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文档简介
1、Unit 5 Family and Home【复习目标】1. 熟记本单元的重点词汇,短语和句型2. 熟练掌握方位介词的用法和现在进行时【学习过程】Step 1: 单元词汇听写Step 2: 单元语法集训考点一:现在进行时的构成:be(am/is/are)现在分词(v.ing)考点二:现在进行时的用法现在分词的构成:Where is your sister now?She _(弹吉他) at home.(二)介词介词又叫前置词,表示它后面的名词或代词(或相当于名词的其他词、短语或从句)与其他句子成分的关系。介词是虚词,一般不重读,也不能单独作句子成分。表示地点或位置的介词辨析on,above,o
2、ver,below,beneath,under和in,besideon表示“在上面”,在一个物体的表面上,与beneath相对。eg:on the floor在地板上,on the desk在书桌上above表示“在之上”,不一定垂直,与below相对。eg:A plane is flying above the clouds.一架飞机在云层上面飞翔。over表示“在之上”,强调在正上方,与under相对。eg:There is a bridge over the river.河上有一座桥。in表示“在里”。eg:in the park 在公园里, in the car 在小汽车里beside
3、 表示“在旁边”。eg:There is a tree beside the house.房子旁边有一棵树。方位介词的用法里面、上面 in 和 on;over,under上下方;in front of前,behind后,at是在某点上。来自from,朝前to,里面穿过是through,表面穿过across,到上面onto,进里面into ,在旁边beside,附近near,唱歌难也易,课后还需认真记。Someone is reading _the tree.AunderBofCoverDthrough表示时间的介词:at,in,on等辨析at,in和on(1)at 多用于表示具体的钟点时刻前,
4、如at seven(在7点),at half past six(在6:30);也可用于固定搭配中,如at noon,at the age of等。(2)in 用于表示一段时间,用于年、月、四季或泛指某一天的上午、下午、晚上等前,如in the morning 在早上,in summer 在夏天,in 2011 在2011年等。(3)on主要用在星期几,具体某一天或某一天的上午、下午、晚上或节日前,如on Sunday 在周日,on June 1st 在6月1日,on Childrens Day 在儿童节,on the morning of在的上午等。Do you know Mo Yan?Of
5、course. He won the Nobel Prize for Literature _ the age of 57.AinBatConDto学以致用一、用适当的介词填空1The beautiful bridge is _ the river.2The picture of my family is _ the wall.3We work hard _ school.4My little sister likes to play _ her friends.5Where is the cat? I cant see it.Its _ the door.二、单项选择6Look, some
6、boys _ kites in the park.Afly Bare flying CFlew7Were proud (自豪的)that China_ stronger and stronger these years.Awill become Bbecame Cis becoming Dwas becoming8Today is my birthday and my mother_a cake _me.Amaking; to Bis making; for Cis doing; to Ddoing; for9Hurry up! Everybody _for you.Awaited Bwaits Cis waiting Dwill waitStep 4: 单元要点集训根据短文内容从方框内选词并用其适当形式填空I,have,present,eat,toIts my birthday today. I am happy. Now, we are _(1) a birthday party. I get many birthday _(2). My grandfather, my uncle and aunt come to my party. They bring _(3) a
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