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文档简介

小提琴的力量,布里奇斯（澳大利亚,小提琴独奏：心弦,温州瑞安职业中专金素芳,微型小说情节特点,意料之外，情理之中,瘦削（ ） 瞥（ ）见 战栗（ ） 怔（ ） 绯红（ ） 结实（ ）（,xu pi l zhng fi ji shi,掌握字音,1 节：散步拉琴，小提琴带来无限快乐 节： 节： 节,2-3,家遇小偷，小提琴送给失足少年,4,追忆女孩，小提琴使“我”改邪归正,5-6,故事重演，小提琴助少年走向正途,情节概括,1.说说文中的“意料之外”,2.分析“意料之外”的情理,品读 探究,1.本文为什么以“小提琴的力量”为题,解读主旨,2.作者为小说虚构了两个类似的故事，你认为这是妙笔还是败笔？他为什么要这么安排,将爱延续下去,用爱传递爱,二选一： 1.用“爱是 。”概括你对爱的理解，可采用修辞方法。 2.用“这是一把 的小提琴，它使人 。,课堂练笔,1.练笔（二选一） （1）学习课文中的一种写法，运用于本周周记。 （2）写一篇读后感，作为本周周记。 参考题目：谎言延续的爱、爱的传递、用爱回报爱、当生活有了目标 2.今后阅读微型小说选刊，注意感受情节“意料之外情理之中”的特点,课后作业

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