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文档简介

1、 小学二年级下册数学期末试卷质量分析 一、学生答卷分析 间201375 监 测 对 象 学 科 数学 时 学生数 参考数 优秀数 良好数 及格数 最高分 最低分 优秀良率 平均点 类别基本情况 56 56 12 15 3 100 52 48.21% 本二学报不及2694.4%83.56 二、优点及原因 本次考试从卷面得分情况来看，总体成绩还可以：主要体现在以下几个方面： 1. 基础知识扎实形成一定的基本技能，学生的计算能力有所提高，计算的正确率达到82%。说明学生的基础知识十分扎实。 2. 找规律题学生观察十分仔细，正确率达百分之九十九，掌握方向这部分知识掌握很好，能用正确的方向表示事物的位置

2、并能提出巧妙的问题自行解答，学生对应用题的数量关系及有余数除法分析透彻很少失分。统计图这道题学生运用自如，只有六个学生错题。 3. 在平时的教学中教师比较注重基础知识的讲解，运用数学知识解决问题的能力比较强。选作题有10名学生两道全对，对一道的有25人，说明平时教师注重尖子生的培养，在拓展学生思维方面下了很大功夫。 4.有良好的书写习惯，卷面整洁，书写工整。 三、问题及原因 此次考试也存在一定的问题： 1.个别学生读题不认真，如： 在解决问题中学生把“还要多少小时”看成“共要多少小时” 2.少数学生对基础知识掌握较差，如：“每4米栽一棵树，20米能栽多少棵树？”；。填长度单位课桌宽度3（ ）等

3、。有少数学生都做错了，说明基础知识掌握较差，不注重生活常识。 3.脱式计算（23+19）7有少数孩子不会算，说明学生对计算掌握得不够准确，对除法的意义弄得也不够明白。 4这次考试还有一个很严重的问题，几个学生存做一题空一题的现象。说明在答卷时不够认真。出现了马虎现象，比较大小错的也较多，个别学生不分析就填大于、小于号，有两个学生竖式计算不写得数，测量题个别学生测量不够认真。 四、反思及措施 针对此次考试，在今后的教学中应对以下几点进行改进： 1.在今后的教学中除了注重知识体系，掌握好知识点覆盖面以外，还要认真钻研新课程理念，理解研究教材找到教材中知识点与理念的结合点，教学思想与教学方法的嵌入点，从而提高教学

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