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文档简介

1、写游戏的快乐的作文600字 _小学生作文写游戏的快乐的作文600 字传统游戏节星期四下午,我们三年级过了一个别开生面的传统游戏节。体育馆三楼观众席上人山人海。参加本次活动的有师生及部分家长,家长们背着铁环,拿着空竹, 带着毽子, 拎着陀螺兴致勃勃地来表演传统游戏,好像又回到了童年的快乐时光。游戏精彩纷呈, 有趣的节目吸引着我们。 其中我最喜欢的节目是打陀螺, 同学们在一根棍子上系上绳子做鞭子, 把鞭子绕在陀螺的凹处, 弯下身子猛一拉,再一抽,陀螺便转了起来。当陀螺快要倒下时, 鞭子便毫不客气落在它身上,它又乖乖地旋转起来,难怪它的小名叫“打不死的李逵 ”。整个赛场上鞭子上下飞舞,此起彼伏,陀螺

2、就像一名芭蕾舞演员轻盈地跳着舞,又快又稳。 陀螺发出五颜六色的光, 像五彩缤纷的花仙子在地上快速地转着圈,撒着花瓣。陀螺高手们拿着鞭子甩出了精彩,甩出了快乐。每个同学都有自己参加的节目,大家乐在其中。“请报名参加螃蟹跑的同学上台。”主持人话音刚落,我心里既激动又紧张。我与王天琪飞奔上场,两人背靠背紧贴着,双手缠在一起形成一对螃蟹。还有18 名同学组成另外九对螃蟹,这可是所有游戏中参与人数最多的项目。十对同学分别站在大厅的南、北两边,准备像螃蟹那样“横行霸道 ”。一开始,同学们有些手忙脚乱,配合也很不默契,一个跑, 一个被拖着跑, 感到平时练的功夫用不上。了。几对 “螃蟹 ”跑下来,大家若有所悟

3、,掌握了横行的技巧,同心合力,手脚灵活起来。大家步调一致,速度越来越快,几个班你追我赶,争先恐后,都陶醉在激烈的比赛之中。观众席上的同学有的举起了“三( 2)班加油 ”的牌子,有的同学拉起了“我运动,我快乐”的横幅,还有的同学敲锣打鼓。 在阵阵喧天的锣鼓声中,紧张的游戏结束了, 我们班获得了年级第二名。传统游戏节带给我们无穷的乐趣,欢笑声、喝彩声组成了一首美妙的交响曲。精彩的器乐比赛作文广东省汕头市金涛小学二(3)班张乐祺今晚, 月光如水,星星闪烁。我们一家来到慧如剧场看器乐比赛。选拔,很荣幸地成为其中一员,我们一家人要为他呐喊、助威。因为我表哥经过层层到剧场时, 比赛已经开始了, 我们找好位

4、置就欣赏起来。 有一位三年级的弹古筝的小女生,她弹古筝的时候,全神贯注,手指像是有翅膀的精灵在古筝上飞舞,我不仅听到了好听而悦耳的古筝声, 还仿佛看到了一幅幅美丽的图画呢。 她的身子随着音乐的旋律摆动着, 摇晃着。那样子真像是一位仙女在表演。终于轮到我表哥和他同学的四手连弹了,我兴奋不己, 激动无比, 只见表哥和他同学上台后敬了个礼, 就开始坐在琴椅上,认真地弹起了他们准备充足的曲子军队进行曲 。听,他 得多么流 , 得多么投入啊! 手指在琴 上熟 快速地舞 着, 跟着 奏上下 着, 琴声 而高昂,像一 怒的 子; 而低沉,像是 的流水 我 深深地陶醉在表哥的琴声中。 () 在我眼里, 琴的表

5、哥是一个像模像 的小小 琴家。表哥他 完后礼貌地敬礼,准 离 。就在 , 性的一幕 生了:“哥哥,哥哥 ”一个嫩嫩、脆脆的声音响遍全 , 原来是我表弟在叫台上的表哥呢!表哥听了, 得像猪肝, 上逃跑似的 了舞台的帘子里了。 “哈哈哈,哈哈哈 ”,全 众被 一幕逗得捧腹大笑。 于, 激 人心的 刻到来了一一主持人宣布了 名 ,表哥荣 三等 。欧耶!我 全家人开心极了。精彩的器 比 在笑声中 地 束了。(指 教 玉梅)写 信式的演 稿的作文400 字什么是 信式的演 稿 信式的演 稿是按照 信的格式和要求来写作的,能 反映彼此的人物个性,是一封很“特殊 ”的 信。 个特 之 主要表 在五个方面。一

6、是 述 象不同, 信将信息和感情直接 收信人,而演 的受众是听众,因此,保密程度 生了 化。 演 在特定的公众 合展开, 保密价 不大, 不像信件作 个人秘密受法律的 格保 。二是 体 生了 化,演 采用的会 、音像制品, 形体一般只是 助手段。随着形体的改 , 信式的演 稿一般 有 , 演 中演 者不 ,但在演 前, 主持人要 幕, 如 “下面是 写 丈夫的信:我要你平安 来 ”。三是内容的真 性有差异, 信内容一般都真 可信,而演 了 听众接受自己的 点和情感,内容一般 了 加工,甚至演 中所 的“你 ”可能 于演 来 根本不存在,是 作者根据听众的愿望和演 的需要所作的合理虚构。四是 情

7、 的完整性要求不一致, 信中所涉及的内容和事情只需要收信人能 看明白就行了, 不必写得十分完整具体。 而演 稿 要巧妙地把情感、事情的来 去脉都 得清清楚楚。 五是 程度不一 , 信 重真 性, 似于两个人促膝 心, 效果没有 格要求。而演 重于 表 ,有的 、抒情措 要更精确, 言 奏感 , 适当运用幽默、 双关、反 等修辞手法, 牢牢吸引听众的注意力,具有 的欣 价 和感召力。写 的叮 的作文1100 字 的叮 或 在温暖柔和的春 里, 或 在星光 的夏空里, 或 在金色迷人的秋阳里, 或 在睡意 的冬夜里, 温柔的嘴唇 在我的腮 耳畔, 把一声声呢喃 送入我幼小的心田。“阿囝乖, 哭。”

8、“ 往河 走,那里有水 猫。”“不要拿 人的 西。”我在 的 真情中, 眨巴着懵懂而好奇的眼帘, 百般 从、 囫 吞 地聆听着最浅 朴 的叮 。 , 的叮 是我童年里一串串叮当作响的 声, 是我生命中一句句至高无上的真理。 的叮 就像 菜茶水、 空气阳光, 我一刻也无法离开, 一刻也不敢有 毫怠慢与不恭。我真的不哭鼻子了, 放心地上灶、洗衣、种菜;我真的不往河 走了,直到在 的看 下学会了狗刨式游泳; 我从不敢把 人的 西占 已有, 甚至偶 拾到一分 或者橄 核 的一截 笔,也会 人。久而久之, 我从大人 我的 声里感 到, 的抄 与翻版。我的一言一行无一不是 于 苦苦叮得承 ,我是在 的叮

9、声里 大的。当我慢慢有了 疑的本 , 并且常常想着独立自主、 异想天开的 候, 的叮 也就失去了往日的平静与从容, 少了 多温柔。 叨叨喋喋不休没完没了, 居高 下盛气凌人 指气使, 几乎就是 于 所有叮 的最佳定 。你听, 的叮 很少 有商量的 ,而更 于 号施令、气 汹汹的使 句。“都快考 了,快去写作 !”“不准 网吧,否 打断你的腿!” 之余,我企 把 的叮 置若罔 ,修 着左耳 右耳出的涵养。可是, 的叮 也真 固,犹如秋野里毛 的“菜花娘子 ”花瓣,或者 直就是嚼得粘粘的泡泡糖,老是 附在你身上,甩也甩不掉。 不 , 我常常从 无奈的眼神里 着 的叮 , 果然厚道本分, 果然用心良苦,果然望子成 。然而, 的叮 ,其中好些并不是千真万确的真理。 于世故有之,虚 狡黠有之,守旧 腐有之 之,我无法全 接受。当我离家去 上 ,最大的高 竟是 幸自己可以 脱 无 无尽的叮 了。 下,你猜我一定是海 天空无拘无束无比 洒了。 其 不然, 我竟然因 耳

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