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文档简介
1、第18课 昌盛的文化【学习目标】【课程标准】1、了解佛教传入和道教兴起的主要史实,以及对中国古代文化产生的深远影响。2、识记史记的作者与体例。3、知道以秦始皇陵兵马俑为代表的中国古代辉煌的雕塑艺术。【学习重点】:1.了解佛教的传入和道教的兴起时间2.史记的作者司马迁及史记的体例3.秦陵兵马俑艺术是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表【学习难点】:认识宗教的本质极其复杂的作用,形成对待宗教的科学态度秦始皇陵兵马俑位置:位于陕西_以东。价值:反映秦朝雕塑艺术的高超水平,展现出_的精神风貌。1987年被列入“世界文化遗产”名录。昌盛的秦汉文化(思想、史学、艺术)史记作者:西汉史学家_; 体例:是我国历史上第一
2、部 。内容:记述了从_到_时期的主要史事。价值:_。 产生时间:_ 产生地点:_ 思想来源:_和_ 教义:_ 影响:东汉以后,思想领域逐渐形成了以_为主,_、_、_三家并存的局面。道教佛教产生地点:_传入:_末年经_传入我国。东汉_帝派使臣到 求佛法。教义:宣扬生死轮回,_,今生忍耐修行,来世可得到_。传播:_末年,佛教在民间流传开来。影响:为中国_注入了新的因素,对后世产生了广泛而深远的影响【导与学过程】:(一)【明确目标、自主学习】 (二)【问题导学、合作探究】1列表比较佛教与道教的异同。教派起源地主要教义作用(影响)佛教古印度(天竺)因果报应和“来世说”(重 )麻痹人民,有利于统治阶级维
3、护统治;三教共栖图:儒、道、佛三教的创始人孔子、老子、释迦牟尼在一起。对中国文化发展也有一定影响。道教(重现世)2.佛教和道教为什么能在中华大地上广泛传播?宗教的本质是什么?(右图三个人物你能对号入座吗?你想这可能吗?) (三)【展示点拨、解难释疑】材料一 “究天人之际,通古今之变,成一家之言 司马迁材料二 “司马迁参酌古今,发凡起例,创为全史。本纪以叙帝王,世家以记侯国,十表以系时事,八书以详制度,列传以志人物,然后一代君臣政事,贤否得失,总汇于一编之中。自此例一定,历代作史者遂不能出其范围,信史家之极则也。”清赵翼廿二史札记材料三 1957年,司马迁(如右图)被联合国命名为“世界历史之父”
4、。 请回答通过上述材料判断,司马迁写的是什么书?该书可分成哪几个部分?分别记叙了哪些内容? 该书对后世的历史学家编修历史著作有什么影响?简单说出纪传体与编年体的不同;为什么司马迁能写出史记这样一部巨著,从中你有什么感悟;(四)【盘点收获、畅谈心得】说秦汉、道秦汉,秦汉文化不简单;西汉佛教传过来,东汉道教兴起来;史记首创纪传体,秦陵兵马俑创造了世界大奇迹。(五) 【达标检测、能力提升】1. (月考高频题)佛教传入我国中原地区的时间是 ( ) A.西汉初年 B.西汉末年 C.东汉初年 D.东汉末年2. (中考高频题)佛教传入我国后,很快受到封建统治者的积极提倡和扶持,其根本原因是 ( ) A.一些封建贵族信奉佛教 B.虔诚地信佛,来世就可以得到幸福C.对我国文化的发展有深远影响 D.有利于封建国家统治人民3.(易错题)下列历史事件不可能被司马迁写入史记的是 ( )A.晋楚城濮之战 B.“焚书坑儒” C.张骞出西域 D.王昭君出塞4.(期末高频题)被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的著名史学著作是(
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