习作引领——部编版三年级上册第三单元《我来编童话》

1、 精编范文 习作引领部编版三年级上册第三单元我来编童话温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。习作引领部编版三年级上册第三单元我来编童话 本文简介： 习作引领部编版三年级上册第三单元我来编童话王云霞01习作风向标童话是一座五彩缤纷的大花园, 童年里有童话作伴是一件美好的事情。在童话世界里, 植物和动物不但和人一样会说话而且也有喜怒哀乐。本单元中可怜的卖火柴的小女孩、积极向上的大树、在牛肚子进行了一场奇异旅行的蟋蟀、以身作则的蚂蚁队长这一习作引领部编版三年级上册第三单元我来编童话 本文内容：习作引领部编版三年级上册第三

2、单元我来编童话 王云霞 01 习作风向标 童话是一座五彩缤纷的大花园, 童年里有童话作伴是一件美好的事情。在童话世界里, 植物和动物不但和人一样会说话而且也有喜怒哀乐。本单元中可怜的卖火柴的小女孩、积极向上的大树、在牛肚子进行了一场奇异旅行的蟋蟀、以身作则的蚂蚁队长这一个个童话形象, 不知给同学们带来了多少欢乐。让我们展开想象的翅膀, 编个童话故事吧。相信在你的笔下, 世界万物都赋予了生命, 会说、会笑、会唱、会跳 02 思路新导航 在动笔之前咱们还是先走进课文, 了解童话的几个特点吧。 （一）童话富于幻想。 幻想是童话最为主要的特征, 童话里的人物是虚构的, 环境是假设的, 情节是离奇的,

3、这一切都来源于作者丰富的想象力。如：卖火柴的小女孩文中的小女孩在死前所产生的幻象；在牛肚子里旅行一文, 蟋蟀可以在牛肚子旅行；那一定会很好一文, 大树也有自己的愿望；一块奶酪里, 蚂蚁队长面对香甜可口的奶酪渣能以身作则不去偷吃, 而让一只年龄最小的蚂蚁吃掉。这些情节都离不开作者丰富的想象力。 （二）童话故事的情节曲折, 全文妙趣横生, 引人入胜。 卖火柴的小女孩临死前擦燃五次火柴看到的种种幻象, 让人感到揪心, 心疼不已。小蟋蟀红头不小心被牛卷进嘴里, 青头不顾自己的危险一次次跳到牛身上, 不仅趴在牛肚上鼓励他, 还趁牛反刍的机会用自己的身体蹭牛鼻子, 最后使牛打喷嚏而让红头重见天日。故事情节

4、曲折, 惊心动魄, 引人入胜。蚂蚁队长面对香甜奶酪渣的诱惑做着艰难的选择。那一定会很好里的主人公从一粒种子到参天大树、小推车、椅子, 最后变成木地板, 故事情节环环相扣, 耐人寻味。 （三）多采用拟人、夸张、对比等表现手法, 使作品更生动形象, 让读者感到真实、亲切、有趣。 读完本单元课文会发现, 在作者笔下, 小蚂蚁、小蟋蟀会说话, 大树也被赋予了生命。另一种表现手法对比, 让作品更生动更形象。如卖火柴的小女孩文中, 大年夜还在卖火柴的乖巧小女孩与抢她拖鞋的霸道小男孩；小女孩一整天没有吃东西和街上飘出一股烤鹅的香味；她冻僵的小手与烧得旺旺的火炉等都形成了鲜明的对比。 （四）用浅显简洁的语言,

5、 反映生活现象或者一个简单的道理。 童话的语言简洁流畅, 贴近生活, 反映当时的一种社会现象或者阐述一个简单的道理, 给人以启迪, 引人深思。卖火柴的小女孩一文通过对小女孩的穿着、住所和一次次产生幻想的描写, 反映了当时资本主义社会的贫富差距, 表达了对自由、幸福生活的向往。在牛肚子里旅行一文让人感受到青头的知识丰富、聪明和勇敢, 体会到好朋友之间的深厚友谊。那一定会很好写出了对理想的追求和乐观精神。一块奶酪体现了团结精神和以身作则的品质。当然了大家应该注意的是, 童话中的幻想是生活的反映, 要根植于现实, 不能太多荒诞, 让人觉得不可信。 03 方法巧引导 （一）审题 从书中所给的角色中选一

6、个或几个写一篇童话, 还可以根据需要添加你喜欢或者需要的角色。如“小公主”、“月亮”等。 （二）选材 在选择童话故事的角色时, 要选择自己熟悉的, 并利用你所熟知的这些事物的特点来行文, 使角色形象鲜明、生动, 写起来也得心应手。 （三）立意 联系生活实际, 大胆发挥想象, 展现童话世界的神奇, 表现某个主题或讲述某个道理。 （四）思路 （1）确定故事里有哪些角色。 (2)事情发生在什么时间, 是在哪里发生的。 (3)他们在那里做什么, 他们之间发生了什么故事。 （五）方法 想象, 是编好童话故事的关键, 编写童话时要以现实生活为基础, 插上想象的翅膀来写；要注意赋予各种事物以“人性”, 让它

7、们有思想、会说话, 内容要具体, 语言要生动。 一点通 编童话除了选你熟悉的事物来写还有一种简单的方法, 就是进行续编童话。在熟悉原文的基础上, 把握好主要人物性格特征和所要表达的含义进行延伸。如卖火柴的小女孩见到她奶奶后会说什么？从此, 她和奶奶的幸福生活是怎样的？红头蟋蟀见了青头后它们会说什么？如果接下来青头遇到了危险, 红头又是怎么做的呢？变成木地板的树又有什么新的愿望呢？这些都可以作为编童话的好素材。下面我们一起来看看那一定会很好的几种续写吧。 （一）木地板想：“我全身都脏了, 要是能洗个澡, 那一定会很好。”木地板一边想着一边维持住健康。一天农夫的儿子把木地板拆了做成了一艘小木船。小

8、木船一划又是好多年, 后来农夫的儿子又有了一个孩子。小木船想：“水里实在太湿, 要是我能晒一晒, 那一定会很好。”农夫的儿子把小木船拆了做成了晾衣架, 架子一放又是好多年, 农夫有一天病倒了, 架子想：“要是我能帮助农夫, 那一定会很好。”后来架子被拆了做成了轮椅, 农夫会坐着轮椅在门口晒晒太阳, 轮椅满意地笑了。 （二）可是, 就这样晒了几天后, 木板觉得好干啊！它想：“要是我能补充点水分, 那一定会很好。” 过了几天, 农夫来到阳台上, 把木地板拆了, 削成圆圆的纽扣, 因为木板被脚踩过, 所以他把纽扣放在水里泡了一会儿, 纽扣吸收了水分后, 结果烂掉了。临死前, 纽扣想：“唉！如果农夫不

9、把我削成纽扣, 继续做木地板该多好啊！” （三）过了一段时间, 农夫的儿子生了个小娃娃, 小娃娃脸红红的, 小手胖胖的, 真可爱。木地板想：“要是我能和他一起玩, 那一定会很好。”农夫的儿子发现地板旧了, 就把它拆下来, 做成一块块的积木。积木有正方形、有长方形、有三角形。小娃娃整天搭来搭去, 积木的愿望实现了。 04 习作训练靶 屎（时）来运转 潘振冰 黄昏, 国王和王后在花园里散步。花园里可美了。碧绿的草地上开满了五颜六色的花儿。有火红的玫瑰花, 金黄的郁金香、淡紫的康乃馨一只只蝴蝶在花丛里翩翩起舞。国王摘了一朵红玫瑰给插到了王后乌黑亮丽的头发上。一只啄木鸟从他们头上飞过, 一不小心把便便

10、拉到了王后的头上。国王勃然大怒, 下令三天内把所有的鸟类都赶尽杀绝。 顿时, 全国上下到处都是枪声、弹弓声、鸟儿的悲鸣声。鸟国里一片哭声。梦精灵看到了这种情形, 决定帮帮他们。 晚上, 国王做了一个梦。他梦到自己站在花园里, 但眼前的景象却让他大跌眼镜：花的叶子几乎被虫子吃光了, 花儿枯萎了, 只剩下光秃秃的枝桠；草地变黄了, 爬满了各种各样的小虫突然它们一齐张牙舞爪地爬向国王。国王吓得大叫一声, 从梦中惊醒了。他一下子明白了：鸟儿是虫子的天敌, 没有了鸟儿就破坏了生态平衡他赶紧下令取消了灭绝鸟类的命令。 国王对王后说了自己的梦, 王后笑着说：“幸亏发现得早, 没有铸成大错。看来这次是（屎）时

11、来运转喽。” 指导老师：丁青娟 评语：在这个童话故事中, 小作者凭借丰富的想象和精彩的描写, 把故事讲述地生动有趣、扣人心弦。国王在梦中意识到了鸟类对生态平衡的重要作用, 整个故事想象合理又耐人寻味。 骄傲的啄木鸟 李忠翰 在茂密的大森林里,住着一只啄木鸟, 他每天给大树治病捉虫子, 因此, 被大家称为“森林医生”。 啄木鸟心想：“我是森林中最厉害的医生, 大家都离不开我！”于是, 心里非常瞧不起别的小动物们。他对邻居小麻雀说：“你看你, 又丑又小！简直不配与我为邻！”他遇见好朋友百灵鸟说：“你也就会唱唱歌, 又不会捉虫子, 有什么用呢？”他对河里的鱼儿说：“你身上的鱼鳞虽然漂亮, 但你身上又

12、腥又臭！”他还对猫头鹰说：“你总是晚上出来影响我睡觉, 你是我最讨厌的啦！”他骄傲地拍拍翅膀飞走了。从此, 他再也不主动给大树治病捉虫子了, 每天只在窝里呼呼地睡大觉。 有一天, 啄木鸟飞出去玩耍, 一不小心被猎人打中了翅膀, 掉落在小河边痛苦地哀鸣着, 小麻雀看见了, 赶紧过来安慰道：“你别着急, 我去找兔子医生给你包扎治疗。” 接下来的几天, 猫头鹰把最肥美的虫子给啄木鸟吃, 百灵鸟唱最好听的歌给啄木鸟听, 鱼儿把最新鲜的水给啄木鸟喝, 直到啄木鸟康复。啄木鸟看着为自己忙碌的朋友们羞愧地低下了头, 对大家说：“小伙伴们, 对不起, 我错了, 请大家原谅我。” 从此以后, 啄木鸟又飞翔在大森林里, 热情地为大树治病, 每天勤勤恳恳, 他再也