古诗词中对比与衬托的区别-适合公开课

1、衬托,眼儿媚 阮阅 楼上黄昏杏花寒，斜月小栏干。 一双燕子，两行征雁，画角声残。 绮窗人，东风里，无语对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。 “一双燕子，两行征雁”运用了什么手法？抒发了诗人什么样的感情,一、试一试,反衬。 词人借双飞燕和两行雁（或成双成对的燕和雁）反衬自己此刻的孤独，抒发了思妇的形单影只，无限孤寂的情感,分析下面两首诗分别使用了对比与衬托中的哪种手法,陶者梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 - 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中,对比,衬托,匠人与“居大厦”者三个环环相扣的对比，道出了人世间的不公平，表达了对不劳而获者的痛恨

2、，以及对弱者的无比同情,用“落、出、惊、鸣”等动态词，衬托了山谷的静,2）分析下面几句诗句，哪些使用了对比手法，哪些使用了衬托？为什么？ 蝉躁林逾静,鸟鸣山更幽。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 四海无闲田，农夫犹饿死。 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色长恨歌,衬托,对比,对比,衬托,对比,衬托,形象揭露了贫富对立的严酷社会现实,无闲田与犹饿死形成对比，揭露了尖锐的阶级矛盾,战士杀敌与将军享乐对比揭露二者矛盾，暗示必败的原因,蝉躁、鸟鸣体现山谷之幽静,桃花潭水的深衬托友人对我的情谊,六宫粉黛的美衬托杨贵妃的美,知识归纳,衬托：为了突出

3、主要的人物或事物，而用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬的一种表达技巧,对比：把两种对立的事物或者同一事物的两个对立方面放在一起相互比较。形成强烈反差，从而突出主题或思想的一种表达技巧,1、什么叫对比？什么叫衬托,2、区分对比和衬托的步骤 （）找出用于对比或衬托的双方 ()分析双方关系 3、区分对比和衬托的方法 区别一： 对比：并列关系，造成反差。 衬托：主次关系，突出主体。 区别二： 对比：用来对比的双方都要出现，而且双方类属相同。（如人与人的对比） 衬托：被衬托的事物（主体）可以不出现，而且双方类属可以不同。（如以景衬情,衬 托 分 类,正衬,反衬,用次要内容从正面衬

4、托主要内容,用次要内容从反面衬托主要内容,如用高衬更高，用好衬更好,如用动衬静，用乐衬哀，用好衬坏，用美衬丑,四,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 柳永雨霖铃,1、正衬,以哀景衬哀情,清秋节令凄切悲凉意象，衬托着依依惜别的不舍之情,以乐景衬乐情,秋词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 【析】后两句描写白鹤冲云，晴空碧霄等形象画面，境界阔大，色彩明丽，情调高昂（乐景）。如果说那排云直上的白鹤是诗人奋发进取形象的写照，那么，晴朗的秋空正是诗人宽广胸怀、乐观向上精神的外现。

5、 （乐情,反衬,1、以动衬静,鸟鸣涧 王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 以桂花飘落、明月高升、鸟鸣深涧之动景衬静，营造出春山月夜幽美静谧的氛围,2、以乐衬哀,绝 句 唐.杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年,此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。艺术特点是以乐景写哀情，恬静优美的客观景物对照诗人归心殷切，别具韵致,谢亭送别唐代许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。 日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼,姜斋诗话说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”结合本诗,谈谈你对此的理解,时值深秋,两岸青山,霜林尽染,满目红叶丹枫,映衬着一江碧绿的秋水,显得色彩

6、格外鲜艳.这明丽之景乍看似与别离之情不大协调,实际上前者恰恰是对后者的有力反衬.景色越美,越显得欢聚的可恋,别离的难堪,大好秋光反倒成为添愁增恨的因素了,乐景衬哀情,衬 托 分 类 小 结,正衬,反衬,用次要内容从正面衬托主要内容,用次要内容从反面衬托主要内容,课堂检测达标： 1、阅读下面的一首唐诗，然后回答问 途中见杏花 吴 融 一枝红艳出墙头， 墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树。澹烟笼日暗神州。 【注】帝乡，此指长安。长安多杏树。 请说明这首诗的首联有怎样的表达特色。 【参考答案】 （1）首联运用了反衬的艺术手法（或：以乐

7、景衬哀情）。（2）早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩,分析归纳表达技巧型题的答题模式：1、 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？请结合诗句简要分析。 2、提问变体： 请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)，诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？答题模式： 准确地指出用了什么表现手法（抒情手法：直抒胸臆和间接抒情。修辞手法：正反对比、巧用比喻、妙用比拟、夸张得体等。表现手法：衬托、对比、虚实、大小等）； 结合诗句分析，何以见得是用了这种手法； 这种手法表达了诗人怎样的感情或点明手法的效果,古诗鉴赏中表达技巧的解题方法 1、确定

8、何种表达技巧（定手法） 2、分析如何运用该表达技巧（析手法） 3、表达的情感内容或效果作用（明效果,分析归纳,答案：(1)这首诗运用了反衬手法，以乐景衬哀情，(2)诗歌前两句状江、山、花、鸟四景，并分别赋以碧绿、青葱、火红、洁白四色，景色清新，令人赏心悦目。(3)作者面对如画的美景，勾起了漂泊伤感，把诗人思乡之情表现得更加强烈,绝句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感情,田园乐 王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 简析后两句的表达技巧,答：（1）以动衬静（反衬）（2）两句中有花落有莺啼，有动静有声响，这是动；山客犹眠说明居住的环境是寂静的，花落莺啼更衬出了这种寂静。（3）表达了山客宁静的心境。以动衬静，更显生趣,越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 请分析这首诗的艺术手法,1、找出双方：过去“ 战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿” 的热闹、繁