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文档简介

1、关于教师爱岗敬业的师德师风的演讲稿苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石”我国古语也有言: “德薄者终学不成何谈为师矣”我想我们每个教师要做学生的榜样要播撒阳光到孩子心中自己就先要修身塑德我并不高大但我力求高尚; 我也并不英俊但我渴望成就事业因为我是一名人民教师俗话说“亲其师则信其道;信其道则循其步”我们提倡执起教鞭要有夫子的形象; 握起红笔要有博爱的心肠喊破嗓子不如做出样子以身作则学生才会相信你才会追随你但不容回避的是 , 时代的发展不可避免地造成各行各业呈现出一系列新的问题教师队伍师德师风的问题亦不例外充斥在网络上的各种有关教师的负面消息让我们清醒地认识到教师队伍的师德师

2、风问题在当今这个大社会背景下的脆弱甚至有时可怕到不能赢得学生和家长的信任扪心自问我们的敬业精神能否起到表率作用我们的业务水平能否让学生满意家长放心在物欲横流的今天我们能否坚守清贫传道授业行为世表我们做到了几分今天我们举行这次师德师风宣讲活动说明我们正在正视这些突出的问题并试着开出自己的“药方”我没有化腐朽为神奇的力量万不敢言从根本上解决这个病症我仅在此就师德师风建设方面的浅薄认识与各位领导和同仁探讨以期共同进步共酿一副良药教师是立校之本师德是教育之魂常言道:学高为师德高为范教书育人教书者必先学为人师育人者必先行为世范师德是教师最重要的素质是教师之灵魂“其身正不令则行;其身不正虽令不从” “捧着

3、一颗心来不带半根草去”是为师道之精髓教育是无私奉献的事业;教育是爱的事业要铸师魂首先要对教师职业充满热爱梁启超告诉我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门是中国职业道德的两大准则”老师就应当有勤于奉献的精神只有勤学、勤思、精益求精才能知道理解的更多一点在如海的知识面前谦虚一点在学生面前从容一点;也才能在浅薄面前深刻一点在浮嚣面前淡泊一点在物质不富有时精神丰富一点“育苗有志闲逸少润物无声辛劳多” 一个热爱教育事业的人是要甘于寂寞甘于辛劳的我们是辛勤的园丁要钟爱自己的这片土地一年又一年精心耕作、无私奉献要铸师魂更要对学生充满包容和关爱天空包容每一片云彩不论其美丑所以天空广阔无比; 高山包容每一块岩石不

4、论其大小所以高山雄伟壮观;大海包容每一朵浪花不论其清浊所以大海浩瀚无比; 而人民教师包容每一个学生无论其优劣所以教师神圣崇高作为教师既要喜欢“春光”又要容得下“乌云”“金凤凰”固然可爱而“丑小鸭”更需要阳光多给他们一份爱心一声赞美一个微笑因为站在我们面前的总是一群需要用爱浇灌才能茁壮成长的小树苗 “要知道我们不仅是教书匠我们是受社会信托的人社会把培养、 教育新人未来一代的事业托付给我们这是我们最崇高的事业是我们的头等大事是我们的职业义务这是我们的使命”关爱学生、关注每个学生的个性发展是教师工作的永恒主题出自内心的爱护学生的行为和举止会叩响学生心灵深处的琴弦引起学生情感的共鸣会使学生懂得和接受你

5、的教诲 512 汶川地震让我们记住了拥有最宽广的胸膛、 最挺拔的脊梁的谭千秋老师让我们自豪于那“永远绽放的生命之花”袁文婷老师“真水无香真爱无言”我们要用无私的爱教会孩子爱得无私! 纵使世事变化纵使沧海横流但我们的爱会在高山之颠碧水之源永久的流传要铸造崇高的师魂有了“春的爱”还要有“秋的严”不管是在修身还是在育人方面都需要严格要求 .这严先是对自身的严格要求教师要在思想行动上严格要求自己从小事做起从自我做起率先垂范以高尚的人格感染人以整洁的仪表影响人以和蔼的态度对待人以丰富的学识引导人以博大的胸怀爱护人只有这样才能保证教书育人的实效学生才会 “亲其师信其道” 进而“乐其道”教师还要在专业业务上

6、严格要求自己教师所传授对学生来说都是新知识对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响教师的教授内容必须准确科学教书育人是一项职责重大的严肃工作来不得半点虚假敷衍和马虎不允许含有不清和错误的概念出现要保证学生掌握真正知识作为教师不能用照本宣科满堂灌等方法来教学学生这样就要求教师自身应当有渊博的知识通达的学识应当能够对知识的严密系统有通透的理解如此才能在教学过程中做到钩深致远游刃有余知识才能被学生所理解接受并转化为学生解决问题的能力才能完成知识传授的过程这严也是对学生的严格要求 “严”是一种精神、 一种态度“严”更是一种责任我们提倡严教热情但不矫情随和但不随便宽容但不纵容“严”应当是严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方对于学生而言“严”是一剂良药、一句忠言严而有方则良药未必苦口忠言未必逆耳学生得此良师则兴矣为求成此类良师我们要守住心灵的宁静建设爱岗敬业、 爱生如子的精神家园不仅做为人民服务的教师更要做让人民满意的教师!莎士比亚说:“生命短促只有美德能将它传到遥远的后世”作为一名平凡的教育工作者传承美德拥抱温暖是我们的理想;挥洒热情奉献青春是我们的志向; 撒播希望收获桃李是我们的期盼;爱岗敬业铸造师魂是我们永远的目标! 这一切的基点便是要俱备上述两种爱和两种严也是赢得学生和家长信任的底线俯首甘为孺子牛三

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