关于成立校园广播站的方案(最新整理)

1、剑河县观么中学关于成立希望之声校园广播台方案为了活跃校园气氛，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校学生处成立了校园广播台，现对本站的建设作如下实施：一、指导思想立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播台之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。二、领导小组组长：杨朝勇（党支部书记）副组长：杨通宇（党支部副书记）、刘光祥（副校长）、吴世庚（副校长） 办公室：全振鹏（团总支指导老师）成员

2、：各班班主任及各团支部宣传委员。三、具体实施办法（一）、开设广播栏目：1、新闻时事、国内外新闻：在网上摘录中国之声当天的时事新闻。、校园内时事：由学校教师和学生提供当天的消息，讲述同学的心声。(由学生和老师撰稿)2、佳作风景线由广播台、学校语文组共同完成。3、观中正能量歌颂校内外的好人好事好气象，对不良的行为进行暴光。4、温馨观中点歌台节日、活动、生日等点放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播台真正成为同学们心中的乐园。（一首点歌 0.5 元）注：1、希望之声广播台所有栏目面向全校各班级征稿，择优录取，来稿一经录用相应班级积 1 分。（加优秀团支部）32、希望之声广播台所有栏目面向全校同学

3、征稿，来稿不征用为所在班级积分 0.1 分。（加优秀团支部）（二）、广播站机构设置1. 成立“三部”工作室。a 播音部采用面试的形式向学生公开招聘，择优录取。b 小记者部 各班班主任推荐 1-2 名有口才、有文笔的学生参加竞选。c 编辑部要求各班级推选 1 名有文笔的学生（通讯员）参加竞选。2. 广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全部工作） (1)台长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。(2) 播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学

4、校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。(3) 编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。(4) 小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。（三）、广播站开播时间：周一到周四每天下午间 5：10-5:40，每次 20-30 分钟。（四）、广播制度1、 每次设两名播音员，一名编辑，一名辅导员。2、 在节目播出前，辅导员、播音员及编辑提前 10 分钟到位。3、 播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。4、 所播出的内容根据具体栏目要求必须严格审查，内容要健康、精简。5、播音员及编

5、辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。6、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。7、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。8、若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向站长请假，并作好节目安排。四、管理办法1、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文等稿件播出后必须做好记录，并纳入优秀团支部量化。2、凡广播台成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度。广播台成员必须以认真负责的态度主动做好本职工作，无特殊情况不得私自调动。若有特殊原因需提前向站长汇报，并作好相关的交替工作。3、广播台会议无论大小，全体成员必须

6、按时出席，有特殊原因者，需提前请假。五、广播站年终考评制度期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项， 并为获得奖项所在班级优秀团支部加 1 分量化分。剑河县观么中学团总支2013 年 10 月 10 日“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional

7、 clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edi