(最新整理)国旗下讲话稿和谐3篇(最新篇)

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2、篇国旗下讲话稿和谐篇一：与同学和谐相处老师们、同学们：一个资料引用卡耐基的话说:一个人的成功,人际关系占80,专业知识只占15%。如何对待这一观点,各人有各人的理解与态度,不可能强求一致。但是，它从另一个侧面告诉我们：在人生这条道路上，人际关系是非常重要的。在现时社会里 ，人们需要的是文明的交往，平等和尊重，宽容和理解，负责与合作。这是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。同样，我们生活在校园中,同学之间的相处就应该是文明、和谐的. 什么才是友好和谐相处的正确方法,怎样才能建立起良好的交往关系呢?我认为以下几点值得同学们注意：一.语言文明无论是在社会上还是在校园里，语言的文明是很重要的

3、。一个人的语言直接反映出他的素质修养,语言文明是表示对对方的一种尊重，在我们的校园里，不时可以听到几句有意无意的脏话.一句脏话，不但可以将一个人的形象大大降低，也污损了校园的文明气氛。同学们之间的矛盾往往就是因几句不文明的话而引起.所以，不要养成脏话挂嘴边的习惯，记住友善的语言能给周围的人带来快乐，快乐会使同学之间关系融洽.二.平等尊重我们人人都知道这样一句话 尊重他人等于尊重自己 。我们应该平等对待每一个同学，我们应该学会尊重他们的人格尊言,正当权益,个人隐私，个性特征，思想感情，生活习惯等。不嘲笑，讽刺，挖苦和侮辱别人，不轻视别人等。三。宽容理解同学之间的相处应尽量避免会产生误会，发生争执

4、。万一出现，也不能耿耿于怀,喜欢嫉恨的人一直是心理劳累的.应该想方设法，尽力化干戈为玉帛。我们经常可以看到有些同学经常与同学产生矛盾，大声争吵起来，甚至大打出手，你摔我的笔盒我摔你的书。这些孩子与人相处时往往喜欢斤斤计较，没有一颗宽容的心，因一点小事而伤了同学感情. 退一步海阔天空 。如果每一个人都可以退后一小步，那么就有了无限大的使误会缓冲的空间。免去了任何一方的伤害，升华了每个人的心灵。中国一直都有一句古话 大事化小，小事化了 。遇到实际问题，我们应该冷静思考处理的方法，不能激化矛盾，扩大事态。应该思考事情的严重性,最好求助老师，寻求解决问题的最佳方法.四、 慎于交友坏的朋友一个都嫌多，好

5、朋友一千个都不嫌多 。在社会不良风气的侵蚀下，我们对事物是非的判断越来越迷茫。所以同学们，要时时处处保持清醒，我们应该凭理智严谨做事,不接触不良群体，不参与不良活动，懂得委婉拒绝不益邀请，懂得分清哥们儿义气于好于坏。作为初中学生，理应具备了一定的识别能力，基本的好与坏的人、可以做与不可以做的事，都要有自己的原则.除此以外，一条基本的原则必须坚持，那就是要有利于自己个人发展.比如说，符合自己的年龄特征，切合自己的身份.即使是自己的同龄人，比如小学时的同学，如果已经不是在校学生,甚至即使还是学生,但不和我们同校就读，你就必须考虑自己与他们的差异。有些事他们可以做,我们不能做。除了以上的这五点，与同

6、学们相处还有更多的方面，如关心互助，善于合作等都是不可缺少的。同学们,我们不仅要树立社会荣誉观,还要明确我们自己的校园荣誉观念。你一言，我一言，塑造出四中美丽人文形象。每一位同学的举止言行展现的正是我们学校的品位，关系着学校的荣辱。我们生活在一起,一起学习，共同成长，应该是融洽团结的一个整体.让我们团结在一起，创建和谐文明的校园吧!我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！国旗下讲话稿和谐篇二：师生和谐 快乐学习老师们、同学们：早上好！今天我讲话的主题是师生和谐，快乐学习。上周三是我们国家第31个教师节,同学们以各种不同的方式向自己喜爱的老师表达了祝福,有画肖像的，有送鲜花的，有写信的,有送自制小礼品

7、的等等。今天在这里我谨代表全体老师向你们表示感谢,谢谢你们的祝福。感谢你们，是你们给了我们快乐，让我和所有的老师的心与你们一起永远年轻.是你们让我们对教育有了更深刻的理解，让我们懂得教育不再是单纯的 传道、授业、解惑 ，我们之间是 教学相长,共同学习 在书山中攀登，在学海中嬉戏。 古人说过:一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人 .教师从事的,就是这样一个关系到每个人终身的事业。世人说，父爱是山，母爱是河，而教师对学生的爱，如山一般厚重,如河一般绵长，它兼容了母亲的关爱，又包含着父亲的责任，我们每一个人的成长，每一次的点滴进步,都离不开老师的付出和辛劳.所以，我建议，在今天

8、这个不是教师节的日子里，让我们一起用最热烈的掌声，向我们亲爱的老师,表达我们最崇高的敬意!同时，我也建议同学们,在今后的学习生活中，在以后的人生道路上，永远用积极乐观的生活态度，奋发向上的学习态度，扎实严谨的做人态度，回报曾经教育过你的老师，回报曾经培育过你的学校。周南是寄宿制学校,大家大部分时间在学校，那么怎么和老师交往呢? 中学生不再像小学生那样视老师为至高无上的权威，对老师有了新的认识,并有了更高的要求,对于喜欢什么样的老师也有了更明确的看法，与哪个老师关系比较融洽，喜欢上哪门课,哪门成绩就好；如果与哪个老师关系不好，也会殃及那门课。与老师相处如何，对学习好坏、校园生活有着直接的影响。

9、因此,我想给大家4点建议:尊重老师，尊重老师的劳动。老师把所有的知识无私的、毫无保留地教给学生,就是希望看到学生成材、成熟,在知识的高峰上越攀越高。学生要尊敬老师，见到老师礼貌地打声招呼。上课认真听讲，积极发言，按时完成作业。老师怎么会不喜欢你呢？要别人尊重自己，首先要尊重别人。如果你和别人说话，他爱理不理，你会喜欢这个人吗？尊重老师,尊重老师的劳动,是和老师相处的基本前提。勤学好问，虚心求教。有的学生说 这个老师不怎么样 那个老师水平太低 这些看法太天真了。老师从年龄、学问、经验上来说，在某门课上的水平肯定是高于学生的.每个老师都喜欢肯动脑筋的学生，请教问题往往是师生交往的第一步，勤学好问不

10、仅直接使学习受益，还会增强、加深和老师的交流,无形中就缩短了师生间的距离.一般情况下,任课老师并没有多少时间和学生直接交往，常向老师请教学习上的问题，会加深师生之间的了解和感情。正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。没有缺点的人是不存在的。老师也不是完美的，他的观点有可能不正确，或误解了某个同学，甚至个别老师 架子 比较大,太严厉，这都是有可能的。发现老师的不足要持理解态度，向老师提意见语气要委婉，时机要适当。如果老师错怪了你，当面和老师顶撞起来，这样不仅不利于问题解决，还会恶化师生关系。暂时忍一忍，等大家都心平气和时再说。不管怎么说，老师是长者，作为学生，都应置老师于长者的地位.犯了错误要

11、敢于承认，及时改正。不要明知道自己错了,受到批评，却死不认错；也不要受过一次批评后，就特别怕那个老师，担心他对自己有成见，这是没有必要的。错了就错了，主动向老师承认，及时改正，老师一样会喜欢。老师不会因为哪个学生一次违反了纪律，就对他有成见，说他是坏学生。要相信老师是会比较全面、客观地评价学生的。和老师关系融洽，既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你受益一生。总之，师生和谐,学习才快乐.希望大家在学习生活中，每个人都能主动地充实自己的生活,美化自己的生活，做个健康、乐观、文明、向上向阳光的人。以上就是我要跟大家谈的一点点心里话，希望同学们有所收益。最后，祝大家学习进步，天天开心！我的

12、国旗下讲话到此结束,谢谢大家！国旗下讲话稿和谐篇三：与人和谐相处老师们,同学们：大家早上好。今天我国旗下讲话的内容是与人和谐相处相传远古的时候，是上帝创造了人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。比赛开始了，第一批人各自为政,只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴,而且因为你争

13、我抢，造成了食物极大的浪费，上帝为此感到失望.轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里,就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物,并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和友谊.上帝为此感到欣慰. 于是，上帝在第一批人类的背后贴上几个字，叫 既不利己又不利人 而在第二批人的背后贴上另外五个字，叫 利人又利己！ 是的，有一首歌是这样唱的:一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团,一加十,十加百，百加千千

14、万 ，自古如今，关于团结的经验教训比比皆是,就连神话故事也离不开团结这个主题.去年的5月12日，是个黑色的日子，那一天，摧毁了太多的家园,带走了太多的生命,但我觉得那一天又是个红色的日子，因为灾难，凸显了中华民族压不弯的脊梁，因为灾难，使全国五十六个民族紧密团结起来，众志成城,共渡难关,让全世界重新认识中国人！重新认识屹立在世界东方的中国!老师们,同学们，我们每个人都生活在集体的怀抱中，如果时时处处只想着自己，只想着自己的得与失，凡事总站在自己的角度去考虑，那么就会像故事中的第一批人那样，结果总是 既不利己又不利人 ,反之，做事如果能够站在全局的角度去考虑，团结自己周围的每一个人，与身边每一个

15、人和谐相处，总是擅于看到他人的优点与长处！我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!附送：国旗下讲话稿国庆3篇国旗下讲话稿国庆3篇国旗下讲话稿国庆篇一：爱国，是民族的灵魂敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好！今天，我非常的荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲。再过几天就是祖国的生日了，在我们为放假高兴的时候，不要忘了我是一个中国人！爱国是我们必须做的！一个普通教师说过一句话:不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。热爱祖国，是一个神圣的字眼，是我国人民历来所崇尚的。爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是我们民族的灵魂.我们作为新世纪的青少年一代，是

16、祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。板栗中学为我们提供了优良的学习环境，板栗中学的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里就是我们成长的摇篮.作为板栗的学生，就要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们；我们要自觉地保护学校的一草一木,美化自然环境，创造高雅的人文环境，使板栗中学成为名副其实的花园、乐园;我们要珍惜时间，刻苦学习,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬爱的老师!爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同

17、学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞,让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的板栗学子吧！我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！国旗下讲话稿国庆篇二:我骄傲我是中国人老师、同学们：当我们站在这里,听着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁为身为中华儿女而感到自豪.再过几天就是国庆节，在这普天同庆的大喜日子，让我们唱出我们心中对祖国的歌.今天我演讲的题目是我骄傲我是中国人我骄傲我是一个中国人！我骄傲我拥有这个响亮的名字，我爱我的祖国！我爱您悠久古老的历史，更爱您壮丽优美的山河，我爱您灿烂辉煌的文化，更爱您顽强不屈的精魂内核。 昨天的岁月冲刷着记忆的河床，它会

18、带走青春，带走欢笑，带走泪水，但却无法带走您五千年的积淀!我们以诗经的歌喉;以橘颂的音韵;以古风与乐章、律诗与散曲；以梆子与鼓词、京剧与秦腔。唱响了您悠久岁月的辉煌，唱出了您壮丽山河的力量！我骄傲我是一个中国人！我是龙的传人，是炎黄的子孙!我骄傲，我的骨子里流淌着中国血。百年屈辱，百年抗争。在被欺侮的岁月里,您经历了太多痛苦的洗礼,也展示了无数奋斗的欣慰!赵登禹手中的大刀;张自忠体外的血肠：杨靖宇腹中的草根。炎黄的子孙以他们的坚韧与顽强，唱响了您的精魂内核!xx年前的十月一日，五星红旗在天安门广场冉冉升起。毛主席向全世界庄严地宣告中国人民站起来了。从此，我们不必再背压迫,不需再担惊怕。不用再在

19、硝烟中度过。我骄傲我是中国人。我是龙的传人,是炎黄的子孙！今天,一声春雷，为您展开了新篇章。龙的传人以特有的干劲把以前的一切屈辱悲哀击得遍体鳞伤。改革开放引来了全世界艳羡的目光。 神舟五号 、 神舟六号 嫦娥一号 、 嫦娥二号 。08奥运、10世博!您又让世界瞩目， 天宫一号 必将再令世界震撼!我是一个中国人，我骄傲我拥有这个响亮的名字,我爱我的祖国！祖国的明天必将加更灿烂！同学们，努力吧！你们是早晨八、九点种的太阳。世界是我们的，但更是你们的！祖国是我们的，但祖国的明天必须是你们的！愿你们用金牌的精神，火箭的力量，再现巨龙腾飞的形象；用崛起的跨世纪宣言，迎来全世界艳羡的目光;用坚定的信念和丰富的文化