九年级政治关注弱势群体

1、第三单元 同在阳光下,第七课 关注弱势群体,试一试,1、老师说一句话，请同学们闭着眼睛在纸上写出来,2、请一位同学用一只手系鞋带,3、请一位同学不说话而用手势或动作告诉大家自己想说的一句话,交流,想象一下残疾人在学习、生活中还会遇到哪些困难,第一部分：社会生活中的弱势群体,真香,上课了,挣钱读书去,风声、雨声、读书声，声声入耳,16岁的少年,我也有个家,小小顶梁柱,学习,姐不饿，弟弟吃,求知,别哭，奶奶挣钱你读书,同铺的兄弟,为啥把俺的链条剪断,下班了,当代纤夫,我只想讨回我的工钱,城市的早晨,慢点，等等我,困了,风雨同舟,欲哭无泪,地震之后,台风过后竞折腰,快到家了,饥饿与等待,才这么点,下

2、雪了,我的家,在哪里,看了这些图片之后，你想说点什么呢,也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体,弱势群体,交流： 根据定义，你认为自己生活的周围有无这样的人,1、农村贫困人口,2、农民工,3、城市下岗失业人员,4、患病或残疾人群,5、遭受灾祸的人群,6、孤寡老人、孤儿流浪儿、乞讨人员,第八课具体讲解,弱势群体的种类,弱势群体的三大特征,1、其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体,2、靠自己的力量无法改变目前的弱势地位,3、要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持,弱势群体

3、中的主体,在我国的广大内陆的深山地区、荒漠地区、边疆地区以及一部分农村和城镇，贫困现象仍然比较突出。到2003年底，我国农村仍有近3000万人没有解决温饱，收入水平处于最低生活保障线的城市居民有2000万。他们是社会弱势群体中的主体,我要读书,交流： 看了图片后，结合课本第48页最后一段，你内心有什么感触,感恩的心 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生

4、让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜,关爱弱势群体 彰显社会公平 坚持以人为本 建设和谐社会,贫困的同龄伙伴,帮助社会弱势群体，我们能做什么,针对性练习,12002年3月，朱镕基总理在九届全国人民代表大会第五次会议上所做出的政府工作报告中，第一次使用了“弱势群体”这个词，弱势群体的特征有：（ ） 个人或家庭生活达不到社会认可的最基本标准 依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位 生活达不到小康水平的群体 改变生存状况，需要国家和社会给予帮助和支持 A. B. C. D. 2在我国，弱势群体出现的主要原因是( ) 人口众多，经济、社会发展不平衡 受自然、历史等诸多因素的影响，地

5、区、城乡之间的发展水平存在较大的差距 党和政府工作的失误 没有坚持可持续的发展战略，导致发展水平的不平衡 A. B. C. D,A,C,3. 在我国，目前还存在弱势群体。下列选项中属于我国社会弱势群体的主体的是（ ） A.我国广大内陆深山区、荒漠地区、边疆地区的农村贫困人口 B.背井离乡来到城市工作的农民工 C.身患重病而又没有医疗保障的残疾人 D. 不同程度地遭受各种自然灾害袭击的意外事故伤害者 4.农民工也被列为社会的弱势群体，他们背井离乡，基本的生活条件难以保障，他们形成的主要原因是（ ） A.他们失去了生存的土地 B.由于我国社会主义市场经济的发展和产业结构的调整 C.我国社会发展的必

6、然要求 D.是我国城市建设的需要 5.残疾人作为社会的弱势群体，他们非常需要社会给以特殊的关照，对其原因阐述不正确的是（ ） A.无法就业，生活无着落 B.有时要忍受他人的歧视，生活在极度的痛苦之中 C.付不起医疗费而忍受病苦的折磨 D.社会各界人士很乐意给残疾人提供生活必需品,A,B,D,62007年5月，劳动保障部和卫生部联合发出关于维护乙肝表面抗原携带者就业权利的意见，这个文件中明确规定，用人单位在招、用工过程中，除国家法律、行政法规和卫生部规定禁止从事的工作外，不得强行将乙肝病毒血清学指标作为体检标准。这一规定说明：（ ） 这些人非常需要社会给以特殊的关照 这些人不但忍受病痛，而且要忍受他人的