第4章、光现象

1、第四章 光现象,图说物理,命题点：光现象辨识 1.在有雾的天气，可以看到太阳光透过树丛的光束是直的，说明光在空气中沿_传播.（2014枣庄T21改编,直线,沿直线传播,命题点：光现象辨识,光的直线传播,实,反射,命题点一：光的反射,反射,虚,命题点：光的反射,相等,相等,虚像,发散,扩大视野,命题点：凸面镜,会聚,命题点：凹面镜,沿直线传播,折射,命题点：光现象辨识,折射,命题点：光的折射,高,折射,色散,命题点：光的色散,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,常考类型剖析 类型一 光现象辨识及解释,例1（14丹东）下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是（,C,2. （2015凉山州11题2分）

2、下列光现象中，能说明光沿直线传播的是 （,四川20122015年中考真题精编,C,3、 （2015乐山4题2.5分）下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是 （ ） A. 眼睛近视的同学可以通过凹透镜进行校正 B. 桥在水中形成的倒影 C. 太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成彩色的光带 D. 阳光下，树木在地面上形成的影子,D,1：判断下列实例分别属于哪种光现象 潜望镜一叶障目，不见泰山 镜中的像打靶瞄准 玻璃幕墙 激光准直 放大镜 日晷 杯弓蛇影 看见海面下的冰山 视力矫正 光的直线传播：_; 光的反射：_； 光的折射：_,重难点突破,光现象辨析（易错点,类型二 平面镜成像特点及应用,例2 如

3、图所示是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系图.若平面镜距视力表3 m远，该视力表要求距被测者在5 m远处，则人应坐在离视力表_m远处，如果被测者离镜子近一些，则镜中视力表的像_.（选填“变大”、“变小”或“不变”,1,不变,2. （2014广元2题3分）把一个高0.8 m的平面镜竖直放置，一个身高 1.6 m的人以2 m/s的速度沿垂直于平面镜的方向向平面镜走近，那么他在镜中的像 （ ） A. 高度为0.8 m，以2 m/s的速度靠近平面镜 B. 高度变大，以2 m/s的速度远离平面镜 C. 高度为1.6 m，以2 m/s的速度靠近平面镜 D. 高度变大，以4 m/s的速度远离平面镜,

4、C,3. （2015绵阳18题3分）如图所示，有一平面镜与水平面成45角倾斜放置，有一小球位于平面镜的左侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球 ( ) A. 竖直向上运动 B. 竖直向下运动 C. 水平向左运动 D. 水平向右运动,C,1、（2012雅安13题2分）如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其射出光的出射点可能是图中的 （ ） A. M点 B. N点 C. P点 D. Q点,命题点3 光的反射、折射规律及其应用,C,2、（2015泸州22题3分）如图所示，当光从水中斜射入空气中时，在分界面同时发生反射和折射，反射角_入射角，折射角_入射角（以上两空选

5、填“大于”、“等于”或“小于”），当入射角增大到一定程度时，折射角会先到达90，入射角继续增大时，便没有了_（选填“反射光线”或“折射光线”），光纤通信就是利用了此原理来减少光在 传播过程中的能量损失,等于,大于,折射光线,1.（2015成都A卷9题2分）如图所示，将一支铅笔放入水中，看起来铅笔发生了弯折.这是因为 （ ） A. 光在空气和水的分界面发生了镜面反射 B. 光在空气和水的分界面发生了漫反射 C. 光从空气射入水中，传播方向不变 D. 光从水射入空气中，传播方向改变,命题点4 光学综合,D,2、（2015内江5题4分）如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（ ） A. 图甲中，小

6、孔成倒立的虚像 B. 图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼 C. 图丙中，光的三原色是红黄蓝 D. 图丁中，漫反射不遵循光的反射定律,B,实验突破,实验一 探究光反射时的规律,4. 判断反射角与入射角的大小关系 5. 光路可逆思想的理解和运用 6. 多次实验的目的 实验结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角,例1:(2015齐齐哈尔)在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动,1） 如图甲,当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB

7、,测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角.你认为这样得出的结论_（选填“合理”或“不合理”）原因是_ _,不合理,2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_ 方向射出，因为在光的反射现象中光路是_ 的,OA,可逆,3）如图乙,以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上_（选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了_,不能,探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,1）实验时让光贴着纸板入射是为了_,显示光路,2）实验时， 测得入射角为45，则反射角度数为_；入射角变大，反射角将_（选填“变大”、“变小”或“不变”,45,变大,3）为了

8、使入射光线和反射光线的径迹同时在纸板上出现，则纸板与平面镜应_放置,垂直,实验二 探究平面镜成像的特点,例2：（2015泉州）小丽利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验. （1）如果5mm和2mm厚的两块玻璃板，应选择_ 厚的玻璃板做实验较合适.实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_的关系,2mm,大小,2）在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了_的位置，为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她_（选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是_像,像,不能,虚,3）如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实

9、验过程中会出现的现象_,蜡烛B与蜡烛A的像不能重合,1）为了使像显得更加明亮，实验环境的光线应相对较_（选填“亮”或“暗”）些,暗,2）观察像时，眼睛应与物体_（选填“同侧”或“异侧”）；小明发现了两个几乎重叠的像，这是_造成的,同侧,玻璃板有两个反射面,3）将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_，如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将_ （均选填“变大”、“变小”或“不变”,不变,不变,4）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图所示，则正确的是_. （将正确选项的字母填在横线上,C,实验三 探究光折射时的特点,5.光路的可逆性（将光线逆着折射光线射入，观察光的传播

10、路径是否重合） 6.多次测量的目的（保证实验结论的普遍性） 实验结论：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角.当入射角增大时，折射角也增大.当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变,例3：小明同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据,1）分析表中的数据，可得出的结论是：光从空气斜射到水面时，将同时发生_和_现象； 当光从空气垂直射到水面时，折射角等于_；当 光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是:_，且折射角_

11、（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角. 通过对数据的进一步分析可以发现：当光从空气斜射入水中时，随着入射角的增大，折射角的变化越来越_（选填“快”或“慢”,反射,折射,0,折射角随入射角的增大而增大,小于,慢,2）该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点，请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价. 是否存在不足？答：_；请简要说明理由：_ _,三次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验,是,1）在上述实验中，小明同学使光线沿CO方向射向O点，则折射光线将沿_方向射出，这说明在折射现象中，光路_.同时还可以得出：光从水中斜射入空气中时折射角_入射角. （2）如图是小明重新进行的一次实验，则在这次实验中，入射角等于_，折射角等于_,OA,可逆,大于,42,70,1、(2013凉山中考)邛海,古称邛池。经凉山州、西昌市两级政府着力打造恢复的邛海湿地,充分诠释了自然、生态、亲水、和谐的内涵。游人在湖边漫步,常看到清澈平静水面下的鱼虾,这是光的现象;看到小桥、树木在水中的“倒影”,这是光的现象;树荫下常有游人乘凉小憩,“树