2009年齐齐哈尔市初中学业考试生物试卷

1、2009年齐齐哈尔市初中学业考试生物试卷亲爱的同学们：回顾两年来的学习生活，我们倍感欣慰，在这次探索生命的旅程中，我们共同领略了大自然的精彩，体验了探究学习的乐趣，请带着这份快乐把你的收获展示给大家。1、本学科实行闭卷考试。2、本试卷共六道大题，满分100分，答题时间为90分钟。题号一二三四五六总分核分人得分得分评卷人 一、精心筛选（每小题只有一个正确答案，请将正确答案序号填入括号内。120小题各1分，2130小题各2分，共40分）1 下列不具有细胞结构的生物是 （ ）A流感病毒 B牡丹 C中华鲟 D酵母菌2人体呼出的气体能使澄清的石灰水变混浊，说明人呼出的气体中含有较多的 （ ）A氧气 B氢

2、气 C氮气 D二氧化碳3齐齐哈尔市被誉为“丹顶鹤的故乡”，下列与丹顶鹤适应飞行生活没有直接关系的一项是 （ ） A具有发达的胸肌 B身体呈流线型 C具有气囊、双重呼吸 D具有坚硬的角质喙4沙漠植物骆驼刺地下的根比地上部分长很多，这种现象说明 （ ）A生物对环境的依赖 B生物对环境的适应C生物对环境的影响 D生物对环境的作用5下列选项中哪幅图是绿色食品的标志 （ ） A B C D6下列几种动物行为中，属于学习行为的是 （ ） A孔雀开屏 B蜘蛛结网 C蜜蜂采蜜 D老马识途7下列选项中属于生态系统的是 （ ） A一群斑马 B一束鲜花 C树林里所有的蘑菇 D一片森林8王奶奶因患胆囊炎切除了胆囊，你

3、认为她平时应该少吃的食物是 （ ） A米饭 B肥肉 C白菜 D桃9新生儿的性别主要取决于 （ ） A父亲的体细胞 B母亲的体细胞 C卵细胞 D精子的类型10杨树和松树是黑龙江省常见的树种，而海南省有大片的芭蕉和椰林，影响植物这种分布状况的主要环境因素是 （ ） A空气 B温度 C营养物质 D土壤11尿液形成的过程主要包括 （ ） A肾小球的滤过作用 B肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 C肾小管的重吸收作用 D肾小球的重吸收作用和肾小管的滤过作用12以下方法中，不利于有效预防遗传病的一项是 （ ）A“亲上加亲，亲缘不断” B进行遗传咨询C进行产前诊断 D进行婚前体检13在根尖结构中，吸水能力

4、最强的是 （ ） A根冠 B分生区 C伸长区 D成熟区14汶川大地震让很多中国人对“血浓于水，情浓于海”这句话有了更深的感悟，A型血的王伟同学因伤需大量输血，很多人主动要求为他义务献血，假如你是医生你应选择哪种血型的人为他献血 （ ） AA型 BB型 CO型 DAB型15森林里的一棵树死了，倒在地上，许多生物活在这根木头上，直接从木头上获得能量的是 （ ） A藻类植物 B苔藓植物 C细菌 D蕨类植物16同学们经常看到农民在田间给庄稼松土，这样做的意义 （ ） A有利于植物吸水进行蒸腾作用 B改善土壤中蚯蚓的生活环境C增加土壤的透气性有利于作物根系呼吸 D有利于根系进行光合作用17呼吸吸进的氧气

5、进入人体，最终要到达 （ ） A心脏 B肺 C血液 D细胞18馒头、面包松软多孔，在制作过程中经常使用哪一种菌进行发酵 （ ） A醋酸菌 B霉菌 C酵母菌 D乳酸菌19“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，请说出“白胖子”描述的是花生种子的哪种结构 （ ）A胚芽 B胚根 C胚轴 D胚20神经调节的基本方式是 （ ） A反射 B刺激 C兴奋 D应激性21 下列不属于生物进化总体趋势的是 （ ）A水生陆生 B简单复杂 C低等高等 D体小体大22为了解我市植被类型的分布状况，某研究小组的同学先后到龙沙公园、明月岛风景区等地进行考察、走访相关人员。这种生物学研究的方法是 （ ） A实验法 B观察法 C调

6、查法 D测量法23体检时要抽血化验，针刺入上臂的血管是 （ ） A动脉 B静脉 C毛细血管 D淋巴管24丑陋的“毛毛虫”经过变态发育会变成美丽的蝴蝶，“毛毛虫”是蝴蝶生殖发育过程中的哪个时期 （ ） A卵 B幼虫 C蛹 D成虫25人类主要生活在下列哪种类型的生态系统中 （ ） A城市生态系统 B草原生态系统 C池塘生态系统 D森林生态系统26王阿姨的午餐食谱是：米饭，红烧肉，麻婆豆腐，你认为加上下列哪种食物会使王阿姨的饮食结构更合理、营养更全面 （ ） A牛奶 B面包 C饼干 D干煸豆角27我们经常食用的海带属于 （ ）A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物28盆栽的蕨类植物可以用来观

7、赏，把它放在什么样的环境中最适于生长 （ ） A背阴、潮湿 B向阳、潮湿 C背阴、干燥 D向阳、干燥29医生为患急性阑尾炎的小刚静脉注射青霉素，你认为药物到达患病部位需要几次经过心脏 （ ） A一次 B两次 C三次 D四次30现代生活中，一些男子成功地进行了变性手术，使他们从男子汉变成了“俏姑娘”，你认为“俏姑娘”的变化是 （ ） A染色体的数目发生了变化 B基因的结构发生了变化C可遗传的变异 D不遗传的变异二、连线搭桥(共10分)31将下列科学家名字与其相关信息连接起来： A林奈 a 杂交水稻之父B袁隆平 b 双名法C达尔文c自然选择学说D巴斯德 d 豌豆杂交实验E孟德尔 e 巴氏消毒法32

8、将下列生物与所属类群连接起来：A红松 a被子植物B草履虫 b裸子植物C流感病毒 c单细胞生物D家兔 d病毒E苹果 e哺乳动物三、明辨是非（每小题1分，共5分，对的在括号内打“”，错的在括号内打“”）33要将显微镜视野右上方的物像移到视野中央，应向左下方移动玻片标本。 （ ）34在视觉形成过程中，形成物像和产生视觉的部位都是视网膜。（ ） 35菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为。 （ ） 36既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物是两栖动物。 （ ） 37克隆羊多莉的问世证明了遗传信息存在于细胞核中。 （ ） 四、实验探究（共14分）38在观察鸟卵结构的实验中，王明用鸡卵进行了如下

9、探究： 图41 （1）用镊子将钝端的卵壳及外壳膜除去，发现一个小空腔是图中标号_（填结构名称）； （2）将内壳膜剪破，使卵白、卵黄流到培养皿中，观察到卵黄上有一盘状小白点此结构为_（填结构名称）。 （3）鸡卵结构中除了气室里的空气用于呼吸外，卵壳上还有小孔以保证呼吸畅通，王明用注射器针头在卵壳上扎一个小眼，然后从这个小眼向里缓缓打气，一段时间后，可见卵壳表面出现一点一点的小液珠，由此说明卵壳上有小孔。你还有什么更好的探究卵壳上有小孔的方案，写出来与我们大家共同分享：_。 39市场上，琳琅满目的蔬菜中，绿豆芽、黄豆芽引起了同学们的兴趣，绿豆、黄豆种子发芽需不需要光呢？为此生物学习小组的同学设计了

10、如下实验进行探究：在A、B两盆内各种了10粒绿豆种子。 花盆光照温度水A（10粒）光照20充足B（10粒）暗室20不充足（1）此实验的变量是_。（2）此设计的错误是_，改进的方案是_。（3）实验选用的绿豆种子应满足的自身条件是_。40绿色植物在生物圈中的作用，可通过如下实验进行探究：（1）绿色植物的光合作用为生物圈中的其他生物提供了物质和能量。在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，取光照后的叶片脱色、漂洗后滴加碘液，目的是为了检验绿色植物在光下制造的有机物主要是_。（2）绿色植物可以维持生物圈的碳氧平衡，可以通过（图 42）所示实验来探究： 图A 图 B 图42其中图_所示装置可以探究植物光

11、合作用需要二氧化碳为原料，而图_所示的装置可探究光合作用产生的气体为氧气。（3）绿色植物除了进行光合作用和呼吸作用外，还进行_作用，促进了生物圈中的水循环。五、识图分析（共15分）41下图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图（图51），分析回答下列问题： 图51（1） 菜豆种子的营养贮存在E _里;玉米种子的营养贮存在 G _里。（2） 菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有_。42同学们，公路旁、花园里，沁人心脾、让人流连的花朵有着不平凡的一生，请你结合（图52 ）回答下列问题： 图52 （1）有些被子植物开的花，艳丽芬芳，主要是为了吸引昆虫完成_。（2）受精时，花粉管中的精子和胚珠里的卵细胞结合

12、形成_，它就是下一代新生命的开始。（3）“红消香断有谁怜”诗人只顾感叹花的凋谢，但你知道吗，落英纷纷后却有果实和种子形成，图中序号_是果实，它是由_发育来的，图中序号是由_发育而成。同学们，被子植物的一生要产生后代还真不容易呢！所以我们要爱护它们啊！43根据（图 53）回答下列问题： 图53 图中甲、乙、丙分别为哪一种血管：甲为_ 乙为_丙为_。红细胞单行通过的血管是_。44下图为模拟膈肌运动示意图，据（图54）回答： 图54（1） 图中代表呼吸系统的主要器官_。（2） 图中甲表示_状态。（3） 图乙状态中膈肌_（填“收缩”或“舒张”）。六、分析说明 （共16分）45阅读以下材料，分析回答问题

13、：某同学在学习了生物学知识后想进行科学探究，母亲非常支持他，给他提供了凤尾鱼和金鱼藻，他进行了如（ 图61）所示的实验： 图61该同学在四个瓶中分别放入等量的清水和生长状况相近的凤尾鱼；再向B、C、D瓶中分别加入等量的金鱼藻；C、D瓶中加入等量的泥沙，塞紧瓶塞后，放在如图所示的环境中进行观察。实验结果如下：A、B、C、D瓶中的鱼分别存活了3天左右、12天左右、27天左右、2天左右。小鱼的死亡令同学很伤心，可他从中学到了知识，也懂得了珍爱生命的意义。请你回答该同学的问题：如果把B、C、D号瓶看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是_，属于生产者的生物是_。（2）通过C、D两

14、个锥形瓶实验比较，可以说明_是金鱼藻进行光合作用不可缺少的条件。（3）D装置中的凤尾鱼与C装置中的凤尾鱼比较，存活时间短的原因是什么？462009年5月11日，四川省一名从美国回来的学生被确诊患有甲型 H1N1流感，成为我国内地确诊的首个输入性病例。甲型H1N1流感是一种呼吸道传染病，专家指出，在人际间传播时，打喷嚏、咳嗽和物理接触都有可能导致新型H1N1病毒在人群间传播，但人不会因吃猪肉或猪产品感染甲型H1N1流感。猪肉加热至71摄氏度，就能杀死甲型H1N1流感病毒。专家建议预防甲型H1N1流感，第一：经常洗手，包括你的鼻子和嘴巴。如果生病了，留在家里和限制与其他人接触。第二：居室勤通风换气

15、，衣被多晾晒，吃熟食，尽量少去人流聚集的地方。第三：避免身体接触，包括握手、亲吻、共餐等。第四：出现流感征兆或病症应及时就医。据你所学的知识回答：（1）甲型H1N1流感在人际间传播时，传播途径主要有哪些？（至少答出二条）（2）哪些良好的卫生习惯有利于预防甲型H1N1流感的传播？（至少答出二条）(3)据报道，一些海外留学生呼吁，疫情流行期间推迟回国时间或尽量避免回国，对此你有何看法？47阅读下面的材料回答问题： 人们在家里度过的时间平均在60%以上，家庭居室空气的质量直接影响着人们的健康。在调查中发现，有近80%的家庭里有成员吸烟。也就是说有近80%的儿童在被动吸烟。专家说，如果主动吸烟者对自己的呼吸健康有中度或高度危害的