七年级道德与法治下册 3_6_1 集体生活邀请我 新人教版 (2)

1、第一课时集体生活邀请我,一、集体的温暖 1集体是人们联合起来的_的整体。我们每个人都有过_的情感需要。 2在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重、理解和关爱，获得安全感和_。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递_和温暖。 3集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员_的结果，是我们_的荣誉,有组织,集体生活,归属感,关爱,共同奋斗,共同,二、集体的力量 4集体的力量来源于成员共同的目标和_。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过_可以实现优势互补，产生强大的_。 5集体的力量是_的，在某种程度上可以影

2、响甚至改变一个人,团结协作,优化组合,合力,强大,知识点1集体的温暖 1谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。下列关于集体的说法正确的是( ) A集体不会使成员获得安全感和归属感 B集体一般不具有共同的目标 C集体是许多人联合起来的有组织的整体 D集体都是松散的群体,C,2一滴水只有放进大海里才不会干涸。这说明一个人只有生活在集体中才会( ) 被认可和接纳得到尊重和理解获得归属感获得安全感 AB C D,D,3如果你所在的班级在学校优秀班集体评选活动中，获得了下图中的奖状。你能从中体验到( ) A集体安全感 B集体归属感 C集体荣誉感 D集体向心力,C,4中国女药学家屠呦呦因为创制新型抗疟药青蒿素

3、的贡献而获得了诺贝尔生理学或医学奖，在领奖时她表示成绩的获得是广大工作者怀有强烈的集体荣誉感，共同努力的结果。由此可见集体荣誉感的作用有( ) 给我们温暖和力量令我们骄傲和自豪使我们不再寂寞激励我们前进 A B C D,C,知识点2集体的力量 5人们常说：“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”。集体的力量来源于( ) A个人力量的相加 B成员数量的多少 C成员共同的目标和团结协作 D超强的个人实力,C,6“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事情；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。”对韦伯勘探特的这句话理解正确的是( ) 集体是个体成员的简单相加个人力量在集

4、体中汇聚，就会变得强大个人力量通过优化组合可以产生强大的合力集体的合力可以完成许多单凭一己之力无法完成的事 A B C D,C,7良好的班集体对个体成长发挥着至关重要的作用，对这句话理解正确的是( ) 集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人在集体活动中，有助于学习他人经验，促使自己成长在集体活动中有助于个体获得安全感和自信心个体成员在集体活动中有助于增强集体凝聚力 A B C D,C,8有这样一个小实验：一个正在给学生上课的老师，突然说去隔壁储藏室阁楼上拿点东西。老师刚出去不久，就听到有人从高处跌落的声音，这个时候，学生的反应会是怎样呢？实验的结果是，学生的反应是随着教室里人数的多少而不

5、同的。如果是满满一教室学生，自始至终，很可能没有一个站起来出去一看究竟；如果当时只有三四个学生，他们会你看我，我看你，犹豫一会儿后，总会有一个学生忍不住起身到外面看看发生了什么事情；而如果教室里只有一个学生的时候，他绝对是想也不想，立即起身冲出去帮忙了。这个小实验告诉我们( ) A集体有助于我们获得自信心 B集体有助于我们获得安全感 C集体的力量有时候是渺小的 D集体的力量并不都是正面的,D,9集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( ) 小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃小刚因为迟到给班级扣了分，小刚

6、觉得关系不大红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到很自豪为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和其他同学鼓足了劲 A B C D,A,10下图漫画带给我们的启示有( ) 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作集体中要做到有共同目标，分工明确行动一致有助于实现目标个人力量是有限的 A B C D,A,11“我们是团结小组，我们的口号：团结一致，才能成功！”在盐城小学的团体活动室内传来同学们的呼喊声。这是2016年9月23日下午，亭湖区司法局的心理咨询师为该小学的26名贫困留守儿童开展的一堂“有缘来相聚”的团体心理辅导课。活动中同学们在老师的引导下一起做了大风吹的游戏，在分享与团体合作中感

7、受到了集体的温暖、同学间的友爱。 (1)开展“有缘来相聚”的团体心理辅导课主要为了增强学生对集体的哪些情感？ 安全感、归属感、集体荣誉感等,2)获得这些情感对于个体成员有什么意义？ 安全感和归属感会让个体成员觉得自己被认可和接纳，得到尊重、理解和关爱，会引导个体成员散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖；集体荣誉感会令个体成员感受到骄傲、自豪，给个体成员温暖和力量，激励个体成员不断前进,122016年10月25日，威海实验中学召开秋季运动会。女子1600米接力赛是当天的“重头戏”，七年级(3)班获得第一名。赛后队员们认为“团结至上”是队伍成功的关键，“夺得第一很兴奋，大家当时抱在了一起，因为(接

8、力赛)不像单项比赛，为夺冠大家的心都是在一起的。” 【学会思考】 (1)你所在的集体有类似女子1600米接力赛夺冠的经历吗？请列举几例。并请你谈谈夺冠的原因是什么？ 篮球比赛、拔河比赛、辩论赛、合唱比赛等。原因在于成员共同的目标和团结协作,教材回归】 (2)队员们赛后认为“团结至上”是队伍成功的关键，“夺得冠军很兴奋，大家当时抱在了一起，因为(接力赛)不像单项比赛，为夺冠大家的心都是在一起的。” 请你结合所学知识谈谈这段话体现了教材的哪些道理？ 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们才得以完成许多单凭一己之力无法完成的事,思考领悟】 (3)“团结至上”是队伍成功的关键，这给我们带来哪些启示？ 示例：我们要把自己和集体事业融合在一起，努力维护集体的团结，为实现共同的目标而努力等,1(2016广东中考)“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是( ) A良好的集体是个人健康成长的重要环境 B要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 D只要有共同目标，集体就能够获得成功,C,2(2016江西)“时代楷模”“感动中国”2015年度人物闫肃，一生创作了一大批脍炙人口