英语老师20202021学年度第一学期工作总结

1、英语老师20202021学年度第一学期工作总结 【 - 学年度第一学期工作计划】 英语老师2020-2021学年度第一学期工作总结该怎么写呢？以下是由 _的英语老师2020-2021学年度第一学期工作总结，欢迎您的阅读！希望此文能够对您有帮助！ 一、学期工作概述 本学期，我担任四年级五班六班和三年级一二三班的英语老师，同时兼带一年级一班的空堂课。 二、工作完成情况 结合本校的实际条件和学生的实际情况，我在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有 _，有步骤地开展。 一年级的空堂课我以观影为主，观看了三部英文电影。同时穿插讲故事环节，在课堂上为孩子们讲述一些生动有趣的

2、故事。 三年级的课堂我注重听和说还有演，让孩子们多听多练培养语感，在熟悉课文的基础上表演出来，孩子们的学习英语兴趣很浓厚。 四年级的英语课我做到了(一)认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生大班教学的实际，四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;但是在单词听写方面，我还需要加大听写单词的力度，防止一部分学生浑水摸鱼。对每一课都做到有备而来，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。 (二)增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分

3、体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 (三)虚心请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索 _课堂展示，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。不断的研习小学英语课程标准认真研究如何上一节好课。 _尚未成功，同志仍需努力。 (四)在复习过程中我做到了精讲精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关

4、情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 三、工作亮点 坚持用英语 _课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是： 1.用英语 _课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 2.用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所

5、用的语言略高于学生现有水平。 3.力求自己的 _、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。 四、存在不足 在教学中，还需要多培养学生们的学习策略。随着课程的加深，语篇会越来越多，教会孩子们阅读方式尤为重要。在学生们中间，记单词还是难点，帮助孩子们克服单词关也是下个学期的重中之重。 五、努力方向 学海无涯，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。除此之外，业余时间我还给自己制定了英语流利说的课程，希望自己在业务方面提升自己，英语知识等各方面均能取得长足进步。 工作总结精选阅读 一、学期工作概述 本学期我代五年级二班、

6、三班两个班的英语课;一年级三班和四班，二年级一班，共三个班的三节空堂课;还担任财务室出纳的工作。 二、工作完成情况 五年级的英语课已经不像低段的英语课，只要多听多读就行了，需要在多听多读的基础上加上自己的理解和分析，才能掌握该掌握的知识点。但一周只有三节英语课，除了书本内容还得上作业本，讲两导两练，明显感觉课堂时间不够用。但一方面是作为老师的我在竭尽全力想着怎么把课堂效率提高，提高，再提高。另一方面是学生经过五年的英语学习，上道的会落不上道的十万八千里，这也是 _越往高段走，差距会越来越大。虽然我还担任着出纳的工作，但为了这一百多号孩子，我宁愿自己辛苦点，紧张点，从来没有因为公务误过一节英语课

7、。即便真是调不开了，就是换课也要再换回来。 空堂课虽然没有具体的学习任务，但对学生学习习惯的养成来说，意义不容小觑。学校也很重视空堂课，三令五申强调要把空堂课抓紧管好。所以不管是看书，看英文视频，还是该孩子们讲故事，我把每堂课都扎扎实实上好。坚决不允许孩子们在我的课堂破坏课堂应有的规矩。 本学期原校长上任后，让每个处室每个岗位都交出了自己的工作职责。我这个人从来都是有活就干，但不列不知道，原来除了教学工作，我还得对这么多财务工作负责：(1)负责在岗在编人员养老保险，职业年金，失业保险，公积金，工伤保险，医疗保险的申报;负责临时应聘人员养老保险，医疗保险，工伤保险的申报;负责退休人员医疗保险的申

8、报。(2)负责在银行 _所有现金及转账业务。(3)负责申报全体工作人员个人所得税业务。(4)负责给学生书本费开机打 _的业务。(5)负责配合会计录工资表及各项福利业务。(6)负责残疾证的审核和残疾保障金的缴纳。(7)负责家属楼水电费交国库。(8)负责临时应聘人员工资申报。(9)负责 _安排的一些常规性工作。 三、工作亮点 看到亮点这个词，心里有点小羞愧，从来工作都是按部就班，认真踏实地去做去完成就好了，从来没想过什么亮点。课堂上在讲到某个知识点时的灵光乍现，能深入浅出的让学生去理解，算不算亮点呢?不过倒是开启了我的另一条思维，以后要总结看看工作中哪里会出现亮点。 四、存在不足 自己感觉最大的不

9、足在于没时间总结。教学上有了体会，想静下心来总结一下吧，财务上的事等着呢!财务工作上想一下思路吧，那边学生等着上课呢。不是这次王校长给了个总结的机会，这篇总结又按原来的套路走了。 五、努力方向 继续秉持自己一贯的认真踏实的工作态度，继续坚守自己的教学和财务的工作岗位。做到教学工作对得起学生，财务工作对得起良心。在校 _班子的 _下，争取能为学校建设添砖加瓦。 在教导局和教研室的正确 _下，我扎实工作、笃志苦干，尽力进步我县化学学科教授教化程度和教授教化造诣，度过了繁忙而又充足的一学期，现将本学期如下： 一、深入一线听课，搞好老例教研 今年我严格落实有关教研员听评课制度，通过初高教授教化视导等运

10、动到学校听课，在听课历程中发明学科教授教化中存在的问题，实时记录下来并思考 _问题的对策，课后和先生配合探讨 _问题的措施及改提高伐，在听课时与教师配合交流。同时增强理论指导与培训，颠末尽力，教师都基础熟悉相关变更内容，在上课时依据必要机动调剂。 二、 _教师参加各种培训学习，晋升教授教化程度 除县级培训外，我积极 _本学科教师参加省市举办的各种培训研讨运动，在接到上级看护后，我实时通过校讯通将看护精神转达到各校，要求各校严格落实看护要求。教师参加教研运动的热情异常高，霉畚教研后教师都有很大的劳绩。本学期我们主要参加了以下教研及培训运动： 1.新课标培训。安徽省新课标网络培训会于11月29日召

11、开，我们积极参加，在网络上听取专家对新课标的解读及阐明，再通过本身的尽力学习，对新课标的变更有了必然的了解。会后市教研室又 _了一系列研讨运动，霉畚我都 _教师按时参加，通过学习，教师都已熟知新课标及新课本的变更并能落实到教授教化中。 2.搞好网络教研。12月份，安庆市20xx20xx学年度中小学幼儿园教师全员长途培训学习正式开始。应用这一网络平台搞好化学教研，我县教师都能抓住这难得的机会看观、谛听列位专家、 _的解说并实时请专家释疑答惑。教师们把这 _台上的视频、课件资源下载下来，利用到教授教化中。学习后我们深受启发，感悟新理念及新课标对讲堂带来的实实在在变更，同时反思本身在讲堂教授教化中的

12、不够，实时调剂改进。 3.青年教师 _课。我市进行初中化学 _课评比，从九月份开始我们就进行了县级选拔，应用此次机会， _相关学科教师进行看摩学习，每位选手都精心筹备，在讲堂上展现出本身的风度。颠末选拔后的教师参加市级评优课，都得到了较好的造诣，此中赛口初中的徐静先生获安庆市一等奖。 三、做好高中考研究指导 为做好高中考方面的指导，我主要做了以下工作： 1.深入阐发考试阐明，逐条比较近几年来的变更，对新增考点加深研究并在考试命题中体现出来，通过考试带动学生学习。通过对考试阐明的研究，教师基础能控制中考的命题偏向级考试重难点。 2.增强新课标的研究。今年课标有必然的变更，我通过外出培训、网络学习

13、、网络教研等多种道路加以学习，加深对新课标的理解，并通过网络将相关内容宣布到教师手中，现在本学科教师都能较好的控制变更后的内容。 四、增强自身业务学习 在指导教师同时，我也认真学习教导教授教化、及教授教化治理的有关理论，尽力控制今世科学技巧;积极参加各级培训教研运动，赓续地进步本身的理论程度和业务才能。我应用业余光阴学习了校本教研、学案设计等相关的文章并做好笔记，写出本身的心得体会，观到好的文章时也会摘抄下来，空隙之余细细品尝、体会，感悟此中事理。为能更好使用今世办公设备，我学习wps20xx、图像处置惩罚、网络利用等软，现在已能纯熟利用Word、ppt、Ex _l等软件。 五、在日常工作中我

14、严格要求本身，按时完成教研室的各项任务 教研室文件、各类数据统计等都能实时出来，实时从市教科研网下载相关看护，下发教研 室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱治理和教研室办公设备的简单维护。 除做好本职工作外，我还屈服教导局支配，按局要求参加其他科室完成相关工作。 20xx已然曩昔，20xx正在开篇，总结是为了更好地晋升，20xx，我将继承尽力着! 一、学期工作概述 匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有 _地开展工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结。本学期我继续承担学校理科教研工作，任五(7)班数学教师、二(3)、二(4)班空

15、堂教师。 二、工作完成情况 (一)教研工作 本学期我认真履行教研员的职责，积极、有效地开展教研活动，发挥教研员的研究、引领、指导、服务的作用，较好地完成了各项任务。 1.认真 _教研活动、通过公开教学，提升教师专业素养。 为深化课堂教学 _，推进我校高效课堂建设，提升教师的业务水平和课堂教学能力。本年度 _了以下教研活动。 (1)本学期隔周进行公开教学，也就是一周公开教学，一周进行说课、评课。教师们各抒己见，取长补短，评课形成了X+1模式。无论是讲课教师还是评课教师都有了明显提高。 (2) _了上届六年级和本届六年级的交流研讨会，上届六年级老师进行了经验交流，本届六年级教师对本学年工作作了严密

16、规划，原校长做了重要讲话，为教师教学指明了方向。 2.试题研究 评价是教学的指挥棒，试题命制工作引导着教学方向。我不断学习课标中的二级要求，学习命题的一些理论，深入研究教材内容和变化，做好终结性评价。完成了一、二、三年级的分项考核和抽测工作，为六年级教师提供了检测 _。 3.开展了师徒结对活动，参与教师达到了百分之九十以上，形成了比学赶帮的工作氛围。 4.认真 _课题研究，本学期我校的省级数学研究课题顺利结题。 5.进行了两次作业、教案检查，对老师们作业、教案中存在的问题，进行了面对面的交流。 (二)教学工作 1.认真备课，为上好每一节课而做好充分的准备 (1)认真做好课前准备，每一节课都是经

17、过认真构思和计划的。认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到书本没有提及到，但是又必须掌握的知识。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新知识的拓展学习。 (2)课堂是教学的主阵地，我向四十分钟要质量。 _好课堂教学， _全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，

18、创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业注重层次性，作业少而精，减轻学生的负担，让学生喜欢数学。 2.做好课后 _工作。我班的学生爱动、好玩，同时也聪明，缺乏自控能力，有在学习上不能按时完成作业的，针对这种问题，我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，尤其在后进生的转化上，对后进生做到从沟通开始，私底下了解他们个性，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学。 3.想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯。 (1)注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观察不仔细，自认为没有问题，把算式

19、中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。例如有的学生在竖式计算时结果是正确的，可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让位于无意注意，受周围因素干扰，在规定时间内不能完成。 (2)学习中，一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识，养成了一些不良的计算习惯。比如计算时粗心马虎，书写不公正，潦草;做题时不用草稿纸，而是随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上，甚至在手上打草稿;有的虽有草稿本但写得乱七八糟的;做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题，上手就写;不习惯检查，学习过于自信，作业写完后从不检验，而有一些学生只想尽快完成，根本就不想检验等。 4.针对学生以上存

20、在的问题，总结出一些借鉴方法： (1)仔细审题的习惯。教育学生拿到题目后认真审题，看清题目的要求，想明白计算过程中应该注意的问题，然后再动笔计算。 (2)细心检查的习惯。要求学生从题目入手，一步一步检查，先检查运算符号，再检查数字是否看错，写错，再进行认真的验算，看结果是否一致，达到检查的目的。也可以不看自己的计算过程，重新把题再做一遍，看结果是否一致，来查找问题。 (3)认真书写的习惯。教育学生凡作业即使是打草稿，都要写得干净整洁。 总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好课标，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点

21、，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生 _数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身 _、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。过去常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但现在教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题。这必然给我们提出新的要求与挑战：如何面对新标准、新教材的承接与变化，面对个性化的学生，都是我必须去思考和面对的问题。 三、工作亮点 (一)基于问题解决的小学生数学能力培养的实验研究在山西省教

22、育科学XX五规划指令性课题研究中顺利结题。 (二) _了上届六年级和本届六年级的交流研讨会，上届六年级老师进行了经验交流，本届六年级教师对本学年工作作了严密规划，原校长做了重要讲话，为教师教学指明了方向。 (三)针对学生存在的问题，总结出一些可以借鉴的学习方法： 1.仔细审题的习惯。教育学生拿到题目后认真审题，看清题目的要求，想明白计算过程中应该注意的问题，然后再动笔计算。 在这个学期中，我和学生们从对照陌生到对照熟悉，和家长们从不认识到对照熟悉，树立起了对照好的情感根基，这个历程是一步一步走过来的。 造诣缺点，经验教训 我给全班同学分了五个组，重新排了队，开了两三次家长会， _了一次体质检测

23、，还有建议家长为孩子入学生不测保险，每一家家访一次。教授教化上，认识拼音识记读，学习歌曲几首，背诵古诗几首，学简单体操一个， _舞一个，简单袭击乐等等。 一、治理学生，能管住学生。 首先，通过口令治理学生。比如，我大声说：小嘴巴。学生们一起回答：不说话。我说：小手放在。他们回答：腿上。我说：小眼睛。他们回答：看先生。我说：点名字。他们回答：不说话，安宁静默坐好啦， _，你点吧，点到谁，谁喊到。后果对照好。 其次，对付任性不听话的学生，采取严厉的步伐，具体是什么，就不写出来了，跟指南看法不一致。然则，我会控制分寸。这样，双管齐下，治理学生后果不错，也便是，当先生的我能把他们管住，说什么，他们都听

24、，这是最紧张的。 缺点，便是有时候会伤害到学生，表现在 _学生问题的时候，耐心不敷，听几句话就顿时下结论，为了维护先生上课时的尊严，会做出伤害学生的事来。照样专业知识欠缺造成的。 二、 _家长，常常沟通。 首先，是加列位家长的 _，存列位家长的 _号码，包管学生一出事，就能实时 _到他的家长。 其次，完善家长 _群， _群， _大众号，校讯通。不管家长上不上 _，我已经加了所有家长的 _。家长群也是所有家长都在， _群基础上都在，大众号也是基础上都能看到我发的内容，校讯通用的少。我家访，了解到在家治理孩子的家长至少有一位是有智能 _的，当然，年龄大的，用起来还不纯熟，或者说是不会用，然则，智能

25、 _是基础都有的。如今的社会，离不开网络了，教导也要很好的应用网络。比如，平安教导平台，八次作业，98%的家长们都能完成。未来我会加倍寄托 _，寄托网络。 缺点，有些家长的工作欠好做，有些家长否决用 _，有些家长找校长向我提看法，希望讲一年级讲义，我坚持本身的做法，差一点把班里分成两组。我公私不分，闹出很多矛盾。产生的原因，有家长的，也有我的。主要在我， _做好说明工作，我不懂得和家长们说话沟通的技术。 三、教导教授教化，争取多种多样。 从一开始几个人一起肚子疼，几个人上课一起有意去茅厕，两三个尿裤子，到现在没有 _肚子疼，上课我支持去茅厕，基础没有尿裤子的，不雅念做法是有所转变的。 我敢于边

26、学边教，头一天晚上在网上学习了歌曲，第二天就敢教授教化生们。我会弹简单的电子琴，练一练就拿来伴奏，学生们学起来也对照快乐。最好的是歌曲郊游，学生们唱起来异常快乐。还有小蜗牛长大了也对照喜欢唱。我应用电脑，播放音乐，我还本身敢唱，师生都对照高兴。学期末，学了一首汉语拼音歌，天天唱啊唱，做为考试曲目，让学生每个人都要唱，我还录了音。还有， _舞口哨与小狗，游戏司马光砸缸等等艺术类的教导，我是对照看重的。 背诵诗歌也是一项教授教化内容。小孩子们便是这样，多读几遍都能背过。唱歌，舞蹈，背诗等等知识的学习历程都一样，颠末一段光阴的过度学习，都能学会。我选择的诗歌便是小学必备古诗。风咏柳出塞敕勒歌登鹳雀楼

27、春晓等等。 写名字，用了一个多星期。我在网上把每个学生的名字的笔顺找到，打印出来，让学生们本身演习，全班基础都能写出来本身的名字，我给每个人都录了一小段录像，能正确书写的照样对照少的。原因便是学生年龄还小，思维照样以形象思维为主，不能理解笔顺的意义，想写哪一笔就写哪一笔。 体操。学了简单的体操。我让他们站好队后，报数，正着报基础都能报对，倒着报数就难了，尤其是30到29，20到19，常常失足。一起喊节奏也对照艰苦，喊着喊着就不划一了。 拼音，我从未让他们在学校写过，只是每天早上第一节课，读一读，认一认，这是因为家长强烈要求，也加上我不知道教什么，让教一年级讲义，就教吧。数学，我让他们在本上写数

28、字，写完了放到学校。反正，一年级的知识学的是少之又少。 游戏玩儿的不多，去小院玩滑梯两三次，玩找呀找呀找朋友两次，玩都睡着了两次，玩跑步比赛一次。 还有一个教授教化内容是看动画片。也是放松吧。我让他们看了恶浊大王阿凡提的故事小蝌蚪找妈妈等国产老动画片，彩色诟谇都有。我还通过电脑，给他们进行平安知识的教导，主要是下载平安教导平台上的课件和视频，拿来给他们授课。 还进行了一次绑鞋带的学习，有些学生不会绑鞋带，然则颠末一段光阴的实际操作，基础上都邑绑鞋带了。还有，筷子夹粉笔比赛。 讲故事。我本身讲，让五年级学生讲。学生们都是对照认真地听着。 剪纸和折纸。学生们喜欢剪纸，剪窗花，我把学生剪的窗花贴到课

29、堂的玻璃上，学生们很快乐。 我还采取把问题集中处置惩罚，课间我一般不允许学生提出起诉一类的问题，留到第四节课集中处置惩罚。从一开始对学生问题的不知所措，到现在的对照有耐心地谛听，也是一点一点转变的。斗智斗勇，对学生们，一般是斗嘴就行了，不必太过认真。 好了，想来想去，就写这么多吧。每一项教导教授教化，都有教导教训，都有造诣和缺点。大概现在我觉得的造诣，过不了多久，就会觉得是缺点，这跟我的专业发展是分不开的，然则我抓住一点，学生必须听先生的话，这是先生完成教授教化任务的前提，然后，我多跟学生、家长沟通，避免本身犯差错，一步一步发展，我本身发展，也跟学生们一起发展。 尽力偏向 增强与家长们的沟通，

30、处置惩罚学生问题更有耐心。艺术教导继承坚持，其他范畴也不能偏废。正确处置惩罚家长和我的矛盾，实时向校长反映问题。尤其是在察看和评价学生方面要下更大的功夫，依照指南教授教化，一点一点让学生们达到指南上的目标。 在这个学期中，我和学生们从比较陌生到比较熟悉，和家长们从不认识到比较熟悉，建立起了比较好的感情基础，这个过程是一步一步走过来的。 成绩缺点，经验教训 我给全班同学分了五个组，重新排了队，开了两三次家长会， _了一次体质检测，还有建议家长为孩子入学生意外保险，每一家家访一次。教学上，认识拼音识记读，学习歌曲几首，背诵古诗几首，学简单体操一个， _舞一个，简单打击乐等等。 一、管理学生，能管住

31、学生。 首先，通过口令管理学生。比如，我大声说：小嘴巴。学生们一起回答：不说话。我说：小手放在。他们回答：腿上。我说：小眼睛。他们回答：看老师。我说：点名字。他们回答：不说话，安安静 _好啦，习老师，你点吧，点到谁，谁喊到。效果比较好。 其次，对于任性不听话的学生，采取严厉的措施，具体是什么，就不写出来了，跟指南意见不一致。但是，我会掌握分寸。这样，双管齐下，管理学生效果不错，也就是，当老师的我能把他们管住，说什么，他们都听，这是最重要的。 缺点，就是有时候会伤害到学生，表现在解决学生问题的时候，耐心不够，听几句话就马上下结论，为了维护老师上课时的尊严，会做出伤害学生的事来。还是专业知识欠缺造

32、成的。 二、 _家长，经常沟通。 首先，是加各位家长的 _，存各位家长的 _号码，保证学生一出事，就能及时 _到他的家长。 其次，完善家长 _群， _群， _ _，校讯通。不管家长上不上 _，我已经加了所有家长的 _。家长群也是所有家长都在， _群基本上都在， _也是基本上都能看到我发的内容，校讯通用的少。我家访，了解到在家管理孩子的家长至少有一位是有智能 _的，当然，年龄大的，用起来还不熟练，或者说是不会用，但是，智能 _是基本都有的。如今的社会，离不开网络了，教育也要很好的利用网络。比如，安全教育平台，八次作业，98%的家长们都能完成。将来我会更加依靠 _，依靠网络。 缺点，有些家长的工作

33、不好做，有些家长 _用 _，有些家长找校长向我提意见，希望讲一年级课本，我坚持自己的做法，差一点把班里分成两组。我公私不分，闹出许多矛盾。产生的原因，有家长的，也有我的。主要在我， _做好解释工作，我不懂得和家长们说话沟通的技巧。 三、教育教学，争取多种多样。 从一开始几个人一起肚子疼，几个人上课一起故意去厕所，两三个尿裤子，到现在没有 _肚子疼，上课我支持去厕所，基本没有尿裤子的，观念做法是有所改变的。 我敢于边学边教，头一天晚上在网上学习了歌曲，第二天就敢教学生们。我会弹简单的电子琴，练一练就拿来伴奏，学生们学起来也比较高兴。最好的是歌曲郊游，学生们唱起来非常高兴。还有小蜗牛长大了也比较喜欢唱。我利用电脑，播放音乐，我还自己敢唱，师生都比较开心。学期末，学了一首汉语拼音歌，天天唱啊唱，做为考试曲目，让学生每个人都要唱，我还录了音。还有， _舞口哨与小狗，游戏司马光