第22课《看云识天气》.ppt

1、8/11/2020,茫茫宇宙，变幻莫测；天上云彩，变化无穷。,8/11/2020,看云识天气,1、从题目上看，这是一篇说明什么的文章？,说明云和天气关系的文章,2、从题目上，你还能获得什么信息？,科普说明文，说明顺序为逻辑顺序,问 题：,一、什么是说明文？,说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。,二、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。,三、说明的顺序 一般有三种：

2、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。,8/11/2020,四、说明文的主要特点,1、 说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明确、更生动、更形象，也可以用其它表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。 2、 知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。 3、 科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映事物的实际情况，所以说明文具有科学性的特点。 4、通俗性：说明文是向广大群众传授科学知识的，要是大多数人易于接受，文章必须通俗。,五、

3、说明的方法常见的有九种：,举例子：举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有代表性的例子，变抽象为具体，变陌生为形象。 列数据：从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。 作比较：将两种或两种以上的同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。,打比方：运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性 分类别：是根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同，将事物分成若干类，逐类进行说明。 作诠释：对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析说明。,下定义：就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性（通俗点说接近于解释概念）。,引用 （引资料）： 引用有关资料来作

4、说明的依据或充实说明的内容，引起读者的兴趣。 引用有引古诗词句、古名著中的名句、名人名言、谚语、俗语、神话传说等。,列图表：借助表格、插图、照片等进行说明的方法,六、学习说明文要掌握以下几个方面,说明的对象 说明的特称 说明的顺序 说明的方法,亿名教育修正版 ,检查预习,1给斜体字注音： 峰峦（ ） 一霎（ ）间 点缀（ ） 绫（ ）纱 弥（ ）漫 月晕（ ） 晕（ ）头转向 崩塌（ ） 2根据释义写出相应的词语： 山峰和山峦。（ ） 一会儿，形容时间极短。（ ） 事情显露出来的迹象。（ ） 形容动作、体态轻巧优美。（ ） （烟尘、雾气、水等）充满、布满。（ ） 崩裂而倒塌。（ ）,lun,s

5、h,zhu,lng,m,yn,yn,bng t,峰峦,一霎间,预兆/征兆,轻盈,弥漫,崩塌,8/11/2020,思考问题：,1、云和天气到底有怎样的关系？,2、找出全文中心句。,招牌,经验告诉我们：天空的薄云，往往是天 气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。,梳理内容,天上挂着什么云，就会有什么样的天气,整体感知,1.有关云和天气的关系,文章是从哪两个方面说明的? 2.晴天的云有什么特点? 阴雨风雪天的云有什么特点? 3.薄而高的云有几类？低而厚的云有几类？,(前后讨论完成),8/11/2020,理清层次,看云可以识天气,总,分,总,怎样看云识天气,看云识天气的意义局限,云的

6、光彩,云的形态,招牌,8/11/2020,看云识天气,看云可识天气（总）,怎样看云识天气 （分）,看云识天气的目的，方法和注意事项。 （总）,形态,光彩,总分总,8/11/2020,、文中介绍了哪几种不同形态的云？,卷云、 卷积云、 积云、 高积云、 卷层云、 高层云、 雨层云、 积雨云。,看 云 识 天 气,形态 光彩,卷云 卷积云 积云 高积云,卷层云 高层云 雨层云 积雨云,晕 华 虹 霞,薄 高,厚 低,晴 天,阴雨风雪天,返回,8/11/2020,研读第一部分,1.请同学们齐声朗读第1自然段，体会 本段语言特点。,1.运用了什么修辞手法？作用是什么？ 请举例说明。,比喻-,排比-,形

7、象生动,有气势，富有层次感,使文章富有文采，激发读者兴趣。,2、第一段中哪些内容照应“姿态万千”？哪些内容照应“变化无常”？,有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像奔马,与“变化无常”照应的内容：,与“姿态万千”照应的内容：,它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。,8/11/2020,文章第二部分（26自然段）是我们要重点分析的部分。请同学们拿出填表的作业，我们边检查边分析。,重点分析,8/11/2020,卷云,

8、卷积云,积云,高积云,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,8/11/2020,嘿！大家好，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。大家知道我是谁吗？”,卷云,8/11/2020,卷云,阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。,像羽毛、像绫纱，最高,看,卷 云,8/11/2020,卷积云,卷云成群排列，像粼波，很高,它不会带来雨雪,看,卷 积 云,8/11/2020,卷积云,8/11/2020,积云,像棉花团 2000米左右,在天空映着温和的阳光。,上午出现，傍晚消散,看,

9、积 云,8/11/2020,高积云,像羊群,2000米左右,云块间露出碧蓝的天空。天晴。,看,高 积 云,8/11/2020,高 积 云,8/11/2020,高 积 云,卷 云,卷积云,积 云,高积云,像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着,像水面的鳞波，是成群成行的卷云,像棉花团，上午出现，傍晚消散,像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐,最高,很高,2000米左右,2000米左右,最薄,很薄,较薄,较薄,象征晴朗,无雨雪,阳光温和,天 晴,云的种类简表（一）,据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征,8/11/2020,卷云,卷积云,积云,高积云,丝丝缕缕地漂浮着 像羽毛像绫纱,成群成行的卷云

10、排列在空中像水面的鳞波,像棉花团，上午出现午后最多傍晚渐渐消散,成群的扁球状，排列匀称，像草原上雪白的羊群,最高,很高,2000米左右,2000米左右,最薄,很薄,较薄,较薄,象征晴朗,无雨雪,阳光温和,天晴,薄云种类简表,云的种类简表（二）,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,8/11/2020,卷层云,它向前推进，天气将转阴。,仿佛白色绸幕,高,看,卷层云,8/11/2020,卷层云,8/11/2020,高层云,像毛玻璃, 低,它预示将要下雨或下雪,看,高层云,8/11/2020,高层云,雨层云,8/11/2020,雨层云,布满空低， 雨雪连绵。,暗灰色云块。,看,8/11/2020,雨层云,

11、8/11/2020,马上就会下暴雨,成高大的云山,更低,看,积雨云,积雨云,8/11/2020,积雨云,8/11/2020,积 雨 云,低而厚的云种类简表,卷层云,卷云聚集，向前推进,像白绸幕蒙住天空,高,晴转阴,高层云,卷云越变越厚,像毛玻璃遮着太阳,低,将下雨雪,雨层云,高层云变得更厚,暗灰色云块密布天空,更低,雨雪连绵,积雨云,积云迅速形成高大云山,乌云密布天空,更低,雷雨冰雹,据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征,8/11/2020,像羽毛、像绫纱 最高 阳光可以透过 它照到地面,卷积云 像粼波 很高 它不会带来雨雪,积云 像棉花团 2000米左右,高积云 像羊群 200

12、0米左右 云块间露出碧蓝的天幕,仿佛白色绸幕 高 向前推进，天气将转阴,高层云 像毛玻 璃 低 预示着将要下雨或下雪,雨层云 布满天空 更低 雨雪就开始下降,更低 马上就会下暴雨,8/11/2020,卷云,卷积云,高积云,积云,高层云,卷层云,积雨云,雨层云,看,云的光彩简表,晕,华,虹,霞,8/11/2020,日晕,产生在卷层云上，分布在日周围，里红外紫,日晕三更雨,看,8/11/2020,晕,日晕,8/11/2020,晕,8/11/2020,月晕,产生在卷层云上，分布在月周围，里红外紫,月晕午时风,看,月 晕,8/11/2020,华,高积云边缘，里紫外红,华环由小变大，天气转晴；华环由大变

13、小，天气转阴。,看,华,8/11/2020,月 华,8/11/2020,霞,清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红色。,朝霞不出门， 晚霞行千里。,看,8/11/2020,朝霞,8/11/2020,朝霞,晚霞,8/11/2020,晚霞,8/11/2020,虹,太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧,东虹轰隆西虹雨,看,8/11/2020,虹,8/11/2020,虹,8/11/2020,虹,虹,云的光彩简表,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨,虹,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东

14、虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞不出门，晚霞行千里,8/11/2020,1、第二段用“往往”、“常常”左舷至此，说明了什么？第二段与后三段有什么关系？,8/11/2020,2.归纳这部分的修辞手法以及作用。,比喻,拟人,生动形象，,3.朗读第5自然段，体会本段语言的准确性。,4.自学第6自然段，体会本段采用什么 修辞手法？,准确,引用,谚语,-准确生动，内涵丰富,（劳动人民智慧的结晶）,与引用典故作用相似,8/11/2020,看云识天气,看云可以识天气 云就是天气的招牌,怎样看云 识天气,光彩：晕、华、虹、霞,卷云、卷积云 积云、高积云-轻、高、薄 - 晴 卷层云、

15、高层云 雨层云、积雨云-低、厚、密 - 雨雪,早识天气 预报天气 服务工农业生产,总 分 总,理清课文结构,学看云,8/11/2020,本文是一篇科普文章，采用了生动形象的语言，借助修辞手法，运用描写等方式说明了云和天气的关系，云的光彩现象同天气的关系。,总结课文,8/11/2020,问题: 1.举例说明文章采用了哪些修辞 手法? 2. 文章运用了哪些说明方法？,下定义、打比方、分类别,打比方：是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种说明方法。 作用 ：增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。,重点研讨，掌握说明方法,8/11/2020,例:,卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片白色

16、的羽毛,有时像一块洁白的绫纱.,修辞:比喻,作用:生动形象,说明方法:打比方,作用:清楚的说明卷云的形状,洁白和轻盈.,具体细品,文中还有和作者描写各种云形态的句子取得同样效果的语句吗？试着找出来，并作适当分析。 1、它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马 分析：这一段用了打比方的说明方法，非常生动形象地描写出了云的姿态万千的特点。,8/11/2020,下列句子运用了什么说明方法？,当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。 云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密

17、层层地布满了。这种云叫雨层云。,作解释、打比方,作解释,8/11/2020,积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。,作解释、打比方,作解释,8/11/2020,另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。 作比较,重点研讨，掌握说明方法,分类别：把事物按照一定的标准分成若干类别，一类一类加以说明的方法。 作用：这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白，而且会使说明的条理更清楚。,8/11/2020,课文总结： 本文采用了生

18、动形象的语言，借助修辞手法，运用描写等方式说明了云和天气的关系，云的光彩现象同天气的关系。,8/11/2020,本文特点：,1、采用说明文中分类说明的方法，根据云的形状、性质等方面的异同，将事物分成若干类，逐类说明，使读者更具体、更详尽、更全面地了解事物的特征。,小结,8/11/2020,小结 2.本文语言特色表现在哪里？,生动形象,准确严密,形象性（文学性）,知识性（科学性）,本文大量运用比喻、拟人、引用谚语等修辞方法，使准确严密的科学知识寓于生动形象的文字中，是本文最突出的语言特色。,看云识天气结构,总天气的招牌 比喻 云的形态高、薄云天气晴朗比喻 分低而厚密阴风雨雪拟人 云的光彩晕 华虹

19、霞（谚语） 总看云的意义 、方法、局限性-关注自然、科学,朗读并弄清本文的结构,说出下列句子的修辞方法，并体会其作用,（1）还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像河马,（2）有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森,（3）站得高的云，叫卷云。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。,（4）朝霞不出门，晚霞行千里,8/11/2020,练习说明 一 1.看云识天气最基本的经验是(用课文中的原话)： “天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。” 解题思路是：本文主要介绍云和天气的关系，第1段先用生动的语言描绘云的千姿万态，最后一句话总结，点明中心，后面的文字是对

20、它的具体说明。,8/11/2020,二 有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。 示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马 造句： 1.夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇， 2.远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，,8/11/2020,三2.民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外搜集一些(可以查阅资料或向有经验的长辈请教)，分类积累。,“天上钩钩云，地下雨淋淋” “云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “山戴帽，大雨到” “早霞不出门，晚霞行千里” “乌云接落日，不落今日落明日”,有关天气的谚语,千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富