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文档简介

1、第10章二氧化碳,1.(2014广东)下列实验设计不能达到实验目的的是() A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 B.用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质 C.用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3 D.用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈 2.(2013广东)科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的是(,C,B,3.(2015临沂)通过实验探究可获得较多的化学知识,对如图所示的实验分析错误的是() A.两支蜡烛自下而上依次熄灭 B.二氧化碳不能燃烧 C.二氧化碳的密度比空气大 D.二氧化碳支持燃烧,D,4.(2016山东)实验是进行科学探究的重要方式。某 同学设计如下图所示实验,探究二

2、氧化碳的有关性质,1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 。 (2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是 。 (3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是,水,纸花由紫变红,CO2+H2O = H2CO3,密度比空气大,5. (2014汕尾)请根据下图所示实验装置回答问题,1)B装置中仪器的名称为 ,收集某气体采用D装置,由此推测该气体具有的性质是 。 (2)实验室用B装置制取O2的化学方程式为 。 (3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验时使用,最好选择C装置收集,理由是集气瓶底部要留少量的 。 (4)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 ,在加试剂之前应检查装置的 。将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后,测得该装置中溶液的pH 7(填“”或“”或“”),因为 (用化学方程式表示,酒精灯,不与氧气反应且密度比空气小,2KClO3

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