部编版天窗课件下载1

1、猜一猜,方形小洞,开在屋顶,你知道这是什么吗,3,天窗,茅盾,1896,1981,年,原名沈,德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙,江省嘉兴市桐乡市人。中国现,代著名作家、文学评论家、文,化活动家以及社会活动家,代表作：小说子夜春蚕,等,慰,藉,卜,锐,滩,帐,shu,bin,f b,yng,烁,蝙,蝠,霸,鹰,wi,ji,b,ru,tn,zhng,我会读,字词乐园,慰,藉,卜落卜落跳,wi,ji,b,b,天窗是孩子们唯一的慰藉,聚会后的餐厅一片狼藉,ji,j,藉,多,音,字,加一加,虫,扁,蝙,虫,畐,蝠,长长的围巾,帐,观察课文配图：说一说你眼前的天窗是怎,样的,开在屋顶,方方正正的,能透进光线,能

2、看星星,课文围绕天窗，先写了天窗的,说明了天窗是孩子们唯一的,接着写,了孩子们,的和,的，最后写了应该感,谢,自读课文,于是乡下人在,屋顶,开一个小方洞，装一块玻璃,叫做天窗,读课文回答,1,天窗在哪,2,为什么要开天窗,碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好,关起来,屋子里就黑得像地洞里似的,木,板,窗,关,窗,后,地,洞,自读课文,选择自己喜欢的读书方式自读课文，找一找：“小小的天,窗是唯一的慰藉”在课文中出现了几次？快来读一读吧,第,4,自然段：这时候，小小的,天窗是你唯一的慰藉,第,6,自然段：这时候，小小的,天窗又是你唯一的慰藉,在什么情况下，小小的天窗是你“唯一的慰,藉”？

3、找出相关语句和同学交流，再有感情地,读一读,你在什么时候最,需要安慰呢,考试没考好感到难过,被别人误解感到委屈,这时候，小小的天窗是你唯一的,慰藉,夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来,啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞,似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉,有感情的朗读,心情：不开心,需要慰藉,天窗,从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风,这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它,们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小,小的天窗会使你的想象锐利起来,你想象到什么,你

4、会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪,烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的,云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也,许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足,的猫头鹰,发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩,子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出,实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更,确实,一朵云,一粒星,一条黑影,无数星,无数云,蝙蝠、猫头鹰,行动受限的时候，孩子们只能通过天窗,想象世界，感受世界，从而获得安慰,天窗就成了唯一的慰藉,体现对天窗的喜爱,课文以,为线索，通过孩子们,看到的,想到的,表达,了,天窗是

5、孩子们唯一的慰藉,这一主题思想,主题概括,天窗,拓展延伸,风景谈片段阅读,于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土,高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田,将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些,高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风,中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态。可是更妙的是三,五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离,山顶，似乎不过几尺，远看山顶的小米丛密挺立，宛,如人头上的怒发,这时候忽然从山脊上长出两支牛角来，随即牛的全身,也出现，掮,qin,着犁的人形也出现，并不多，只有,三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的,天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影,如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材。可是,没有完。这几位晚归的种地人，还把他们那粗气的短,歌，