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文档简介

1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷W9时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 把下面的音节补充完整。_u_ l_zh_c_f_nnng_顺软蔗曾聊粥脆费2.读句子,根据拼音写字词。春gniang_ 刚到, li sh_便迫不及待地t _出l s_。 远远望去, cn_头那一棵开mn_粉嫩花朵的t o_树gwi_ 地yn r n zhm_。遇到突发情况,我们ynggi_l k_冷静下来,切莫慌乱。3. 选一选,填一填。坡波玻_纹_ 璃山_饭返贩_回吃_ _卖昨作炸_酱_ 天_ 为4. 读拼音,写词语。l w j d n m o y zh u w

2、i_qi n c id ji sh j nyu x _5. 写出含有下列偏旁的字,再根据字义填空。月: _、_;这些字多与 _有关。火: _、_;这些字多与 _有关。6. 古诗积累。1. (1)解释下列划线的字。万条垂下绿丝绦。 _二月春风似剪刀。 _2. (2)解释下面诗句的意思。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。二、组词练习 (40 分 )7. 课文回顾。1. (1)_不立。第 1 页/共 3 页2. (2)小信成责则 _。3. (3)野火烧不尽, _。4. (4)村居中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学 _,忙趁 _放纸鸢”。5. (5)咏柳中,写柳树样子的诗句是“碧玉妆成 _,_垂下绿丝绦”

3、。8. 阅读绘本大脚丫跳芭蕾的封面示意图,然后回答问题。1. (1)判断题这本绘本的书名是大脚丫跳芭蕾。这本书的翻译者是美国人埃米扬。这本书的文字和图画创作者是柯倩华。2. (2)选一选。(填序号)1. 从大脚丫跳芭蕾这个书名我知道书中主人公很喜欢 _弹钢琴。跳芭蕾。2. 仔细观察画面上的女孩,你会发现她的脚 _很小很小。很大很大。9. 阅读下文,回答问题。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿

4、传播花粉,就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸: “爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”从此,小公鸡每天早早起床, 和爸爸一起为人们报时。 他成了一只快乐的小公鸡。1. (1)在文中找出一对反义词。_ _2. (2)小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他 _,后来他_,成了一只快乐的小公鸡。3. (3)老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?4. (4)你认为怎样做才能快乐呢?10. 我会将词语送回家渐渐地慢慢地静静地小明 _在家里写作业。小丽扶着老奶奶 _向前走去。乌鸦把石子一个一个地放进瓶子里,水面_升高了。11. 连词成句,并加上标点。这是礼物美好多么的啊第 2 页/共 3 页亲手邓小平栽树爷爷柏树长大了的已经三、提升练习 (20 分 )12. 写出近义词寻觅 _温暖 _年迈 _仔细 _13. 仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。14. 写一写你的一个

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