我们的朋友遍天下

1、我们的朋友遍天下导学案【教学目标】 情感、态度、价值观: 善于与人交往，努力建立和谐融洽的人际关系。 能力:提高对复杂事物的辨析能力，能全面地看待交往中遇到的问题。 知识:明确交往有内外圈之分，了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握扩大交往的几种好的方式。 【教学重点】 认识朋友圈的范围，“内圈”和“外圈”的不同。 【教学难点】 懂得内圈如何向外圈发展 【教学过程】 课前播放歌曲朋友，师生一起唱或击掌。上课铃响后结束放映。 师：“千里难寻是朋友，千金难买是朋友”朋友是精神世界最宝贵的财富，广交朋友是我们每一个人心中的美好愿望。这节课我们就一起来学习第九课第二个项目我们的朋友遍天下。 多

2、媒体投影：课题。 我们就进入今天的第一个环节说我说你。 一：说我说你。 师：我起带头作用，我先说说我的成长过程中的交往。（可出示几张自己从小到大与家人、同学、朋友等的合影） 逐张展示照片，并简要进行说明。最后提出问题：老师从小到大交往圈发生了怎样的变化？ 生：交往圈逐渐扩大。 师：那你们交往圈随着年龄的增长有没有发生变化？请完成我们手里的小调查1。 生：思考并填写小调查1。 小调查1：我的交往圈 想一想，随着年龄的增长自己的交往范围有哪些变化，请写在下面 幼儿园： 小 学： 中 学： 将 来： 由以上变化你能得出什么结论？ 生：思考完成并上台展示。 师：如果我们把交往圈比喻成以自我为圆心，交往

3、的范围为半径的两个圆，我们把里面的圆称为交往的内圈，外面的圆称为交往的外圈。内圈主要包括家庭、邻里、学校，外圈主要是社会圈。 多媒体投影：同时展示内圈与外圈。 师：那老师刚才所展示的照片所反映的交往主要在哪个圈子里？ 生：内圈。 师：刚才我们共同得出一个结论，随着年龄的增长，我们的交往圈子越来越大。现在请同学们猜一猜，我后面的两幅照片可能是与谁的合影呢？ 多媒体投影：猜猜看。并逐步展示后两幅照片。 师：同学们可以看出现在老师的交往主要在哪个圈子？ 生：外圈。 师：青少年时期我们的交往主要停留在内圈，随着年龄的增长会逐渐由内圈向外圈扩展。人生离不开友情，生活离不开朋友。下面我们一起进入今天的第二

4、站“朋友之交”。 二：朋友之交。 师：请完成我们手里的小调查2友情小档案。 小调查2：友情小档案 朋友姓名 认识方式 对自己的益处 学生：完成后上台展示。 师总结：交往越广泛，越有利于拓宽自己视野，对自己帮助也越大； 可喜的变化，交往在扩展； 有的同学交往圈狭小，以内圈为主，不利于发展。 师：那我们如何扩展自己交往的外圈呢？请阅读课本材料，思考：小鹏和小亮分别通过什么方式扩大了自己的交往范围？你准备通过哪些方式扩大交往范围？ 生答。 师：参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。 师：是不是朋友越多越好？益友与损友。广交益友，不交损友。但有些朋友的好与坏是不易分辨的。随

5、着互联网的普及，计算机进入千家万户，越来越多的同学成为网民，请大家完成小调查3：我与网友。 小调查3：我与网友 1.你有QQ号吗？经常上网聊天吗？2.请写出你经常联系的几个网友的网名。3.你为什么要加他（她）为好友？4.你们经常交流的话题是什么？ 师：听说过一些人因交网友上当受骗的例子吗？说一说。 生说。 师：这儿有一幅挺有趣的漫画，我给大家带来了，请看投影。说一说，这幅漫画对你在交网友时有哪些启发？ 生答。 师：不仅人与人之间需要不断扩大交往范围，广交益友，国与国之的交往也是这个道理。下面请看一组图片 多媒体投影：亚太经合组织第十五次领导人非正式会议图片。 你知道我国还参与了啊些国际交流与合

6、作活动？请说一说。 思考：我国为什么要积极参与亚太经合组织以及其它国际组织的各种活动？ 生：广交朋友，在国际上寻求更多的帮助与支持，促进本国经济贸易发展。 中国有句俗话：多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。广交朋友，让我们的朋友遍天下是每个人美好的梦想，科技的发展、交通工具的不断进步、互联网的普及让这个美好的梦想正在变成现实。现在正有一个绝好的机会加速这个梦想的实现，那就是2008年8月8日第29届奥运会的召开。届时世界各国的运动员、观众、游客将蜂拥至中国，我们一定要把握住这个机会。 朋友是我们一生中最宝贵的财富。古今中外有许多伟人、名人对交友留下了很多不朽的名言，让我们看看他们是怎样说的，下面进

7、入今天的第三站交友格言。 三、交友格言 1.展示交友格言，生读。 2.通过本节课的学习，你对朋友又有了哪些新的认识，或你对未来交友有哪些打算，请用简短的语言表述出来。 说不定你的这段话会与前面名人的一样能流传千古呢！ 生写说。 播放歌曲永远是朋友。 1世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。这是因为 ( ) A世界上文化的多样性和丰富性决定的 B各国的代表人物决定的 C由经济水平决定的 D由人口多少决定的 2、“全球化”是当今世界经济发展的共同趋势，对于“全球化”的正确认识是（ ） A、“全球化”就是标准化 B、“全球化”将会导致文化的单一，使各国和民族之间的文化差异消失 C、在

8、“全球化”过程中，各个国家和民族之间应相互融合，相互促进，呈现多元化的发展趋势 D、“全球化”就意味着人类将使用通用的世界语言进行交流，并共同促进世界的和平与发展 3、世界各个国家和民族之间的文化存在差异，面对这种差异，正确的认识和做法有（ ） A、 排斥其他国家和民族的文化，努力宣扬本民族文化 B、 要积极进行交流和学习，消除各个国家和民族之间存在的文化差异 C、 要保持本民族的民族自尊心和自豪感，漠视甚至歧视其他民族文化价值 D、 要尊重各个国家间的文化差异，与世界各国进行平等交流 4、提起丹麦人们会想起安徒生，提起印度，人们会想起甘地，这说明 （ ） A、 安徒生和甘地的名气太大了 B、 丹麦和印度出名的人物比较少，人们只对安徒生和甘地熟悉 C、 每个国家和民族的不同文化，都有各自的文化代表人物 D、 安徒生、甘地为自己本国家的文化发展起了决定作用 5、中华民族最隆重，最热烈的节日是 ，在这个节日里最具中国特色的节日食品是 （ ） A、春节、饺子 B、端午节、月饼 C、圣诞节、粽子 D、中秋节、粽子 6、一个美国游客在中餐馆用餐，他把饭后的青菜蛋花汤喝完后，从口袋里掏出刀叉把饺子的皮和馅分开，吃一口馅，吃一口皮。并大加赞赏地说：“好吃，好吃”