敬礼和问好。标准的语言是“你好”，他们的声音很大。3.开展实践活动，感谢社会和学生的

14、爱和帮助。积极倡导学生之间的友谊互助之风，让学生知道如何感谢那些帮助过自己的人，也让学生知道自己的成长离不开社会和他们的关心和帮助，知道如何感谢社会。(1)开展以“同学如手足”、“与同学牵手共同进步”为主题的活动，动员学生为同学和班级群体做一些有益的事情。(2)讲一个遇到困难或挫折后得到同学或别人帮助的故事。(3)回想那些对自己帮助很大的人，然后通过书信、邮件、电话灯表达对他们的帮助和善意的感谢。4.开展实践活动，感谢祖国的厚爱引导学生感受人生来之不易的幸福，增强学生爱家爱校爱国的情怀，体会祖国的恩情如海深，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。组织学生读一本关于英雄的书，讲一个革命战争的

15、故事，看一部爱国电影。5.开展实践活动，感谢大自然的恩赐。学生爱护自然，保护环境，节约能源，爱护地球，珍爱生命，学会感恩自然。每个学生从自己做起，身边的小事，节约用电，节约用纸，节约食物，组织每个学生种一棵树，养一盘花，保护一片绿地，自觉成为保护环境的志愿者和宣传员。(二)“感恩”活动学校根据实际情况，采取动员大会、主题班会、书信、专用板报、手抄报、感恩随笔、演讲比赛、看感恩片、唱感恩歌、感恩实践等形式。给予学生生动简单的感恩，增强他们的爱心和社会责任感。学生懂得感恩，自觉报恩。第三阶段：总结表彰(11月下旬)。一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动的目的1.让所有同学都知道，“感恩

16、”是一种人生态度，是一种美德，是做人的起码素养和道德准则，“但多少爱有寸长草，赏之以三春”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2.让学生知道感恩不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们都有一颗感恩的心，我们的校园和我们的社会就会更加和谐。3.让学生学会感谢，学会珍惜，学会感恩。三.活动时间：十一月二十七日四.活动过程第一阶段：宣传和氛围通过在国旗下发表演讲，宣读感恩倡议书，全员出发，以“感恩”为主题，班级制作了一份专门的感恩板报，营造校园感恩的氛围。第二阶段：活动推广阶段(一)以班级为主体，召开感恩从心开始，让爱温暖彼此主题班会。(2)三个感谢活动。1.感谢我的父母养育了我(1)每天至少为家里做一件家务，比如打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间。(2)感谢信凝聚亲情。组织孩子给父母写一封信。让所有的孩子都参与到热情的氛围中，用书信向父母表达自己的心声。让父母知道孩子长大了，懂事了。让父母和孩子的心更近。让孩子学会珍惜，学会表达爱。2.替我谢谢老师(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求全体学生讲跨文明语言，见到老师会自觉点头。标准语言是“早教”“良师”，声音洪亮。见到老人，自觉点头问好，标准的局域网(2)开展学生向老师献真情活动，选择“五个一”(说一次话，做一张小爱心卡，提一个建议，表明决心，发一句话等。)向老师表示感谢，把学生的心卡贴在班级文化建设的墙上。3.感