水平一 小学一二年级体育教案全册

1、 小学一二年级教案 本册教学目的和目标 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、二年级教学目标： 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 课 程 表 节数 周第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 周一 周二 周三 周四 周五 体育课教学常规 体育课教学应丛

2、增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、 教师方面： 1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务

3、。 5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生

4、伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 二、 学生方面： 1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师 、5的要求如数送还各种器材。 一

5、二年级体育教学进度表 周次 起至日期 计划进度 一8.208.24 体育常识：做早操的好处引导课 、游戏；块块集合1、队列队形;2 二8.278.31 、队列：排纵队，横队；1、基本体操：2 、游戏：块块集合；1、基本体操；2 三9.39.7 、游戏：一切行动听指挥、基本体操；21 、游戏：挑战应战、复习基本体操；21四 9.109.14 、复习基本体操；、队列；原地转法；21 、游戏：障碍赛跑；、技巧；前后滚动；21五 9.179.21 、障碍赛跑；、端水平衡；2游戏课：1 2、技巧：复习前后滚动；、游戏：绕木棒接力；1六 9.249.28 2、走：各种姿势的走；1、韵律活动； 2、游戏：迎

6、面接力；1、用各种正确姿势的走；七 10.110.5 2、复习，各种姿势的走；1、队列：报数； 2、队列：报数；1、韵律活动； 八10.810.12 2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻； 2、游戏：换物接力；1、技巧：前滚翻；九 10.1510.19 、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2 、游戏：换物接力；1、劳动模仿操；2十 10.2210.26 、复习劳动模仿操；-立定；21、队列：齐步走 、猎人猎枪老虎；、蹦蹦跳跳；2游戏课：1 十一10.2911.2 、十字接力；、队列：走圆形；21 、游戏：换物接力；、技巧：立卧撑；21 十二11.511.9 8”字接力；、基本体操；2、游戏：“

7、1 2、游戏：改换目标；1、徒手操； 十三11.1211.16 、游戏：迎面接力跑；、跳小绳；12 、复习跳小绳；1、走跑交替；2十四 11.1911.23 、游戏：跳进去拍人；、走跑练习；21 2、韵律活动；、找自己的家；1 十五11.2611.30 2、游戏叫号赛跑；1、跳小绳； 、游戏：迎面接力1、跳双绳；2十六 12.312.7 、游戏：单脚跳接力；、走跑交替；21 、期末总结30、秒跳小绳；21 案教育课一二年级体 一育二教年课级案体时间 课时 第一周 第一节 一课时教材 体育常识：做早操的好处引导课 （室内课） 目的 、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。1、

8、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的2 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序 教学内容场 地 教师活动 学生活动数 时 强 开 始 部 分 一、唱歌：生问二、师好： 布三、宣本的次课和容内 任务： 四、点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 生坐在教学室里按自己 的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分一、讲解本学期体育课的要求和任务 内容。二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于 学习。、能够呼吸2新空气，有利 于健康。3、能够全面锻炼身体，有良养培于利 好的姿态。、能够养成4身经炼锻常 体的 室教 解1、

9、教室讲语言要清晰。 、要求：2 、学生认真 遵守纪律。、养成良好的行立的坐 正确姿态。、能够自觉旷做到故无课，迟到，有 事要请假。 教在坐学生自按里室己 的座位坐好。 1 20 小 顺序 教学内容 场 地教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 习惯重点；了解做早操的好处。 难点；养成良的好做早操的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 必尖、食2指着须顶手掌心。 师到3、听教后令口才 手能抓 指。 教 室 解1、教师讲方的游戏法和规则。 示、教2师做范。 习生3、学练和游戏。 1、学生认真听讲游戏方法和规 则。练生2、学 习。、学生进行3 游戏。 3/4 6 小结 束部

10、 分 结本一、总次课的情况。 二、下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 教室按学生的座位坐好。 1 4 小 场 地 设计 教室 教 学 回 顾 案教育课年一二级体 育一二教年课级案体 时间第一周 第二节 课时 一课时教材 、游戏；块块集合、队列队形：立正、稍息、集合、解散；21 目的 、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。4 、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。5 、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。6 顺序教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分堂常一、课 规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的 内容和任务。二、准备

11、活动： 1、小游戏； “抓人” 、做2二到三徒节简单 手操。备项准3、专 活动。 组织： 同上队列 1、教师语言要清晰。 、教2师讲解课堂要求和任务。 师3、教带领生学一起 做游戏。做4、教师徒的手操讲解和示范。 同生5、师一 练习。 、学生站成1横四列 队。、学生和教2师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 、学生精神4饱满。 基 本 部 分 一、队列队形立正、稍息、 集合、解散： 重点；挺胸抬 头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 组织： 上同队 列四列横队。 解1、教师讲作动和要领。 完2、教师做示确整正 范。、教3师别个 指导。1、生认真听动作方法 和要领。练2、学生分组 ，习

12、练习。、学生练习3时精神饱满整齐一 致。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏 块块集合 规则： 按1、必须信，开号散合站队集时要迅速。 和、分2散集时队伍合堆不准人，拉人，他冲撞 人。组织： 队列同上四列横队。 师1、教将游 戏规则。做师示2、教范。 行3、学生进游戏活动。 、学生认真1听游戏方规法和 则。2、学生练习比赛。 3、分组比 赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课组织： 结、教1师总次本课的 情况。2、下课。 1、认真听讲饱情绪 满。 、下课。2 场 地 设 计 教 学 回 顾 案教体育课二年级 体教育二案年课级时间 第

13、二周 第一节课型 一课时 内容 、队列：排纵队，横队；3）节；21、基本体操：第八套广播操（1目的 。通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）1 培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。2 培养学生行动迅速和听从指挥的精神。3顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数时 强 准备 部分 、一课堂常规： 体委整队、1、师生问好、报告人数、检查服装。 、宣布课的2 内容和任务。、二准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 、二到三节2 简单徒手操。、专项准备3 活动。组织： 队同上 列四列横队。 教师语言要1、清晰。 2、教师讲解课要堂求和任务。 、3讲

14、解队列练 习的要求。 、4师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意 关查。 3、听从指挥注意力集 中。 、学生充分4活动各关 节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 第八套广一、31播操（） 节：8原地踏步（ ）2第一节，伸展 运动。阔胸第二节， 运动。第三节，踢腿 运动。 组织： 队上同列四列横队，体操队形。 讲解、教1师动作方法和要求。 师2、教做完的正整确 示范。别个师、教3指导。 表学、找4生 演。 认、学生1真听讲动作方和法要 领集2、学生 体练习。分3、学生 组练习。 4X8 18 中 顺序教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数时 强 基 本 部 分 重点

15、：各节的动作要领及要求。 难点：动作的确准性和优节美大方有奏感。 三、队列； 排纵队，横队 要求：排头要迅速到位，其齐生余学看间找边好隔 距离。 组织： 列同上队 四列横队。 讲、教1师的站队 要求。生2、学练习，教师 指导。、教3师评 定。 4、精神饱作满动轻松整 齐一致 1、学生认讲真听要求。 练、学2生 习。练、分3组 习。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 师1、教总次结本情的课况。 、下课。2真、认听1绪讲情饱满。 、下课。2 1 3 小场 地 设 计 教 学 回 顾 案教育课二年级体 育二教年课级案体 时间课型 第二周 第二节 一课时内容 、

16、游戏：块块集合；）节；21、基本体操：第八套广播操（4-6 目的 、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。1 、培养学生身体的正确姿势和节奏感。2 、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。3顺序 教学内容 地 场 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查 服装。、宣布课的2 内容和任务。备二、准活动： 1、队列：立正、稍息、集 合、解散。、复习广播2操的前三节。 、专项准备3 活动。组织： 列队同上 四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解求和课堂要任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同 练习。 、

17、学生站四1列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 听从指挥、3注意力集 中。 学生充分4、活动各关 节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套广）播操（4-6 节；第四节，体侧 运动。第五节，体转 运动。第六节，全体 运动。组织： 列同上队四列横队，体操 队形。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示 范。3、教师给学生个别指 导。 1学生认真听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。学生分组3 练习。 4X8 18 中 顺序教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的确准性和优节方有美大奏感。 四、游戏

18、： 块块集合 规则： 1、必须按信号散开和合集站队，散开后学生必须离开原 位。分散集合2 、时不许堆拉冲撞他 人。 组织： 列同上队 四列横队。 4、找学生表 演。 、教师讲解1游戏要求 和规则。2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 神饱满动4作轻松整齐一致 1认、学生讲听真游戏规则。 练2生、学 习比赛。比、分组3 赛。 2/3 9 中 结 束部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课组织： 自由散开 、总结本次1课的情况。 2、下课。 听1、认真讲，精神饱满。 、下课。2 1 3 小场 地设 计 教 学 回 顾 案教育课二年级体 育二教年课级案体 时间课型 第三周 第一节 一课时 内

19、容 、游戏：一切行动听指挥；）节；21、基本体操：第八套广播操（7-8 目的 、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。4 、培养学生身体的正确姿势和节奏感。5 、培养学生快速反应和集体行动的能力。6顺序 教学内容 地 场 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 、宣布课的2内容和任务。 备、二准活动： 1、队列：立正、稍息、集 合、解散。、复习广播2 操的前六节。3、专项准备 活动。组织： 列上同队 四列横队。 1、教师语言要清晰。 、教师讲解2和求课堂要任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习

20、。 、学生站四1列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 听从指挥3、注意力集中。 学生充分4、活动各关 节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分一、第八套广）播操（4-6 节； 第七节，跳跃 运动。第八节，整理运动。 组织： 队同上列体操四列横队，队形。 4、教师讲解动作方法和要领。 5、教师做分解和完整动作示 范。6、教师给学生个别指 导。 1学生认真听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。学生分组3 练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部分 重点：各节的动作要领及 要求。难点：动作的性准确和优大美方有节奏感。 （一游戏：四、动行听指切）

21、挥； 规则：1须按规则、 的信号行 动。听到信号、 2或手势，行才能 动。 组织： 同列上队 四列横队。 4、找学生表演。 、教师讲解1游戏要求 和规则。、学生练习2 比赛。3、教师做正确评定胜 负。4神饱满动作轻松整齐一致 认1、学生真听讲戏游规则。 练2、学生 习比赛。比、分组3 赛。 2/3 9 中 结 束 部 分一、放松； 二、小结； 三、下课组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。听认真1、讲，精神饱满。 、下课。2 1 3 小 场 地 设 计 教 学回 顾 案教育课二年级体 育二教年课级案体 时间课型 第三周 第二节 一课时 内容 、游戏：挑战应战；）节；21、基本体操

22、：第八套广播操（1-8 目的 、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。7 、培养学生身体的正确姿势和节奏感。8 、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。9顺序 教学内容 地场 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 准二、备活 动：、队列：立1正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备 活动。组织： 队同上列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解和堂课要求任务。 3、讲解队列练习的要求。 、师生一同4练习。 、学生站四1列横队。 2、学生认真听讲，注意

23、 关查。 听从指挥3、注意力集中。 学生充分4、活动各关 节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分一、第八套广）播操（1-8 节； 重点：各节的及领作动要 要求。 组织： 列队同上四列横队，体操 队形。 、教师讲解1动作方法和要领。 、教师做分2解和完整动作示范。 、教师给学3生个别指 导。 学生认真1听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 学生分组3 练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动数 时 强 基 本 部分 难点：动作的准确性和优有美大方节奏感。 二、游戏： 挑战应战 规则： 应战人在、1对方拍到自己手之前不得踏跑过起 线。追拍时不 、2得用力堆 人。应战

24、者如 3、失败就算胜方对 利。 组织： 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜 负。4神饱满动作轻松整齐一致 认、学1生真听讲规游戏则。 练、学2生 习比赛。比、分组3 赛。 2/3 9 中 结 束部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课组织： 自由散开1、总结本次课的情况。 、下课。2认真听1、讲，精神饱满。 、下课。2 1 3 小 场 地 设 计 教 学回 顾 二年级体育课教案案体课二育年教级 时间 第四周 第一节 课型 一课时 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操； 目的 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法

25、的队列方法。 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常 规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 、宣布课的2内容和任务。 、二准备活动： 1、队列：立正、稍息、集 合、解散。、广播操。2 3、专项准备 活动。 组织： 列上同队 四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解求和要课堂 任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同 练习。 1、学生站四 列横队。 学生认真2、听讲，注意 关查。 、听从指挥3注意力集 中。 学生

26、充分4、活动各关 节。 1 1 2 10 小 基 本 部分 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠 拢不要外扫。 组织： 列同上队体操四列横队，队形。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 、教师给学3生个别指 导。 1学生认真听讲动作方 法和要领学生集体2 练习。学生分组3 练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容场 地 教师活动 学生活动数 时 强 基 本部 分 二、复习： （广播操） 套第八广播全套) (操 重点:各节动的作要求和熟练性。 :难点动作准大优确,美神,方精饱满。 组织： 4、找学生表 演。 1、教师讲解游戏要求 和规则。、学生练习2比赛

27、。 3、教师做正确评定胜负。 神饱满动4作轻松整齐一致 生1、学认讲真听规游戏 则。练、学生2 习比赛。比3、分组 赛。 2/3 9 中 结束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课组织： 四列横队1、总结本次课的情况。 、下课。2 真听、1认讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 二年级体育课教案 案体课二育年教级时间 第四周 第二节 课型 一课时 内容 ；2、游戏：障碍赛跑 ；1、技巧：前后滚动 目的 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精

28、神，发展学生的奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 、体委整队、1师生问好、报告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。备准活、二动： 1、队列：立正、稍息、集。合、解散、 、广播操。 23、专项准备 活动。 组织： 列同上队四列横队。 、教师语言1要清晰。 2、教师讲解要课堂求和 任务。 3、讲解队列练习的要求。 、师生一同4 练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 听从指挥3、注意力集中。 学生充分4、活动各关 节。 1 1 2 10 小 基 本部 分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要 圆滑； 团：点难

29、身 紧；组织： 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示 范。、教师给学3生个别指 导。 、学1生认听真讲方动作和法要 领。集生2、学 体练习。生、学3分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动学生活动 数 时 强 基 本部 分 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 游戏者应、 1在比赛中完成所规的定动作。 2、由小裁判评定动作与确正 否。 3、每个队员的比赛次 数相等。 组织： 4、找学生表 演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 、教师做正3确评定胜负。 神饱满动4作轻松整齐 一致 1、学认生听讲真游戏规则。 练2、学生 习比赛。比、分组3

30、赛。 2/3 9 中 结束 部 分一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 队同上列四列横队。 1、总结本次课的情况。 2、下课。真听1、认讲，精神饱满。 、下课。2 1 3 小 场 地 设 计 块20小垫子 四个标志物 四个小圆圈教 学 回 顾 二年级体育课教案 案体课级二育年教时间 第五周 第一节 课型 一课时 内容 ； 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 目的 、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。1 、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。2 、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。3 顺序教学内容 地场 教师活动 学生活动 数时 强 准 备 部分 一、课堂

31、常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 准二、备活 动：、队列：原1 地三种转法。2、广播操。 3、专项准备活动。 组织： 队同上列 四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解和课堂要求任务。 3、讲解队列练习的要求。 、师生一同4 练习。 学生站四1、列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 听从指挥、3注意力集中。 学生充分4、活动各关 节。 1 1 2 10 小 基 本 部分 一、游戏课： 1、端水平衡比赛； 规则： 出水球随泼应捡回碗内，判裁并由把后满加水再 跑。 组织： 1、教师讲解游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。、教师做正3确评定胜

32、 负。 认、学1生真听讲游戏规 则。生练、学2 习比赛。比组、分3 赛。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动学生活动 数 时 强 基 本部 分 二、游戏： （障碍赛跑） 规则：4、 游戏者应在比赛中完成所规的定动作。 5、由小裁判评定动作确正与否。 、6每个队员的比赛次 数相等。 组织； 4、教师讲解游戏要求 和规则。5、学生练习 比赛。、教师做正6确评定胜 负。 、学生认4真听讲戏游规则。 5、学生练习比赛。 比组6、分 赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课组织： 自由散开 1、总结本次 课的情况。2、下课。 、认真听1讲，精神饱满。 2、下

33、课。 1 3 小场 地 设计 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 教 学 回 顾 二年级体育课教案 案育二体年教级课时间 第五周 第二节 课型 一课时 内容 1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 目的 1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常 规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。备、二准活动： 1、队列：、广播操。2 3、专

34、项准备活动。 组织： 队同上列四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解求和课堂要任务。 3、讲解队列练习的要求。 、师生一同4练习。 学生站四1、列横队。 学生认真2、听讲，注意关查。 听从指挥、3注意力集 中。 学生充分4、活动各关 节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要 圆滑； 身团：点难 紧； 1、教师讲解动作方法和要领。 、教师做分2解和完整动作示 范。、教师给学3生个别指 导。1、学生认真听讲作动方要法和 领。集生、学2 体练习。、学3生分 组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 地 场教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部

35、分 三、游戏：（绕木棒运动） 规则： 、1 不击掌或发令后不得起跑。 2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 4、找学生表 演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 神饱满动4作轻松整齐一致 认1、学生真听讲规游戏则。 练、学生2 习比赛。比、分3组 赛。 2/3 9 中结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 、下课。2认真听1、讲，精神饱满。 、下课。2 1 3 小 场 地 设 计 教学 回 顾 案教育课二年级体 育二教年课级案体 时间第六周 第一节 课型 一课时 内容 、走：各种姿势的走；、韵律活动；21 目的

36、发展学生动作的协调使学生学会简单的韵律活动，1、通过本次课的教学， 性，节奏感和审美能力。发展学生走的能力除培养学生走的正确姿势，2、通过学习走的正确方法， 尽下肢和内脏器官的发展。顺序 教学内容 地场 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 常一、课堂规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的 内容和任务。二、准活备 动： 1、队列：、广播操。2 3、专项准备活动。 组织： 上同队列四列横队。 、教师语言1要清晰。 2、教师讲解要求和堂课任务。 、讲解队列3练习的要求。 、师生一同4练习。 、学生站四1列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集

37、中。 、学生充分4 活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韵律活动 节奏，游戏 形式：本律动是练习以踏与和步走步相动击掌作配合，按一定的节奏求要 来进行游戏。 1、教师讲解动作方法和要领。 、教师做分2解和完整动作示 范。、教师给学3生个别指 导。、在音乐下4 练习学生认真1、 听讲动作方法和要 领。学生集体2、 练习。学生分组 3、 练习。、在音乐下4 练习 顺序 教学内容 场 地 教师活动学生活动 数 时 强 二、走：姿势的各种走； 重点：下上肢，放协的凋松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生

38、个别指 导。、 学生认真1听讲动作方法和要领。 学生集体、2 练习。学生分组 3、 练习。 4X8 18 中结 束 部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 、总结本次1课的情况。 2、下课。1、认真听讲，精神饱满。 、下课。2 1 3 小 场 地 设 计 预 计 二年级体育课教案案体课二育年教级 时间 第六周 第二节 课型 一课时 内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 目的 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数

39、 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 、宣布课的2内容和任务。 备、二准活 动：1、队列： 、广播操。2 3、专项准备 活动。组织： 同上队 列四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解和课堂要求任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同 练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关 查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分 活动各关节。 1 1 2 10 小 基本 部 分一、用各种正确姿势的走： 重点：下上肢放凋的协，松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大 方。 1、教师讲解动作方法和要领。 、教师做分2解和完整动作示范

40、。 、教师给学3生个别指 导。 、1 学生认真听讲动作方法和要 领。学生集体、2 练习。学生分组、3 练习。 3/4 15 中 顺序 教学内容 地场 教师活动学生活动 数 时 强 二、游戏： （迎面接力） 规则：起跑前必 1、须站在起跑线后不 得踏线。发出信号 2、后才能起跑，其余人击掌后起能才 跑。 教师讲解1、 游戏要求和规则。 、2 学生练习 比赛。教师做正、3 确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏 规则。学生练习2、 比赛。比分组、3 赛。 2/3 12 中 结束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次 课的情况。 2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。 1 3

41、 小 场 地 设 计 预 计 二年级体育课教案案体课二育年教级 时间 第七周 第一节 课型 一课时 内容 1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；目的 以及纪律1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度， 性和良好的精神面貌。 2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除3 尽下肢和内脏器官的发展。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数时 强 准 备部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 活准二、备 动：、队列：1 2、广播操。、专项准备3 活动。组织

42、： 同上四队列 列横队。 、教师语言1要清晰。 2、教师讲解求和堂课要任务。 、讲解队列3练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分 活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分一、队列： ） 数（ 报 重点：声音、短处、宏亮。 难点；连贯、 精神饱满。 1、教师讲解动作方法 和要领。、教师做分2解和完整动作示 范。、教师给学3生个别指 导。 1、学生认真听讲动作方法和要 领。 、学生集体2 练习。学生分组 、3练习。 3/4 15 中 顺序教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数时 强 基 本 部 分 走

43、：三、 姿势的各种走； 重点：下上肢放，的协凋松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指 导。、 学生认真1听讲动作方法和要 领。 学生集体2、练习。 学生分组、3 练习。 3/4 12 中 结束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次 课的情况。 2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 预 计 二年级体育课教案案体课二育年教级 时间 第七周 第二节 课型 一课时 内容 1、韵律活动；2、队列：报数 目的发展学生动作的协调1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动， 性，节奏感和审美能力。 2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。 3、培养学生的声音清晰、连贯