2021年8月22日语言表达得体(二)-试题君之每日一题君2021年高考语文一轮复习Word版含解析

1、2021年8月22日语言表达得体(二)-试题君之每日一题君2021年高考语文一轮复习Word版含解析2021年8月22日语言表达得体（二）1【2021年高考四川卷】论语中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法。要求：内容具体；句式工整；语言简明、得体；6080字。示例自己不想说的话，不强求他人说；自己不愿听的话，不强求他人听；自己不愿做的事，不强求他人做。设身处地感受他人难处，推己及人避免强人所难。2【2021年高考浙江卷】根据下面的内容，拟写信的正文。字数不超过90字。张先生订购了一件衣服，店家发

2、货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用代替。尊敬的张先生：您好！此致敬礼！店主：年月日示例：由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。【解析】本题考查综合运用语言的能力。这是今年浙江考题的变化点之一，与时代生活相结合，体现了语文学以致用的原则。此类书信的写作，重在解决问题，要求写清事情的起因与问题的解决办法。同时要体现语言得体这一要求。根据题目所给的语料，考生需要答出四方面的内容：一是交代写信的原因，即错将衣服发成了围巾；二是表明歉

3、意;三是写明围巾要寄回的地址；四是表示诚意，欢迎顾客再次惠顾。1一句熨帖得体恰到好处的话，可以化解心灵的寒霜，甚至可以化解一触即发的矛盾。如果你是艾威尔先生，在以下情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？某一豪华酒店内，艾威尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客，说：“对不起，请问您是不是艾威尔先生？”“不，我不是。”那人回答。“啊。”艾威尔舒了一口气，“_。”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。2下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，

4、另行磋商。周华5月16日要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表，有几个写几个。不得体的词有：_，分别改为_3下面是某学生给校园文学社的一封应聘信的主要内容，其中有三处用语不得体，请找出来并加以修改。校园文学社是同学们自己的社团，举办的活动很有意义，主办刊物丰富多彩，深受同学们的喜爱。作为一名学生，我决定加入贵社，本人对文学很有造诣，读初中时曾在学校刊物上发表过几篇作品，贵社若接受我的申请，将是贵社的荣耀，我会积极参与贵社组织的各项活动，多投稿件的。请批准我的请求。（1）改为（2）改为（3）改为4下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词语用得不得体，请你帮助修改。(修改三处即可) 本公司欢迎

5、各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并敬赠实用投资指南一册。5请按情境要求完成下列各题。马上就要升入高二了，就要加入高中阶段的攻坚战了，你班欲组织励志晚会活动。（1）班委会征集晚会主题词，要求是简洁、形象的句子或短语。请你设计一则主题词，不超过20个字。（2）根据节目表，合唱阳光总在风雨后之后是诗朗诵相信未来，请你为连接这两个节目写几句串词，不超过60个字（3）晚会后，你感到信心满满，充满斗志。第二天，高一的一位同学问你：“高中学习这么紧张，你们还搞这样的活动，划得来吗？”请你用一两句话得体地回答他，表明你的看法，不超过50个字。6下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给

6、某知名书画家写的一份邀请函的正文内容，其中有五处使用不得体的词语，请找出并加以修改。明日请您屈驾到府上一坐，令尊珍藏的墨宝将悉数展出，届时请您一饱眼福。明早七点请您在家恭候，我们将有专车迎接。真诚期待您的拜访!将修改为将修改为将修改为将修改为将修改为7下面是编辑小张写给作者小李的来稿回执信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。您寄来的大作已批阅。过目后,深感有不妥之处,有些文字已经做了斧正。对此文提出了几点雅正,望您笑纳。此信不用回复。8说话要注意自己的身份和对象，用语得体，才会有好的沟通效果。根据下面的材料，按要求写出恰当的话。(每段话50字左右)某单位员工小张请假不参加单位的重

7、要培训活动，理由是最近儿子要考试，他要帮助孩子复习功课，否则会考试不及格。（1）如果你是小张的领导，就这件事你将对小张怎样说？（2）如果你是小张儿子的班主任，知道这个情况后，你将对小张说点什么？9在不同的语言环境里，对同一内容的表达是不同的。请将“请对方到时参加”的意思放在下面限定的语言环境中进行表述，要求语言简洁、得体。在商店开业的广告词里在学校给学生的会议通知书里在给上级领导的邀请函里1那我没弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。2“光临”、“决定”、“磋商”“到”或者“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商议”“商定”。【解析】本题考查语言表达得体的能力。首先注意这是一张便条，这

8、就要求用语口语化，不要用书面语。其次注意写作对象，是周华同学给博物馆金馆长写的，那就要求有必要的尊敬，注意自己的身份。本便条中“光临”是一个敬辞，不能用于自己，可以直接用“去”；“决定”一词一般用于上级对下级，语气比较生硬，在这里不合适，可以用“只好”“只能”这类表示婉商语气的词语；“磋商”一词太过庄重，一般用于外交场合，这里只需要用“商量”即可。3（1）“决定”“自愿”（2）“造诣”“兴趣”（3）“贵社的荣耀”“我的荣耀”【解析】本题考查语言表达得体的能力。这位同学写的这封应聘信基本上没有谦逊、诚恳的态度，反而是自负、傲慢。问题就出在“决定”“造诣”“荣耀”等词语上。4将“请教”改为“垂询”

9、；将“不吝赐教”改为“谒诚为您服务”；将“鼎力相助”改为“全(大)力相助”。【解析】本题考查语言表达得体的能力。本题侧重考查敬谦辞的运用，“请教”“不吝赐教”“鼎力相助”均为敬辞。5（1）示例一志当存高远。示例二给自己一个目标，让生命为它燃烧。示例三拼两个春秋，博无悔人生。（2）示例阳光总在风雨后，乌云上有晴空；阳光总在风雨后，请相信有彩虹，请更相信美好的未来。下面，请欣赏诗朗诵相信未来。（3）示例磨刀不误砍柴工，我们磨好了精神之刀、意志之刀，就会所向披靡，怎么会划不来呢？【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。注意这几道题的答题方法。拟写“主题词”，主题要鲜明，语言

10、要简洁、构思要新颖。串台词：要有衔接作用，最好带点点评，适当展示主持人才华。接受采访。态度要礼貌，感情要真挚，要巧妙地表达自己的观点和看法。6“府上”“寒舍”“令尊”“家父” “一饱眼福”“批评指正”(或“不吝赐教”) “恭候”“等候”“拜访” “光临”7“大作”应改为“作品”“斧正”应改为“修改”“雅正”应改为“建议”“笑纳”应改为“修改”【解析】本题考查语言表达得体。“大作”是对别人作品的敬称,此处是来稿,用于此处不合适;“斧正”和“雅正”都是敬辞,用于此处不合语境;“笑纳”是客套话,用于请人收下礼物,用于此处不当。8（1）做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的事业为代价。在科学技术飞速发展的当今.，不多学习，多充电，努力提高自己的专业水平，怕很难应对工作中出现的种种情况。 (部门经理是领导，应对小王启发教育)（2）陪读固然能起到督促孩子学习的作用，但家长更要注重培养孩子独立学习的