湖北省丹江口市七年级生物：环境对生物的影响专题训练(含答案)

1、环境对生物的影响专题训练试题一、选择题1、被誉为杂交水稻之父的是（）a李时珍b 屠呦呦c 袁隆平d 达尔文2、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡对此最恰当的解释是（）a生物影响环境b 生物适应环境c 生物改变环境d 生物依赖环境3、在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”实验中，正确的顺序是（）提出问题制定计划作出假设实施计划表达交流得出结论ab c d 4、造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现象的主要原因是：a、阳光b、水分c、温度d、土壤5、神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明了：a、生物影响环境b、

2、环境影响生物c、生物适应环境d、环境适应生物6、在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是a光照与黑暗b潮湿与干燥c光照与潮湿d有其他生物干扰与无其他生物干扰7、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是a. 光b. 水c. 温度d. 湿度8、朝蝇暮蚊表明动物的习性会受到（）的影响：a光照b 温度c水分d 空气9、下列体现了环境对生物的影响的是（）a森林净化空气b蚯蚓改良土壤c蚊蝇传播疾病d土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的颜色10、在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇( 用 m表示 ) ，一半置于较暗，另一半置于较亮的环

3、境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是11、去年湘江流域遭受了前所未有的持续干旱，鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明a. 生物圈是一个统一的整体b. 生物能适应环境c. 环境能影响生物的生存d. 生物能影响环境12、某班同学在研究光对鼠妇生活的影响实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3 只、2 只、 1 只、 10 只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）a丁b 丙c乙d 甲13、俗语说“谷雨前后，种瓜种豆”请问：下列因素中，与一粒健全、饱满的西瓜或大豆种子萌发关系不大的外界因素是（）a空气b 阳光c 水分d 适宜的温度14、某班同学在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，甲、乙

4、、丙、丁四个小组同学所使用的鼠妇数量分别是 1 只、 2 只、 3 只、10只，使用的鼠妇数量比较科学的小组是：（）a甲b 乙c 丙d 丁15、菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄，影响这一差异的生态因素是()a 温度b.阳光c.土壤d 空气16、青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，深水处长褐藻，再深处长红藻海洋植物的这种分层主要受哪种因素的影响（）a阳光 b 温度 c气体 d 盐度17、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜美多汁的果实了，造成这一差异的主要环境因素是（）a光b 水c 温

5、度 d 病虫害18、北方常在早春播种时，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（）a防止被虫蛀b 避免被雨水冲走c防止鸟类啄食d提高土壤温度和湿度19、宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道: 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知. 这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?()a. 空气b. 温度c. 光照d. 水20、近几年，由于河北加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了a环境因素对生物的影响b 生物因素对环境的影响c非生物因素对生物的影响d 生物对非生物因素的影响二、填空题第 1页21、在沙漠里限制生物生长的因素主要是22、环境中影响生物形

6、态、生理、分布的因素被称为生态因素，它可以分为因素和生物因素23、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的。24、我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。问：（ 1）这说明植物间存在关系，动物间存在和的关系。（ 2）影响我校树木生长的环境因素有和两类。25、影响生物生活的非生物因素是光、_、 _空气等非生物因素。26、探究“光对鼠妇生活的影响”时：（ 1）作出的假设是。（ 2）该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便对照

7、。（ 3）每个实验装置中放入10 只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10 次，计算 10 次统计数的值。（ 4）得出的结论是。（ 5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是，需要给鼠妇提供和两种环境。（ 6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都的实验，叫做对照实验。27、一个生态系统是由生物部分和非生物部分组成的。其中生物部分包括 _ ,消费者和 _；非生物部分包括阳光、水、空气和温度。28、影响生物生活的因素有两类：因素和因素，前者如、后者包括、29、生态因素：环境中影响生物的和的因素叫做生态因素生态因素可以分为两类：和前

8、者包括光、等，后者是指影响某种生物生活的生物与生物之间的关系包括关系关系关系等30、所有生物生存所需要的基本条件是、，还有和一定的31、某学习小组的设计方案是：在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土，另一侧放入干燥的土，将10 只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的分布情况。他们研究的变量是_。设计时，不仅考虑设置了_ ，还保证了实验变量。32、草原上，兔和鼠都以植物为食，狐和鹰都以鼠、兔为食，请问：兔和鼠是关系；狐和鹰是关系；狐和兔是关系；鹰和兔是关系。33、生物的生存需要一定的环境条件, 请在横线上写出以下资料中影响生物生活的环境因素。（ 1）兰花种在荫棚下，芒果树喜欢“晒太阳”。（ 2）鸡能够在短期内

9、忍受零下40 度的低温约3 小时。（ 3）某健康杂志指出，人每天要喝八杯水才足够。（ 4）捕虫灯能诱杀昆虫。34、生态系统由和组成，生物部分包括：生产者、消费者、分解者35、蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能（适应 / 影响）环境；蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能（适应 / 影响）环境。36、环境中的生态因素1生态因素可以分为两类：一类是_ ；另一类是 _。2非生物因素：光、_、水、 _ 等。3生物因素：指影响某种生物生活的_。（ 1） _关系。举例：七星瓢虫捕食蚜虫。（ 2） _关系。举例：稻田里的杂草与水稻。（

10、 3） _关系。举例：一个窝里的蚂蚁。37、在“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中，给鼠妇提供和两种环境条件，除此之外，温度、湿度等其他条件都相同38、环境中的生态因素1生态因素可以分为两类：一类是_ ；另一类是 _。2非生物因素：光、_、水、 _ 等。3生物因素：指影响某种生物生活的_。（ 1） _关系。举例：七星瓢虫捕食蚜虫。（ 2） _关系。举例：稻田里的杂草与水稻。（ 3） _关系。举例：一个窝里的蚂蚁。39、根据以下材料填空：材料 l ：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照材料 2：灯光诱杀昆虫材料 3：鸡能在短期内忍受40的低温约3 小时材料 4：水稻生产l 克干物质，需消耗

11、400700 克水阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有、40、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的_ 因素，它们之间主要表现出_ 关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的_因素，它们之间主要表现出_ 关系，雨水是影响它生活的_因素，除雨水外，这类因素还有_等。参考答案一、选择题1、 c2、 d3、 b4、 c5、 b6、 c7、 c8、 a9、 d10、 d11、 c12、 a13、 b14、 d15、 b16、 a17、 c18、 d19、 b20、 a二、填空题21、水22、非生物23、各种影响因素。24、（ 1）竞争合作关系竞争(2 ）生物因素和非生物因素25、温度，水26、光会影响鼠妇的生活光 明亮 阴暗 平均值 光会影响鼠妇的生活湿度 干燥 潮湿27、生产者，分解者28、非生物；生物；光、温度、水、空气等；捕食关系；竞争关系；合作关系29、生活；分布；非生物因素；生物因素；温度；水；生物；捕食；竞争；合作30、营养物质；阳光；空气；水；适宜的温度；生存空间31、光对照组32、竞争竞争捕食捕食