化学人教版九年级上册爱护水资源.ppt

1、课题1 爱护水资源,执教：如皋高新区实验初中 顾翠兰,活动一、感受水之韵, 孕育生命,联系实际，说说水的作用有哪些。, 美化环境, 生活与工农业生产,别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水！,活动二、感知水之忧, 淡水量少,阅读课本P68-71，说说你“忧”在何处？, 节水意识差, 分布不均, 污染严重,自然因素,人为因素,天津发生的爆炸造成了严重的水污染,你知道水体污染的主要来源有哪些吗？,水体污染的主要来源:,工业污染：工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放,农业污染：农药、化肥的不合理使用,生活污染：生活污水的任意排放,活动三、感悟水之惜,说说哪些方法节水？,A.洗碗、筷时不间断地冲洗,B.

2、用盆接水洗涤碗筷,C.不间断冲洗衣物,D.用盆接水洗涤衣物,说说哪种方法节水？,B.淘米水浇花,A.淘米、洗菜的水直接倒掉, 生活用水浪费与节约相比较,一种生活习惯和用水方式的改变，就可以节约很多水。,生活中如何节约用水？,1.一水多用 2.改变习惯 3.使用节水器具 ,农业上如何节约用水？,我国是农业大国，第一用水大户是农业，而节水潜力最大的也是农业。,农业上的大水漫灌,浪费啊,农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40 %和 70%以上。,工业上如何节约用水？,工业用水就这样排放了，是不是很浪费？我们可以怎样改进？,如果全国工业用水平均重复利用率从 20%提高到40 % ，每天可节水

3、1. 3107t 。,工业用水重复利用示意图,生活上，改变习惯，一水多用，使用 节水器具等。 农业上，变漫灌为喷灌、滴灌。 工业上，水的多次循环使用。 ,如何节约用水？,联合国把每年3月22日定为“世界水日” 中国把每年的3月22日至28日定为“中国水周”,做好节水宣传,工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的 产生，同时对污染的水体做处理后再排放。 农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 生活上，污水应逐步实现集中处理后再排放。 ,如何防治水体污染？,污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。,污水处理流程示意图,1984年全国人大常委会

4、颁布了水污染防治法,法律保护,2002年8月29日中华人民共和国颁布了新水法,重视可持续利用！,谁违反都将受到法律的制裁！,拓展延伸：某家庭用户将节水型洗衣机安装在阳台上，这种做法合理吗？,【查阅资料】：城市排水实行污水、雨水分流制，污水由污水排水管道收集，送至污水处理厂处理后，排入水体或回收利用；雨水由雨水排水管道收集后，就近直接排入水体。按照一直以来的习惯，阳台上设立的排水地漏，是直接接入雨水排水管道；而卫生间的地漏和排水管是接入污水排水管道。,1 .地球上的总水储量是丰富的，但是可利用的淡水资源是有限的。 2 .为了人类的生存和发展，我们必须： 爱惜水节约用水 保护水防止水污染,课堂小结,愿我们的 天 更 蓝 水 更 清 山 更 绿,谢谢,1科学家预言：水不久将成为一个深刻的社会危机。 这是因为 （ ） A地球上的水很少，不能满足人类的需要 B水中蕴藏着丰富的化学资源，提取这些资源消 耗了水 C淡水资源不足，分布又很不均，而且人类活动 使水不断地受到污染，从而使淡水资源越来越 紧张 D由于“温室效应”使水不断蒸发，导致土地沙漠化,检测反馈,C,2.地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约 用水、爱护水资源是每个公民应尽的义务。下列做 法中，不能达到