



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、5干部培训班精选总结集训结束后,留给我的除了手臂的酸痛和全身的疲惫之外,就是心脏的感觉。下面是编制的五个干部培训班总结,供大家参考。干部培训班一班小结受学校委派,参加教育部中南大学教育管理干部三个月培训班。在这段时间里,我认真听取了专家们精彩的发言,积极参加班级小组活动,利用一切机会与学生交流,到久负盛名的高校参观学习,静下心来看一些书,思考一些问题,每天都感到轻松和开悟。研究总结如下。(一)内容丰富,形式多样1.内容丰富:不仅有科学发展、国际政治等理论话题,还有三农、金融危机等时政话题;不仅有廉政建设、干部作风等思想教育内容,还有文学思潮、论文写作等人文教育内容;不仅有学院管理、高等教育等高
2、等教育理论课题,还有校园文化、人事管理等学院实践内容;既有中国师范大学、中国科学等国内知名大学的经验介绍,也有美国高等教育等国外教育的比较。教学内容既有理论前沿性,又有现实针对性。2.形式多样:有专题讲座、自学研讨会、实地考察、论文写作、学生论坛、管理故事赏析等。理论和实践紧密结合。(2)组织严密,纪律严明1.配班主任:班主任既有管理经验,又有细心热情。在三个月的培训中,班主任务实的工作作风,平易近人的人格力量和无微不至的关怀让大家受益匪浅。2.入选教师:教师多为国内外知名学者。老师们的教学内容新颖,理论深刻,知识面广,方法生动,学习严谨,教学孜孜不倦,让大家领略到大师风范。3.对学生的严格要
3、求:提出“政治方向坚定、学习精神勤奋、生活作风朴实、组织纪律严格”的素质要求;强调培训期间实现“三个转变”,即从领导干部到学员的角色转变,从繁忙工作到安心坐下学习的静态转变,从家庭生活到集体生活的转变;在学习上,我们强调理论与实践相结合,听与自学相结合,学与研相结合,学与研相结合,学与用相结合。做好“三自一严”,即自我管理、自我教育、自我服务、严格要求。由于严格的管理标准,学生们收获了很多,意识到这个地方真的是一个理论课堂,一个知识的海洋,一个修身养性的地方,一个交友的桥梁。干部培训班二总结很荣幸有机会参加2000年德惠市教育系统中层后备干部培训班。回顾这一年的收费和学习,领导的高瞻远瞩的报告
4、,专家教授精彩生动的讲座,同学们的热烈讨论和交流,让我们学会了用理性的眼光去思考和审视当前的学校教育。那些固有的,继承的,保守的思维模式,程式化的教学刻板印象,都被洗过一次。我们的思想经历了教育观念和思想的波动。所以,我深深觉得,这次学习让我们体会到了责任,感受到了精神,受到了鼓励,想说声谢谢!首先,长春教育研究院院长白给我们讲的第一讲领导干部应具备的基本素养是学习。只有不断学习,不断充电,我们的教育才能不断发展和提高。从几次学习中,每个学生的思维都得到了拓展,视野开阔,思想不断更新,思想不断升华,应该说受益匪浅。通过几次培训,我第一次了解到学习充电的必要性和重要性。我记得潘景峰教授说过,作为
5、一个领导者,应该有高度的自我完善和自我提升。可见,一个老师,尤其是一个年轻的后备干部,善于学习,不断充电,是非常重要的,这是提高我们素质,健康成长的关键,也是做出贡献的基础。我认为学习的目的不是为了学习而学习,而是把学习的成果转化为内在的品质,用所学的理论来指导当前的工作,把所学的知识转化为工作潜力,学以致用。其次,组织部于同志关于和谐.理论的报告,使我们进一步认识到,作为党员干部,我们要努力学习,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,为我们今后的学习和工作指明了方向。此外,省教育学院的董琳教授以其扎实的理论基础和简单的语言生动地讲述了学校管理理论,让我们充分了解校长应该具备的素质和管理潜力。在此基础上,不断修正自己的思想和行为,努力履行一名后备干部的职责。同时也让我们教育系统的后备干部进一步了解形式,明确责任。通过对德惠四中的调查,听取了郭彦良校长的汇报。我们理解教育系统应该用非线性领导管理理论来管理,这是时代发展的迫切要求和时代的期望。新课程理念下的教育者尤为重要。众所周知,当今农村学校师资老化、教育观念陈旧、教学模式相对落后是不争的事实。直接后果就是一些教学骨干特别是年轻教师被培养走了,农村学校成了很多教师的摆渡船。众所周知,有些学校每次开学都捉襟见肘,师资力量的不稳定影
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版仓储租赁及仓储设备维护保养合同
- 2025届江苏省常州市“教学研究合作联盟”高二物理第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
- 2025版汽车零部件采购合同范本及采购流程规范
- 2025版场反应技术国际合作与交流协议
- 二零二五年度旅游项目保荐人尽职调查与服务质量合同
- 2025暗股合作协议书模板
- 二零二五年度轨道交通设备采购合作框架协议
- 2025版跨境电商场或开启上升周期合作开发协议
- 2025年环保建筑材料供应合同范本
- 二零二五年度环保技术改造项目合同
- 市场营销管理手册 英文版
- 《血管活性药物静脉输注护理》团体标准解读课件
- 2025年互联网营销师-直播销售员竞赛考试题库及答案
- 2025-2030年中国舞台灯光行业市场发展现状与投资前景趋势分析报告
- 第4单元-单元素养测评(B)-2024-2025学年语文部编版四年级上册(含答案解析)
- 监狱反恐防暴培训
- 人防工程建设项目可行性研究报告
- 星级绿色建筑评价评分表
- DB14-T 3164-2024 公路超高性能混凝土(UHPC)护栏应用技术规程
- 2024年110KV变电站施工及设备安装合同
- 全国道德与法治教学研究活动一等奖课例:《从“中国制造”到“中国创造”》教学详案(四下)
评论
0/150
提交评论