高中生物 第一章 使用高倍显微镜学案新人教版必修1.doc_第1页
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文档简介

1、a练习使用高倍显微镜【学习目标】1.熟练说出显微镜各结构的名称和作用。2.学会正确使用高倍显微镜。【学习过程】1234689101112131457缓缓调节细准焦螺旋，使物像更加清晰一、认识显微镜结构 1.写出显微镜的下列结构的名称(1) (3) (4) (9) (11) (12) 2.使镜筒上升或下降的结构是 。3.通过转动 可以选择不同的物镜，并使其对准通光孔的中央。4.能够反射光线的结构是 。5.能够控制通过通光孔的光线的多少的结构是 。6.能够放大物像的结构是 。二、显微镜的使用过程1.取镜与安放（1） 手握住镜臂， 手托住镜座。（2）把显微镜放在实验台上，略偏 ，安装好目镜和物镜。2

2、. 对光（1）转动 准焦螺旋，使镜筒上升。（2）转动转换器，使 倍物镜对准通光孔。（3）转动遮光器，使遮光器上 光圈对准通光孔。（4） 注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮视野。3.观察1)低倍镜观察aa （1）把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对 。 （2）从侧面注视 ，双手同时转动 ，使镜筒慢慢下降至接近 装片约2毫米处。 （3）左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。再略微转动 ，使看到的物像更加清晰。2）高倍镜观察（1） 移动 ，在低倍镜下使需要放大观察的部位移到视野的中央（2） 转动 ，移走低倍物镜，换上高倍物镜（

3、3） 调节 和 使视野亮度适宜（4） 缓缓调节 ，使物像更加清晰4、整理和存放（1）实验结束后，先提升镜筒，取下装片。（2）用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用擦镜纸轻轻擦拭干净。（3）转动转换器，使物镜偏向两边，将镜筒降到最低，反光镜竖立。（4）将显微镜放回镜箱中。三、拓展提升1.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系？ 2.如何理解和计算显微镜的放大倍数？3.显微镜下观察到像的有什么特点？4.若要使位于视野右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是 5.假如今天的光线比较暗，为了使视野明亮些，应该如何调节显微镜？aa6.污物可能存在的位置及判断方法？7.将低倍镜换成高倍镜的操作流程是？8.高倍镜与低倍镜的比较，完成下列表格

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