2021年优秀小学语文教师事迹

1、优秀小学语文教师事迹他们工作兢兢业业，凡事严格按照党员的高标准要求自己，成为教师学习的榜样。这里分享一些优秀小学语文老师的故事，希望对大家有所帮助！一个普通的老师，深受学生喜爱，受到家长表扬，受到领导表扬。学生说：“你是我们见过的最好的老师！”家长说：“把孩子交给_ _老师，我们放心！”换差生，她有绝招；数学教学有独特的方法。热爱生活是她的秘诀，勤奋是她的信条。在领导眼里，她是一个努力工作，努力工作的“蝎子牛”；在同事心中，她是一个真诚、诚实、善良、友好的“好姐姐”。从教十几年来，她一直在进步，用青春和热度书写着辉煌的人生，用高尚的道德、良好的教学技巧、优异的成绩赢得了学生和家长的喜爱和赞誉！

2、她通过燃烧自己来照亮别人的精神，诠释“循循善诱、勤于实践、出类拔萃”的教学风格。三尺平台不仅是她修炼的热点，也是她不断自我验证、自我修炼、自我发展的广阔天地。学习_，研究已经成为她的生活习惯；相信学生，鼓励学生，创造成功的机会是她的工作特点。在他眼里，没有差生；她班上没有坏学生！她是一名教师。她从教近20年，凭借着对事业的执着追求和强烈的责任感，体验到了当老师的喜悦和艰辛。无论顺境还是逆境，无论成功还是失败，她都是那么的从容淡定。勤奋，认真，像孩子一样热爱生活，默默付出，从不计较个人得失。我以“教书育人”为己任，把自己辉煌的青春毫无保留地奉献给自己热爱的事业，在平凡的岗位上用心托起明天的太阳。

3、第一，以德育人，奉献师爱。苏霍姆林斯基说：“老师要像保护荷叶上的露珠一样细心地保护孩子的心。晶莹的露珠美丽可爱，但很脆弱。露水一不小心滚下来，就会破裂，不复存在。这位老师把他所有老师的爱都倾注在关心孩子们的心中。1、加强自身的思想修养和职业道德。教书育人是教师的天职。教师仅有必要的专业知识是不够的。他们还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，用自己的榜样感染、陶冶和教育学生。老师的言行会通过眼睛在学生的脑海中留下深刻的印象，对他们的思想产生无声的影响。在孩子眼里，老师是一切美好事物的化身和楷模，是最有学识、最有教养、最有品德的人。师德是学生道德的先导。所以_ _老师很注重自己的思想和道德

4、修养，总是要求做一个品德高尚的人。2.及时进行思想道德教育。_ _老师很清楚，如果一个人品德不好是危险的，她总是重视学生品德和良好行为的培养，通过班会及时教给学生品德。xxxx年春天，她刚接任初三二班班主任。由于频繁的教师更换和宽松的班级纪律，学生没有养成良好的行为习惯。一些学生对别人的东西(中性笔、钢笔、橡皮等)更感兴趣。)，别人没注意的时候就偷了。有一次鲁老师的一支笔从讲台上消失了，她委婉地说：“哪个同学用了老师的笔，没用的时候还给老师。”一个多星期过去了，笔还没回来。陆老师利用团队日进行了一次品德行为，让学生了解最近班上做了哪些好事，并给他们鼓掌，哪些学生表现不好，让表现不好的学生可以展

5、示自己。可能_ _老师的班会起了作用。第二天早上，_ _老师在户外值日，顺手把包放在讲台上，下班拿包的时候发现丢了的钢笔“还给了原来的主人”。她很开心，不仅仅是为了找回的那支笔，更是为了找回失去的灵魂。放学后，_ _老师把这件事告诉了全班，并告诉学生鲁老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，改正错误。_ _老师说谁都不能犯错误，但可怕的是知道错误却不改。_ _老师还带头带领全班给孩子鼓掌。从此，班里再也没有发生过“偷”的现象，但收钱却成了家常便饭。xxxx年春天，学校举行活动，向南方受灾地区捐赠一瓶矿泉水。_ _老师发现班上有几个同学没有捐款，为了保护自己的自尊，同时，对他们，_ _老师私下问他

6、们，你们遇到困难，要不要别人这样对你们？孩子回答说：“我举报了，你不听。”陆老师马上说：“不是你的错，都是因为老师不听。以后还有重要的事情，大声点。”其他同学不笑了。事后那个尿裤子的学生的奶奶告诉了老师_ _，孙女也告诉了她这一切。他们全家都非常感谢老师。_ _老师保护了孩子的自尊心，得到了奖励。孩子的学习成绩也有很大提高。这种例子数不胜数。没错，金银奖不如父母赞，金银杯不如父母誉。二是不断收费，提高教师技能教书育人是教师义不容辞的职责，但教师如果没有扎实的教学功底，没有热情就无法完成教书育人。_ _教师将教师技能的培养作为不断提高师德修养的目标。平时努力学习理论文化知识，不断提高专业水平。在教学中，我们致力于教材和