2021年小学六年级下册英语《MY FAVOURITE SUBJECT》教案

1、小学六年级下册英语My favourite Subject教案 【 - 六年级英语下册教案】 知识目标： 1.掌握词汇：subject，Chinese, English, scien _, _th, p.E., art, music； 2.句型Whats your favourite subject? -My favourite subject is _. 能力目标：能够应用句型Whats your favourite subject? -My favourite subject is _.进行交流。 情感目标：激发学生的学习热情，培养学习的主动性和创造性，使学生产生成就感，并积极参与到学习情

2、境中来。 教学重点： 掌握四会单词Chinese, English, scien _, _th, p.E., art, music; 用句型-Whats your favourite subject? -My favourite subject is _.进行交流。 难点：用句型-Whats your favourite subject? -My favourite subject is _.进行交流。 教学准备： 课程表、课本实物、录音机、单词卡片、磁带 教学过程： Step 1: Greetings T: Hello！ Boys and girls ！ S: Hello！ Teacher

3、！ Step2: Review 教师竞赛的方式提问复习之前所学的主要内容。 Answer the following questions: 1.Whats your favourite food? 2.Whats your favourite colour? 3.What are your favourite clothes? 学生抢答，并及时给与奖励。 （设计目的：通过竞赛的方式激发回升的学习兴趣，并复习巩固所所知识，为新授课做准备。） Step 3: presentation T: Today we are going to discuss favourite subject. But,

4、whats a subject? （展示关于科目的单词）。 T：English is a subject; _th is a subject. These are subjects. 1. New words T：What is it? S: Its an English book T: Do you like English? S: Yes ！ T: Read after me, English. S: English T: I like English .M y favourite subject is English . 板书English,用同样的方式介绍语文Chinese,并强调 E

5、nglish 和Chinese，首字母要大写。 用同样的方法教授Scien _, _th, p.E., art, music的教学类似。 Ss read it one by one. （设计目的：以直观的方式向学生展示所学科目，加强学生对单词的理解和记忆。） 2. practi _ 教师边问 What subject is it边用闪卡出示单词，让学生尽快读音。 教师边问 What subject is it边出示 _实物，让学生尽快说出单词。 （设计目的：用比眼力小游戏归类学科单词，为下一步熟练运用句型做准备。） 3. play a game 找7位同学到前面做“萝卜蹲”游戏，每位同学代表一

6、个科目名称。 （设计目的：通过小游戏，缓解学习压力，提高学生的积极性，加深对单词的记忆。） 4、Text Whats your favourite subject? A. play the recorder and listen to the tape. 第一遍：学生听课文，回答问题 1）Whats Kims favourite subject? 2） Does Danny like _th? 3） Whats Stevens favourite subject? 4） Does Jenny like p.E.? 5） Whats Jennys favourite subject? 第二遍：学

7、生跟读，注意 _语调。 B.四人一组，分角色朗读。 Step4: practi _ 1.抢答游戏 T：Whats your favourite subject? S1：My favourite subject is _. S2: 2.小记者采访： 四人一组互相采访，完成活动3的图表。 小组利用对话 S1：Whats your favourite subject? S2：My favourite subject is _ 展示采访过程及成果。 （通过让学生完成第三部分，提高学生参与的积极性，鼓励学生通过表演的方式展示出来。） Step 5 Consolidation and extension 1. 让学生用本单元所学的句型和单词小组合作编一组小对话。 2. 做同步练习 板书设计： Lesson 22 My favourite Subject Whats your favourite subject?