七年级语文上第五单元

1、湛师附中20122013学年第一学期初一语文第五单元测试题班别 座号 姓名 成绩 一、基础知识与运用。（18分）1、下列加点词的读音完全正确的一组是（ ）（2分）A、拆散（shn） 匿笑（n） 脸颊（ji） 逮着玩（di）B、寒颤（zhn） 撒谎（s） 什物（sh） 瑟缩（s） C、嫩芽（ln） 分歧（q） 丫杈（ch） 可鄙（b）D、祷告（do） 花瓣（pn） 虐杀（nu） 尊君在不（fu） 2、 选出下列没有错别字的一项是（ ）（2分）A、抉别 尘封 笑柄 惊慌失措B、糊涂 点辍 吐蕾 苦心孤旨C、肃杀 宽恕 惩罚 毫不忆及 D、花辨 堕落 荫蔽 恍然大悟3、下列句子没有语病的一项是（ ）

2、（2分）A、中学生是青少年学习的重要阶段。 B、为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的安全措施。C、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。 D、中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使用我们面临严峻的挑战。4、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）A、百色以它得天独厚的旅游资源,吸引了众多旅游者前来观光。B、短短几日,对海南的名胜只是浮光掠影，但让我坚定了祖国会越来越昌盛的信念。C、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。D、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。5、在下面文段的横线处依次填入恰当的语句，

3、使上下文衔接最恰当的一组是（ ）（2分）爱心是 ，使饥寒交迫的人感到时间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱土地上的甘霖 一片冬日的阳光 A B C D 6、默写下列古诗。（4分）（1）无可奈何花落去， 。 。 （2） ，赚得行人空喜欢； （3）正入万山圈子里， 。 7、泰戈乐的金色花写小孩子变成一朵金色花，开放花瓣，散发花香，回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”，你愿意变成什么来报答母亲呢？请用以上划线的句式（最少二句）写出你报答母亲的情

4、景？（4分）答： 二、现代文阅读。（24分）（一）羚羊木雕（13分）不知什么时候，奶奶站在站口。她 甲 想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经 乙 了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。8、请从备选词语中分别为文中甲、乙两处选择最恰当的词语。（2分）甲

5、：A、也许 B、一定 C、急于 答：选 。乙：A、无可挽回 B、到此结束 C、真相大白 答：选 。9、奶奶刚开始为什么“想说”又“没有说”？（请揣摩奶奶当时的心理作答。3分）答： 10、后来，奶奶所说的“这样多不好”一句中的“这样”是指 ，奶奶认为“不好”的原因是 。（4分）11、请找出选文中的环境描写句子并说说有什么作用？（4分）答： （二）你在伞里吗（11分）雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问

6、道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自

7、己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸12、请用一句话概括这

8、一感人故事的内容。(2分) 13、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个 的女儿。(2分)14、第段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(3分) 15、你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸”这句话的？(4分) 三、文言文阅读理解及探究（18分） (一)陈太丘与友期（11分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，

9、则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。16、解释下列加点字的词。（4分）期行 （ ） 尊君在不（ ）相委而去（ ） 下车引之（ ）17、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ）（3分）A、君子之学必好问 B、然后知松柏之后凋也C、使之冲烟而飞鸣D、故时有物外之趣18、翻译：友人惭，下车引之，元方入门不顾。（2分） 19、这则故事告诉我们一个什么道理？（2分） （二）天净沙 秋思（7分） 枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯。20全曲中，暗含题中“秋”字的三个直接的景象是：_、_、_，崔颢在黄鹤楼中写到“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，而马

10、致远在天净沙 秋思中也有两句与此意境相似，这两句是： 。（3+2分）21、下面分析不正确的一项是（ ）（2分）A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。B景与情相结合，表现了天涯游子的悲凉思乡感情。C从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D“夕阳”“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”。四、作文（40分）（作文35分+5分书写分）题目： ,我想对您说人间自有真情在，爱心暖如三春晖。在我们的生活里，有着父子之爱，母女亲情，也常见邻里间和睦相处，亲友间真诚相待，同学间友谊真挚，师生间情感相依请截取你熟悉的一段生活

11、，以“ ,我想对您（你）说”为题表现美好情谊写一篇记叙文，不少于500字。文中不得出现真实的学校名和人名。 参考答案一、基础积累1、B 2、C 3、C 4、C 5、B 6、似曾相识燕归来 。小园香径独徘徊。 莫言下岭便无难 一山放过一山拦7、参考（1）假如我变成了一缕清风，在夏日劳作的时候，我要飞到疲惫不堪的母亲旁，轻轻吹拂在她脸上，给她带来丝丝凉意，除去她那疲劳的汗水. 二现代文阅读（一）8、B A 9、奶奶疼爱孙女却又深知儿子儿媳的为人，左右为难。9、用糖果换回羚羊木雕 可能伤害了孩子的心灵，可能破坏了孩子之间的友谊10、屋子里静极了。作用：写出了“我”与爸爸和妈妈僵持的家中情景。（二） 11，一对母女在风雨中打着伞骑车回家。12，第一个空：关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，细心体贴(周到细致)第二个空：体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)13，不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。14.答到第点和其