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文档简介

1、复习课,绿色植物通过,蒸腾作,用,散失水分参与了水,循环，并对水循环起,到,促进,作用,循,绿,环,色,有,植,怎,物,样,与,的,生,关,物,系,圈,呢,的,水,蒸腾作用,叶,片,实,验,设,计,植,要,物,靠,蒸,哪,腾,个,作,部,用,位,散,来,失,完,水,成,分,主,气孔,气孔是植物蒸腾作,用失水的“门户”，也,是气体交换的“窗口,一展身手,取,4,株大小、叶数都相同的嫩枝,A,枝,未做处理,B,枝在叶片的,下表面,涂上,凡士林,C,枝叶片的,上下表面,都涂上凡,士林,D,枝,切去叶片,并在切口涂上凡士,林（如图）。实验开始时，将各个装置,的重量都调整至,80g,同时放在阳光下,以后

2、每隔,2,小时测其重量变化，结果如,下坐标图所示。请分析回答,1,代表哪两组,C,和,D,实验装,置的变化，说明理由,2,和分别代表,B,和,A,实验装置的结果,两组,3,比较上述实验结果，对叶片上下,表面的气孔的相对数量做出推断,4,假如将装置,A,放在暗室中，对实,验结果会有什么影响,蒸发水量减少,根适于吸水的特点,成熟区有大量根毛，增,加了与土壤的接触面积,土壤溶液的浓度一般,小于根毛细胞液的浓度,成,熟,区,根毛,移栽植物幼苗时，根部总带,一个土坨。这是为什么,木本植物茎,的结构,导管,位于木质部,筛管,位于树皮内,的韧皮部,水,和,有,无,机,机,物,盐,回顾,植物体内水分运输途径,叶、花、果,实、种子,导管,茎,导管,水,根毛,开动脑筋,常言说,人往高出走，水往,低处流,而植物体内水却是,往高处流的，为什么,大树底下好乘凉,蒸腾作用的意义,为植物根吸收水分和无机盐并,向上运输提供了动力,降低植物体和周围大气的温度,提高大气湿度，增加降雨量,促进水循环,小组讨论,图中出现的现,象，原因是什么,1998,年长江两岸经历了百年不遇,的特大洪水的侵袭。调查表明：由于,长江上游森林覆盖率已由建国初期的,30%-40,下降为,10,左右。最新估计,森林能把,50%-80,的降水转入地下,一万亩森林蓄水能力相当于一个

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