2021新教科版四年级科学下册3.3《岩石的组成》教学课件_第1页
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文档简介

1、根据新教科版四下教材制定,岩石的组成,一、聚焦,思考：矿物是什么样的？有哪些方法可以帮助我们识别矿物,所有的岩石都是由矿物组成的，有些由多种矿物组成，而有些仅由一种矿物组成,二、探索 活动1：观察花岗岩的组成,花岗岩是由几种颗粒组成的？ 每种颗粒分别有什么特征,二、探索 活动2：观察三种矿物,一）观察矿物的颜色,观察外表颜色 提示： 矿物的颜色在鉴别时必须用新鲜断面。 用标准色谱（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）来描述。 区别同种颜色，如深红、浅绿、淡黄等。 如果矿物不只是一种颜色时，可用双重的颜色表示，如黄绿、橙黄、红紫等，后者为主要颜色。 还可以使用形象的事物比喻，如橘红、柠檬黄、土黄、樱红、

2、铁灰等,一）观察矿物的颜色,思考：当两种矿物颜色相同时，还有什么更好的方法来鉴别它们,二）观察矿物的条痕,条痕：矿物在无釉瓷板的粗糙面上擦划时，瓷板上留下矿物粉末的颜色,二）观察矿物的条痕,条痕比颜色更加可靠,三）观察矿物的透明度,透明,半透明,不透明,三）观察矿物的透明度,提示： 尽量使用矿物碎片的最薄处进行观察。观察时要注意安全，不要被划伤手指,四）观察矿物的光泽,金属光泽,玻璃光泽,丝绸光泽,蜡烛光泽,泥土光泽,五）观察矿物的其他特征,硬度 形状 纹理,二、探索 活动3：花岗岩颗粒与三种矿物的比较 把花岗岩的颗粒分别和这三种矿物进行比较，辨别出这些颗粒中哪些是石英，哪些是长石，哪些是云母,二、探索 活动4：更多的矿物,三、研讨,问题1：对于矿物，我们可以用什么方法去观察？组成花岗岩 的三种矿物具有什么特征,问题2：对于岩石和矿物，我们有哪些新的认识,问题3：岩石和矿物有什么相同和不同之处,四、拓展,收集一些矿物和岩石的标本,提示： 得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。 如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编号。 可以根据前面

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