人教版水平综合练习六年级上册语文四单元模拟试卷

1、人教版水平综合练习六年级上册语文四单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 给下列划线字标注正确的读音_苍劲使劲劲头2. 形近字组词。吟 _ 深_冷_ 探_3.选词填空精密周密_的仪器_的计划_的观察_的勘测4. 詹天佑经常勉励工作人员说： “我们工作首先要精密， 不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话表现了詹天佑 _的精神。5. 给下列词语选择正确的读音。择： A. zh iB. z _菜选_6. 形近字组词祸_爆_锅_瀑_7. 解释下列词语焚烧等闲8. 我会说。在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在

2、热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）9. 修改病句小组讨论会上，大家的发言很猛烈。10. 把肯定句改成双重否定句他会迟到的。这件事一定得他去办。11. 把陈述句换成把字句詹天佑毅然接受了任务。同学们交给我一项任务。1 / 2二、阅读理解 (30 分)12. 短文，完成 森林的作用森林能起到其他植被及工程措施替代不了的 土保水作用。它通 冠、 干和枝叶 和降水 地表的直接冲 ，减少砂土流失；又因森林植被的残落物和林木的 大根系，使森林土壤形成

3、水能力很 的孔隙，落在林地的雨水能迅速下渗 存起来。据 ，森林土壤的根系空 达到 1 米深 ，每公 森林可 水 500 到 2000 立方米。 ，每 2000 公 森林的 水量，至少相当于一个 100 万立方米的小型水 ，从 个意 上，人 称森林 “ 色水 ”。 得 的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰 解 情的作用， 1975 年河南 店地区的洪汝河、沙 澡和唐白河流域 降特大暴雨， 3 天内降水量达 800 到 1000 毫米，使板 石和漫 两座水 大 决口， 造成极大的灾 ；而同一条件下的薄山、 两水 却 受了洪峰的冲 ，没有出 情。据事后 ， 水 的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关

4、。那两座失事水 上游的森林植被覆盖率 20，而安然无恙的两座水 上游的森林覆盖率高达 90。正因 如此，前两座水 每天因暴雨淤 的泥沙最高可达 40 厘米，使 容日减； 于（ni ng）成大灾，从中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。1. （1）根据拼音，在短文中画横 写出正确的 字。2. （2）解 “ 容日减”在文中的意思： _3. （3）第段中主要运用列数字的 明方法， 里列数字是 了具体准确地 明： _4. （4）第段中“同一条件”指的是： _5. （5） 篇短文 明了 _13. 文我 你啊，填空：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的 淡抹” 美祖国的_；“ 井茶的清香， 茅台酒的醇美，江南 的光 ，景德 陶瓷的天公巧 ” 美祖国的_；“ 国 奏出的古曲，” 美祖国的_；“ 斗 写的史册，汗水 灌的 果” 美祖国的 _。14. 古 石灰吟画出 奏千 万 出深山，烈火焚 若等 。粉骨碎身全不怕，要留清白在人 。三、写作 (30 分 )15. 作 目