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文档简介

1、第6页C.电流表接线柱接触不良D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良图12中考物理专题导航讲练系列电路故障的判断方法【例1】 如图12所示,开关s闭合后,小灯泡不发光, 电流表无示数.这时用电压表测得 a、b两点间和b、c两 点间的电压均为零,而a、d间和b、d间的电压均不为零, 这说明(D )A. 电源接线柱接触不良.B.开关的触片或接线柱接触不良【思路点拨】电流表无示数,表明电路断路.电压表有示数,表明电 压表两接线柱以外直到电源的所有电路都是通的.反之亦然.解答:D【例2】安装照明电路时,为检测电路安装是否正确,在接通电源前 将火线上的保险丝取下,换成一个额定电压为 220V的白炽灯泡,同 时断

2、开所有用电器的开关.接通电源后发现灯泡正常发光.由此可以 判定(B )A. 电路安装正确B. 电路安装不正确,某处有短路C. 电路安装不正确,某处有短路D. 条件不够,无法判断【思路点拨】如果电路正确,当接通电源后,若用电器不工作,则火 线和零线中将没有电流,火线上的保险丝中同样也将没有电流. 现将 保险丝换成灯泡,所有用电器都断开,灯泡能亮,说明电路中有电流, 可以判断电路中有短路.答案:B【规律总结】电路故障的判断,是近年比较常见的也是各地中考的热点.电路故障常见的两种情况:一是短路;二是断路.电路中电流表有 (或无)示数,表明电路是通路(或断路);电压表有(或无)示数, 表明电压表两接线

3、柱以外直到电源的所有电路都是通路 (或有断路) 拓展演练:1. 如图13所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭.若电路中只有一处故障,且只发生在灯 L或R上.现用一只规格相同且完图13好的灯L替换灯L,正确的判断是(C )A. 若灯L亮,则灯L 一定断路B. 若灯L亮,则灯L 一定短路C. 若灯L不亮,则电阻R一定断路D. 若灯L不亮,则电阻R一定短路2. 如图14所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数.过一段时间后,发现电压表示数变为 0V,电流表示数增大.经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可 能是(C )A. 灯L1断路B. 灯L2短路C. 灯L1短路

4、D. 灯L1、L2均断路3. 如图15所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮.用一段导线 的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不F列判断中正确的是(C )亮;接触c、d两点时,两灯都亮.对此,A .灯L1断路B. 灯L2断路C. 开关S断路D. 灯L2短路4. 如图16是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯Li不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是A Li灯丝断了B Li灯座两接线柱直接接通了C L2灯丝断了D L2灯座两接线柱直接接通了5. 某同学米用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以

5、下分析正确的是(D )A .若电流表无示数,电压表有示数,则R短路B. 若电流表无示数,电压表无示数,则 R断路C. 若电流表有示数,电压表有示数,则断路D. 若电流表有示数,电压表无示数,则 R短路6. 实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图18甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把Li的玻璃外壳打破了,结果Li熄灭,L2却更亮了 .这是为什么呢?他们提出路.二:可能Li处发生短:可能Li处发生开(i)根据 串联 (填“串联”或“并联”)电路的特点.可知猜 想一是不正确的(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在 Li, L2两端,如图18乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?_Li两端的电压表示数为零 .因可能是实验发现两次电压表均有明显读数,且 Li两端电压比L2两端电压小. 说明猜想二也不正确.你认为Li熄灭、L2更亮的原B亠A. Li电阻变大 B . Li电阻变小C. L2电阻变小 D . Li功率变大火线零线b图i97. 如图i9所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测 电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试 a、b两点时, 只有a点氖管发光,则故障可能是(C )A.火线与零线短路B . a、d之间某处断路C. c、b之间某处断路D.电灯的灯

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