海伦凯勒公开课课件

1、海伦,凯勒,1880-1968,美国著名女作家,19,世纪美国盲聋女作家,教育家、慈善家、社会活动家,她以自强不息的顽强毅力,在安妮,莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言,完成了她的一系列著作，并,致力于为残疾人造福，建立慈,善机构，被美国时代周刊,评为美国十大英雄偶像，荣获,总统自由勋章”等奖项。主,要著作有假如给我三天光明,我的生活、我的老,师等,学习目标,1,能够正确、流利、有感情的朗读课文,2,结合语言环境，了解课文中引号的用法,3,体会海伦,凯勒的学习精神和生活态度,少,年,时,期,的,海,伦,凯,勒,中,年,时,期,的,海,伦,凯,勒,老,年,时,期,的,海,伦,凯,勒,

2、隔绝,沉寂,脾,气,吮,吸,甘霖,嘴唇,描,绘,盲,哑,暴,躁,干,燥,倾注,倾诉,包扎,散落,笔调,残疾,玫,瑰园,刹,那间,猛然醒悟,前所未有,不分昼夜,如饥似渴,夜以继日,不屈不,挠,比一比，组词语,燥,干燥,躁,暴躁,噪,噪音,挠,不屈不挠,绕,缠绕,饶,富饶,思考,1,课文写了海伦的哪,些感人事迹,2,海伦是一个怎样的,人,我能行,海伦,凯勒一生的事迹不胜枚,举。本课主要写了,学盲文,这两件感人的故事。这些故,学说话,不屈不挠,事中她,和,的精神,热爱生活,深深地鼓舞和震撼着我们,不幸的小海伦，在生了一场重,病之后,双目失明，双耳失聪,天哪，谁能想到，当时她才是一,个一岁半的娃娃呀！

3、从此，小海,伦与有声有色的世界,隔绝,了。她,面对着的是,无边无际的黑暗,和,死,一般的沉寂,她,不能,喊一声“妈,妈,也不能,倾诉心中的希望和,要求。她变得暴躁起来，脾气越,来越坏,春天来了，我们可以看到人们的,笑脸，美丽的太阳，炫丽的春光,我们能够听到妈妈的叮咛，小,鸟的歌唱，泉水叮咚,可是，小海伦呢,她看不到,，听不到,，她也不能,不屈不挠,请默读课文，用你自,己喜欢的方式圈画出能够,体会到海伦凯勒不屈不挠,的奋斗精神的语句；然后,读一读；如果能简单地写,写你的感悟就更好了,盲文是透过点字板、点字机,点字打印机等在纸张上制作出不同,组合的凸点而组成，一般每一个方,块的点字是由六点组成。盲

4、人需要,用心、仔细地触摸这些凸点来辨别,是什么字，从而认读；盲人的书写,更加困难。需要用食指的指节用力,叩击盲文笔，在厚厚的纸上扎下一,个个突起的盲文点。长时间书写,手腕、手指都会酸痛，甚至变形,她不分昼夜,像一块干燥的,海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命,摸读盲文，不停地书写单词和句,子。她是这样地如饥似渴,以至,小小的手指头都摸出了血,思考：哪个词语最能让你感受到她,的不屈不挠,她,不分昼夜,像一块干燥的,海绵吮吸着知识的甘霖。她,拼命摸读盲文，不停地书写,单词和句子。她是这样地如,饥似渴,以至小小的手指头都,摸出了血,想象情景,清早，太阳公公刚刚揉揉还没睡醒的,眼睛,小海伦却已经,中午，人们都

5、在准备午饭补充能量,小海伦却还在,夜,晚，繁星点点，周围一片寂静，有人,开始进入甜美的梦乡了,小海伦仍在,她,不分昼夜,像一块干燥的,海绵吮吸着知识的甘霖。她,拼命摸读,盲文,不停地书写,单词和句子。她是这样地,如,饥似渴,以至小小的手指头都,摸出了血,就这样，海伦学会了阅读,书写和算术，学会了用手指,说话,这里的“说话”为什么要加引号呢,不是真正意义上的说话，而是用手,指拼写。表示特殊含义,为使我的伙伴,即使是最,亲密的伙伴,能听懂我的,话，我,夜以继日,地努力,反,复高声朗读,某些词语或句子,有时,甚至,要读几个小时，直,到自己觉得读对了为止。我,每天坚持,着练习，练习，练,习,海伦,10

6、,岁的时候，越来越强烈地想,开口说话。父母为她请来了盲哑学校的,萨勒老师,萨勒发音时，要海伦把手放,在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和,嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音,这种完全,靠触觉学习说话,的方法，其艰,难程度可想而知。海伦后来在回忆自己,的这段学习生活时说：“为使我的伙伴,即使是最亲密的伙伴能听懂我的话，我,夜以继日地努力，反复高声朗读某些词,语或句子，有时甚至要读几个小时，直,到自己觉得读对了为止。我每天坚持着,练习，练习，练习,她有时,在林中漫步,有时,和朋友们在湖上,泛舟,她在想象中感受着这个世界,我常常,感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于,是我把落日想象为一座很大很大的玫

7、瑰园,园,中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”她用这,样动人的笔调描绘着她心中,看,到的世界,是什么令海伦的想象如此美好,知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心,请同学们自由读读最后一个自然段，谈谈,你读后的感受,1900,年，海伦考上了大学。大,学毕业后，她决心像沙利文老师一,样，为更多和自己一样不幸的人服,务。她把自己全部的爱都,倾注,在残,疾人身上。海伦,凯勒这种不屈不挠,的奋斗精神，永远留在世人的心中,学到这里，同学们一定被海伦凯勒,的这种不屈不挠的精神深深地震撼和鼓,舞着。如果此时海伦凯勒正站在你的面,前，你想对她说什么呢？请以“海伦凯,勒，我想对你说,为中心，说说你,的心里

8、话,海伦，我想对您,说,在人类的历史长河,中，还有哪些人也是这,样的身残志坚，做出一,番大事业,贝多芬,德国伟大的作曲家,26,岁时听觉衰退,35,岁时完全耳聋,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予,世界,阿炳,二十多岁时患眼疾,双眼相继失明,二胡作品二泉映月,获二十世纪华人经,典音乐作品奖,富兰克林,罗斯福,美国政治家,41,岁时因患脊髓灰质,炎，下肢瘫痪,是美国历史上唯一蝉,联四届的总统,张海迪,5,岁时胸部以下完,全失去知觉，高,位截瘫,自学掌握英语,日语,德语等,成为当代知名作,家、翻译家,老师的话,我们不能改变天气，但是可以,改变心情,我们不能改变容貌，但是可以,展现笑容,我们不能决定他人，但是可以,把握自己,我们不能预知明天，但是可以,利用今天,我们不能样样顺利，但是可以,事事尽心,虽然生命有许多缺,陷，但世界是美好的,无论处于什么环境，都,要不断努力，都要学会,满足,假如给我三天光明,假如给我三天的听力,邰丽华,如果有,一天，能够给我,有三天的听力,第一天，我要听,听陪我渡过