部编版二年级下册数学认识大数专项同步练习_第1页
部编版二年级下册数学认识大数专项同步练习_第2页
部编版二年级下册数学认识大数专项同步练习_第3页
部编版二年级下册数学认识大数专项同步练习_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版二年级下册数学认识大数专项同步练习一、 动动脑,画一画。 四千三百六十 3506 五个千四个十二、 想一想,填一填。1.5304里面有_个千、_个百和_个一;6007里面有_个千和_个一;7400 中的“4”表示_个_2.7个百是_;4个千和8个十合起来是_;15个十是_3.读数和写数都从_位起,按照数位顺序填写。三、 比大小(在横线上填上“”“”或者“”)53_52 56_56280350_280530 1时30分_90分180分_3时 1时_50分四、 在横线上里填上最大的数。_526 7_60661666_6 _366285_6565五、 写出算盘上表示的数。_六、 我知道,也会填

2、。1.10个一百是_,10个一千是_。2.10个一千是_,10个一百是_,100个十是_。3.用两个0,两个4组成的四位数中,不读出0的是_。七、 想一想,填一填。1.我是一个每位数上的数字都相同,这个数字与5的乘积是最小的两位数的四位数。_2.用两个0,两个4组成的四位数中,不读出0个是_。3.在数位表中,从右起第四位是_位,第三位是_位,第二位是_位,最低位是_位。八、 找规律,接着写。(1)三千七百九十,三千八百九十,三千九百九十,_,_。(2)六千零六十六,六干零七十六六千零八十六_,_。九、 填写下列各空。(1)说出下列每个数相邻的数。(_),三百,(_) (_),一千九百,(_)(

3、_),四千,(_) (_),五千一百一十,(_)(2)写出与下面数相邻的数,并在计数器上画一面。(_),八千九百九十九,(_)十、 想一想,填一填。(1)10个十是_,10个一百是_,10个一千是_。(2)在数位顺序表中,从右边起,第一位是_位,第二位是_位,第三位是_位,千位在第_位,_位在第五位。十一、 看图写数、读数。 写作:_ 读作:_ 写作:_ 读作:_ 写作:_ 读作:_十二、 我会填空。1.我加上1就是最小的四位数,我是_。2.最大的四位数减去最大的三位数,差是_3.由数字9、1、0,组成的三位数有_个,数中最大的是_,最小的是_。十三、 我能根据要求填写。1.数一数,填一填。_个千、_个百、_个十和_个一组成_。2.从四千零九十七起一个一个地数到四千一百零一。_3.从三千六百八十起,一十一十地数到三千七百二十。_十四、 动动脑,填一填。1.有一个四位数,它的各个数位上的数字之和是10,从千位起,每个数位上的数字比前一位数字小1,这个四位数是_2.一万元钱买下列3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论