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文档简介

小提琴的力量,布里奇斯(澳大利亚,小提琴独奏:心弦,温州瑞安职业中专金素芳,微型小说情节特点,意料之外,情理之中,瘦削( ) 瞥( )见 战栗( ) 怔( ) 绯红( ) 结实( )(,xu pi l zhng fi ji shi,掌握字音,1 节:散步拉琴,小提琴带来无限快乐 节: 节: 节,2-3,家遇小偷,小提琴送给失足少年,4,追忆女孩,小提琴使“我”改邪归正,5-6,故事重演,小提琴助少年走向正途,情节概括,1.说说文中的“意料之外”,2.分析“意料之外”的情理,品读 探究,1.本文为什么以“小提琴的力量”为题,解读主旨,2.作者为小说虚构了两个类似的故事,你认为这是妙笔还是败笔?他为什么要这么安排,将爱延续下去,用爱传递爱,二选一: 1.用“爱是 。”概括你对爱的理解,可采用修辞方法。 2.用“这是一把 的小提琴,它使人 。,课堂练笔,1.练笔(二选一) (1)学习课文中的一种写法,运用于本周周记。 (2)写一篇读后感,作为本周周记。 参考题目:谎言延续的爱、爱的传递、用爱回报爱、当生活有了目标 2.今后阅读微型小说选刊,注意感受情节“意料之外情理之中”的特点,课后作业

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