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文档简介

1、第二单元整理与复习课题教学目整理与复习 内容 第二单元知识1引导学生归纳本单元的知识结构，做到查漏补缺。2培养学生的知识整合能力。课型复习标3教育学生对学过的知识要及时复习，同时教会学生复习方法。整理好本单元的知识重点难点整理知识结构的关键掌握方法结构教学准教师各种图形的画片备学生各种图形的画片环节时教学内容师生活动复案间5一、整理复习（一）整理知识结构32二、练习1图形分类检查预习情况组内交流，进行纠正补充教师要及时评价学生的知识结构图的特点多鼓励让学生形成能力全班反馈知识结构图让学生在组内说说定义1图形分类。（ 1）学生以小组为单位交流知识结构。（ 2）汇报、 补充、纠正。（ 3）随机强化

2、知识点。（ 4）补充、完善知识结构。（三角形）锐角三角形直角三角形钝角三角形（按角分）2 特殊的平行四边等腰三角形。等边三角形。（按边分）形。（四边形）平行四边形、梯形、不规则四边形2特殊的平行四边形。3观察下面图形， 把长方形和正方形序号填在相应的括号里。（图形右）1）可以看成由两个梯形组成的有（）2）可以看成由一个三生组内交流角形和一个梯形组成师关注后进生。的有（）3）可以看成由一个平行四边形和一个梯形组成的有（）4判断。（ 1）正方形都有4 条对称轴。（ ）（ 2）平行四边形容易变形，因此它在生活中没有三角形应用广手势判断后讲解错题泛。（ ）在练习中发现共性问题要在全班解决（ 3）梯形的上底一定后再出示同类型题再练直至不是共性问比下底短。（ ）题为止。（ 4）等腰直角三角形的底角一定是 45 度。（ ）5、选择。（ 1）、下面图形中不是 轴 对 称 图 形 的 是（ ）A 等边三角形。 B 长方形。 C平行四边形。 D等腰梯形手势选择后讲解错题（ 2）、下面能围成三角 形 的 一 组 线 段 是（ ）。A5 厘米， 7 厘米， 13厘米。B7 厘米， 10 厘米， 20厘米。C10 厘米， 20 厘米，30 厘米。D15 厘米， 24 厘米，30 厘米三、检测画出 5 个三角形3 个四边形四、小结：21板书设计课后反思这节

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