大班综合活动教案：好玩的报纸

1、大班综合活动教案好玩的报纸胡集镇中心幼儿园邓海燕【 意 】随着人 生活水平的提高,家 常常忽 或放弃一些常 的物 源,而花 去 孩子添置各 益智玩具、运 器械。其 ,生活中常 的一些 西往往 含着丰富的教育价 , 就是其中的一种。我 利用幼儿生活中熟悉的 ,设 开展有关的活 ,使幼儿在看看、 、玩玩、剪剪的 程中提高各方面的能力。活 目 :1 、在剪剪玩玩中 累初浅的几何知 ，理解抽象的数学概念。2 、能 极思考，大胆想象，探索 条的多种剪法。3、 极参与活 ，体 游 活 的快 。活 准 ： 旧 ，剪刀若干。活 程：一、 入活 。1、出示 , 是（ ） , 平 家里 喜 看 ？幼：爸爸 奶奶都

2、喜 看 。（表 得清楚）；除了我，家里的人都喜 看 。 ：有小朋友喜 看 ？有没有小孩子看的 ？（介 幼儿画 ）2、 什么周 有那么多人喜 看 ？幼：上面有大量的信息；上面有新 、国家大事；可以 很多知 ： 上会有我 你 念一段（一段广告） 是什么？ 上会有广告；再念一段（天气 ）；再念（日期）3 月 23 日，今天是 -4 月 18 日, 是（ 期的）， 期的 ，新 成了旧 。3、 期的 有什么用呢？幼儿：折 ，剪 小朋友会 用， 大人有什么用？幼： 奶奶 ；爸爸 擦窗 、 桌子；有水的 候擦（ ： 可以吸水）；春游的 候， 在地上（师：判断，归理，别人说过的不说了）二、做做玩玩。出示一张画

3、着一架最简单的单筒望远镜的正方形纸。师：你们看到了什么？用过期的报纸做成一个这样的单筒望远镜，行不行？想好了就去做。幼儿很容易地把它卷起来就成。师：望远镜就是远处的，用它望望远，看到了什么？最简单的玩三、幼儿探索用报纸剪纸条的多种剪法。1、能不能在这张报纸上剪一根纸条，越长越好。（要求说了2 遍）所有的幼儿都沿着长方形报纸的长边剪出了自己认为最长的那纸条。粘在黑板上。师：这是你们认为剪得最长的纸条吗？这是报纸的长边，这是短边。2、你们有没有可能让这条长边和这条短边连起来？幼儿第一反应：粘起来幼儿操作：大部分幼儿都按要求剪了长边短边， 然后粘在黑板上， 就都差不多长，一幼儿剪的是短边长边短边，

4、被封为“冠军”想想，还能更长吗？能挑战冠军吗？ 一个挑战冠军的情境形成了。大家再去剪的时候，受到冠军短长短的启发， 领悟了延边一直剪的方法，剪出的纸条长多了。教师在黑板旁不断地鼓动，“冠军”不时地被重新刷新。（剪出的纸条是否够长，一是和方法有关系，还和剪的粗细有关系）（幼儿延边一直剪，有孩子剪得粗了，就不够长，）最后，让孩子们比较，为什么纸都剪完了，还是比不上冠军的长，让孩子悟到：粗细也会影响长度的。不过说得不是很直白的。这个玩法看似简单， 其实蕴含了抽象的数学概念： 直线与曲线、 两边之和大于第三边，在剪法相同的情况下， 纸条的粗细与纸条的长度有必然的相关。 孩子们在剪剪玩玩的同时积累了粗浅的几何知识，为幼儿以后的学习打下了基础。3、你们觉得有没有可能让长边和长边连起来？回去试试。四、小结。今天我们用过期的报纸剪纸条，不仅可以训练脑子， 还可以练剪纸功夫。 这么多的纸条，扔了多可惜啊， 我们可以用它们来做什么？小朋友把剩下废旧报纸捏好纸团，