人教版道德和法治七年级下册 22 青春萌动 课件共18张

1、1,正确认识青春期与异性同学之间关,系的微妙变化，认识到青春期的心理萌,动是一种正常的现象,2,能够正确处理男女同学之间的关,系，学会与异性正常交往,故事一,某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎,咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销,了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来,思考：请发挥你的想象力，老师会采取什么措施,故事二,再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情,景发生了,思考：请再次发挥你的想象力，会出现什么情景,故事三,在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子,温文尔雅，大有淑女之风范,思考：上述故事告诉我们什么

2、,步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受,步入青春期，一股从未有过的,心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的,情感体验，这是青春期的心理萌动,在异性面前，我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象，渴望得到异性,的肯定和接受,1,青春期的心理萌动含义及表现,是什么,假如某校有这样的校规,男生女生不得成对儿出现在校,园里,男生女生交往距离不能小于,50,厘米,男生女生不得同桌吃饭,男生女生不得,1,你赞同这样的校规,吗？为什么,不赞同这样的校规。因为,男生女生的交往，有助于,我们了解异性的思维方式,情感特征、欣赏对方的优,势、相互取长补短，不断,地完善

3、自己，让自己变得,更优秀,2,青少年与异性交往有什么意义,与异性相处，有助于我们,了解异性,的,思维方式,情感特征,我们与异性交往，并不仅仅是性别,的吸引，更要学习对方的,优秀品质,与异性交往是我们成长的一个重要,方面，也是对我们的考验。这份友谊,就会成为我,们青春美好的见证,2017.1,2,学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什,么？他们的担心有哪些合理之处,校长和老师担心男生女生交往过密，有可,能发展到谈恋爱的地步。他们担心的合理之,处在于青春期男生女生有一种特殊的情感体,验，异性之间交往频繁，容易影响学习，不,利于身心健康成长,假如某校有这样的校规,男生女生不得成对儿出现在校,园里,

4、男生女生交往距离不能小于,50,厘米,男生女生不得同桌吃饭,男生女生不得,3,与异性交往应注意什么,我们与异性交往，并不仅是性别的吸,引，更要学习对方的,优秀品质,我们要,内心坦荡,言谈得当,举止得,体,故事一,晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男孩，他的一切吸引着晓敏。一想,起他，既甜蜜又自责晓敏问自己：“我这是怎么了？这正常,吗,思考交流,1,你,认为这种现象正常吗,相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春,成长中的正常现象,2,这种朦胧的情感是爱情吗,不是。因为在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对,美好的向往而愉悦。也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这,并不是

5、真正的爱情,故事二,一次偶然的机会，晓敏和男孩儿认识了。有一天，晓敏收到了男孩,儿的一封信，这是一封,这是一封情书,晓敏,生理上、心理上,时间、精力上,经济上,学习上,我们的结论,还不成熟,没有足够的时间和精力,不能独立，没有能力承担相应的责任,会影响到我们的学业,慎重对待、理智处理,2,通过以上分析，你想对晓敏说些什么,思考交流,1,他们的感情可以进一步发展吗,爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任,与能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理,智处理,2017.1,4,怎样正确认识和对待异性情感,相遇青春，我们心中开始萌发一些对异,性朦胧的情感。这是青春成

6、长的正常现象,在与异性交往的过程中，我们会因为对,异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实,这并不是真正的爱情,面对生活中可能出现的朦胧的情感，我,们应该慎重对待，理智处理,2017.1,春天不要去摘秋天的果,一朵花过早开放就会过早凋零,早恋是一支玫瑰花，当你送人浪漫时，不但会刺痛对方,也会刺痛自己,点拨,与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美,好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其,实，这并不是真正的爱情,5,什么是爱情,爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与,尊重，更需要责任与能力,课堂小结,随堂训练,1,在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友,谊”，这要做到,交往中要落落大方，掌握分寸,提倡群体交,往、集体活动,同学之间要互相帮助，互相学,习,禁止进行学习之外的交往,A,B,C,D,A,2,“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地,凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。,这说明,A,男女同学最好少交往,B,男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理,C,男女同学交往时相互要有礼貌,D,男女同学交往要保持距离,B,3,记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑”青春的校园,洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做,到,自重自爱落落大方掌握分寸互不接触,