2021年统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划和教学进度安排

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2、法治六年级上册教学计划和教学进度安排 本文内容：2021年秋期统编小学道德与法治六年级上册教学计划及教学进度安排一、基本情况六年级学生思想表现好, 遵纪守规, 学习认真、自觉, 劳动观念强, 讲究卫生, 拾物不昧, 助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助, 和睦友爱相处。学生们在教师的引导下, 已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题, 加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和解, 并在此基础上养成了较好的行为习惯, 形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导, 使他们沿着健康的道路一步一步前进

3、。二、教材分析教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者）, 二单元（我们是公民）, 三单元（我们的国家机构）, 第四单元（法律保护我们健康成长）。教材内容围绕法律、法规, 公民的基本权利和义务, 国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来, 成为一个整体。课文通过插图和典型事例, 让学生在学习的过程中, 体会自己受到法律保护的同时, 也应当遵守法律、法规, 做一个合格的小公民。三、教学目标本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题, 以法律和宪法精神为主线, 坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一, 将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来, 使之成为一个整体。1.通过第

4、一单元我们的守护者的教学, 感受到法律的重要性和必要性, 懂得生活中法律是不可或缺的。只有懂法、守法生活才会和谐美好, 让学生体认宪法的核心价值, 初步理解宪法精神2.通过第二单元我们是公民的教学, 着重讲宪法规定公民的基本权利与义务, 并保障公民权利的实现。本单元的教学重难点是了解公民的权利与义务, 依法行使权力, 依法履行义务。3.通过第三单元我们的国家机构的教学, 识记国家机构的含义、组织体系、设置。着重讲宪法规定国家制度, 宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行, 以实现人民当家作主4.通过第四单元法律保护我们健康成长的教学, 体会自己受到的法律特殊保护, 增强运用法律保护自己

5、合法权益的意识和能力, 了解保护未成年人的健康成长的专门法律, 知道未成年人受家庭保护、学校保护、社会保护、和司法保护的基本内容, 及其在青少年成长中的地位。四、教学重点为、难点1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规, 要做守法的公民。学会利用法律武器来保护自己。2.培养学生对生活的积极态度, 以便参与社会的能力。3.让法治意识贯穿于学生的生活, 切实做好学生良好的品德和习惯养成教育。4.认知宪法规定的基本权利和义务, 树立宪法意识。五、教学措施1、加强对教材的钻研, 采用多样的教学手段激发学生的兴趣。2、拓展教学空间, 开发和利用地方和校本的各种课程资源。教学中, 注重与学校、少先队组织的活

6、动结合, 与综合实践活动课的安排结合, 与学生的家庭生活结合起来进行3、根据教材的特点和学生的实际生活, 引导学生多看、多听、多问、多说、多疑来发现生活的美, 感受现代生活。4、通过体验、观看、交流、查询、了解等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。5、通过书面、口头调查、网上查询等多种方式, 让学生感受生命的可贵、法律的重要、科学给我们带来的便利生活。六、教学进度安排周次日期教学进度节次备注19.19.6第一单元1、感受生活中的法律329.99.131、感受生活中的法律2中秋节39.169.202、宪法是根本法349.239.272、宪法是根本法359.299.30第二单元3、

7、公民意味着什么2国庆节610.810.123、公民意味着什么3710.1410.184、公民的基本权利和义务3810.2110.254、公民的基本权利和义务3910.2811.1第三单元5、国家机构有哪些31011.411.85、国家机构有哪些31111.1111.156、人民代表为人民31211.1811.226、人民代表为人民31311.2511.297、权利受到制约和监督31412.212.67、权利受到制约和监督31512.912.13第三单元8、我们受特殊保护31612.1612.208、我们受特殊保护31712.2312.279、知法守法依法维权31812.301.39、知法守法依法维权2元旦191.61.10期末复习3201.131.17期末复习32021年统编小学道德与法治六年级上册教学计划和教学