四年级下语文单元测试第六单元人教版(无答案)_第1页
四年级下语文单元测试第六单元人教版(无答案)_第2页
四年级下语文单元测试第六单元人教版(无答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文四年级下册第六单元测试题姓名学号成 第一部分:基 知 与 累(40 分)一、看拼音,写 ( 8 分)gui chaomishihexiezhao litian gao di kuocui mianzhuang shi二、多音字 ( 4 分)1、由于年久失修,水管已 堵塞(sai se )了。2、唐朝有 多著名 人写下了不少 塞(sai sai) 。3、在 的率 (shuail ) 下,我 取得了比 的 利。4、 次比 利的概率 (shuail ) 不高。三、在括号里填上合适的 (6 分)悠 地 ()()的光芒()的神情 地 ()()的原野()的晚霞四、 充下列 句(4 分)1、人 桂花

2、落,。(王 )2、,青草池塘 蛙( 秀)3、 湖山下稻粱肥,。(王 )4、独出前 望野田,。(白居易)五、 恰当的修辞手法填 括号里。( 5 分) 人比 夸 反 排比设问1、听了她的悲惨遭遇,我 怎能不感 呢?()2、天空中的星星快活地眨着眼睛。 ()3、 的串 花,粉 色的 牛花,宝石 的蝴蝶,散 着 清香。()4、密密的塔松像撑开的巨 。 ()5、人 的 声呼喊震得地 山 。 ()六、 真默写 歌子 ,并完成填空。(6 分) 歌子 首 是代 人所作。 中描写的景物有七、按要求改写句子。(4 分)1、改 述句: 么深厚的情 ,我 怎能忘 呢?2、改 比 句:湖面很平静。八、 正确的关 填空。

3、 ( 3 分)无 也即使也不是而是第 1页3、文中划线的句子运用了1、飞机上装上雷达, ()在漆黑的夜里,它 ()能安全飞行。2、飞机上装上雷达, ()天空多么黑,它 ()能安全飞行。3、飞机夜间能安全飞行,()因为它认识路, ()因为它装有雷达。第二部分:阅读理解与运用(30 分)(一)、阅读下面的片断,回答问题(15 分)乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶, 构成了一道别有风趣的装饰, 比那高楼门前蹲着的一对石

4、狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1、这里描写了乡下人家的哪些生活场景?请你用简炼的语言概括出来。(3 分)2、“一派独特的农家风光”指的是什么?请你用“”在文中画出。( 2 分)的修辞手法,写出了竹笋的特点。你也来仿照写一个类似的句子吧!(4 分)4、给下面句子中的“探”字选择正确的意思。(4 分)探:侦察、暗中考察探测探望、

5、访问头或上体伸出1)、成群的笋从土里探出头来。 ()2)、妈妈要远方的亲戚家去探亲。 ()3)、我国考察队正在南极探矿。 ()4)、公安机关最近正在侦探一个重大的案件。()5、这个片段表达了作者的感情。( 2 分)(二)、认真阅读下列短文,回答问题。 (15 分)由于某种特殊的缘故,我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时,甚至会痴情地把手伸向雨里,想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。几天前,一个秋雨淅沥,天色朦胧的傍晚,我在一条路面已很滑的巷子里走着, 不远处, 有一老人蹒跚而行。 忽然,路旁有一个小黑影很快地靠上去,高举着伞,挽着老人的膀第 2页子。看得出来,那孩子是 着脚走

6、路的。我猜想, 一定是老人的 儿了。老人有 的 子真是太幸福了! 地,我看 那孩子斜 着 ,半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了,好像在 着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光,我 看 上跳 、 的小小雨花。雨越下越大,孩子的手大概累得 酸了, 低垂片刻,又高昂起来,后来孩子 了只手拿 。雨起 地下这时老人和孩子 了一幢宿舍楼一会儿那孩子 跑出来后面 跟着老人的 音孩子你是哪家的我怔住了, 道我 不得抹去 上的雨水,目送着那孩子在雨中 跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐 模糊,最后,像雨花溶在水中一 消失了。那 上跳 着晶 的雨花,却深深地印在我的 中1、 短文加一个合适的 ,写在文前的横 上。( 1 分)2、文章的第二、 三段是按照的顺序来写的。 主要讲述了怎样一个感人的故事呢?( 3 分)3、读读文中划线的句子,作者采用了“”的写法?请谈谈你是怎样理解和感受这句话的?(3 分)4、给第四段加上标点符号。(4 分 )5、根据你的理解,给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。“我怔住了,难道?”你若是作者,目送着孩子离去的背影,你会对那孩子说些什么呢?(4 分)(看谁写得最丰富,最完

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论