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文档简介
1、四年级语文下册期中考试模拟试题 一、看拼音写词语。(6分)ch rfn yntu jinzhn zhushng mngchu wish nngjn qiozhng luoh xfng xingp b二、给加点字选择正确的读音在下面划横线。(4分)一模一样(m m)宽恕(n sh)新颖(yn yng)偶尔(r r)三、改正下列句子中的错别字。(4分)1、大家净一点儿,首点规具嘛!( )( )( )2、故乡的古井啊,不仅为乡亲们提贡着生命的泉水,还陶治着乡亲们的品格,使他们懂得了应孩怎样作人。( )( )( )( )四、成语填空。(8分)声情并()()上添花蜻()点水()俗共赏()前顾后()前毖后
2、和()相处()乱反正写出三个表示高兴的成语_写出三个表示人多的成语_五、把下面搭配不当的词改正过来,写在括号里。(5分)衣服大方( )抓住特别( )态度晴朗( )细心帮助( )爱护祖国( )掌声强烈( )关键时光( )履行纪律( )反映情景( )六、选择恰当的意思,在括号里填上序号。(3分)1、“息”的意思有:呼吸时进出的气;停止,歇;消息;利钱;儿女;繁殖,滋生。(1)我们要学会搜集信息。 ( )(2)会场上响起了经久不息的掌声。( )(3)将钱存进银行可以有利息。 ()2、“断”的意思有:长形的东西从中间截开;断绝,不继续;判断,决定,判定。(1)在危急关头要当机立断。 ( )(2)阿姨家
3、的宝宝今天断奶了。 ()(3)小亮一不小心,手里的风筝线断了。( )七、按要求填空。(10分)1、从终日_的燕子那里,我认识到_;从_的大雁那里,我懂得了_;从苍鹰那里,我学到了_你还从_那里,学到了_。2、东边日出西边雨,_。3、_,浓妆淡抹总相宜。4、君子之交淡如水,_。5、海内存知己,_。八、修改病句。(在原句上修改)(4分)1、在同学们的帮助下,小明端正了学习的目的。2、他穿着一件灰色上衣,一顶蓝帽子。3、张老师语重心长苦口婆心地对我们说:“你们一定要发愤学习啊。”4、玄武湖的春天是一年四季最美的地方九、阅读短文并完成后面的作业。(26分)(一)二三月间,微风轻轻地( )着 ,毛毛细雨
4、从天上( )下来 。千万条柔柳( )了鹅黄色的嫩叶。青的草,( ),各色鲜艳的花,都像( )聚拢来,形成了( )的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多( )。1、 按原文内容填空。3分2、 写出近义词、反义词。2分聚拢( )( )增添( )( )3、 找出文中表示颜色的词写在下面。2分_4、 找出文中表示动作的词写下来。2分_5、 文中介绍了春天的哪些的景物?写在横线上。3分_(二)邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的本领。一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥哥 我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么 我瞧着他
5、说“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前 大哥哥 看那里头有颗五角星呢真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你们想知道什么叫创造
6、力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。1、给文中画线的部分加上合适的标点符号。3分2、给下列加点的字词选出正确的读音,用“”划出。3分桌子(zhu zu )图案(t t )切苹果(qi qi)差不多(ch ch chi)好奇(ho ho)往小处说(ch ch )3、写出下列词语的近义词或反义词。4分近义词:清晰( )通常( )反义词:生疏( )秘密( )4、本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”,使“我”有了很深刻的感触,“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢?文中有一句话表明了,找出来,写在下面横线上。2分_5、你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发?2分_十、作文:(30分)1、题目:我真_(可以填高兴、伤心、忧愁、烦恼)2、要求:(1)把题目补充完整。(2)围绕题目选择亲身经历的一件事,把经过写具体。_附加题一、读一读、试一试、填一填(8分)1、海内存知己,( )。2、书到用时方恨少,( )。3、( ),万紫千红春满园。4、清明时节雨纷纷,( )。5、千里莺啼( ),( )酒旗风。6、( ),僧( )月下门。二、在括号填上一种植物名称,使之成为
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