七年级下册生物课件 441流动的组织血液课件人教版

1、人民教育出版社,七年级,下册,第四单元,第四章,第一节,流动的组织,血液,人民教育出版社,七年级,下册,激趣导学,为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢,人民教育出版社,七年级,下册,目标导学,1,血液是由哪些部分组成的,2,组成血液的各种成分分别具有什么功能,人民教育出版社,七年级,下册,导思点拨,血浆,组成,血细胞,血液,功能,运输,红细胞,白细胞,血小板,保护和防御,人民教育出版社,七年级,下册,新课讲解,一、血液的组成成分,资料分析,1,加入抗凝剂的血液，离心或,静置一段时间后血液分几层,抗,凝,剂,柠,檬,酸,钠,静置,血浆,白细胞,血小板,红细胞,为什么会出现这种

2、分层现象,因为血液中含有不同的组成物，它,们的质量不一样，所以分成了上下,两层以及中间一薄层白色物质,人民教育出版社,七年级,下册,资料分析,医院检验科报告单（一,0031220,姓名,临床诊断,张,XX,13100,病号,检号,床号,性别,男,年龄,41,档案号,急,科,普通,检查结果,项目,送检物,检验目的,送检人,医师,化验费,收费章,报告,年,月,日,测定值,RBC,红细胞,WBC,白细胞,Hb,3.59,10,12,L,4.8,10,9,L,血红蛋白,127,g,L,PLT,血小板,日期,月,日,检验者,报告者,140,10,9,L,人民教育出版社,七年级,下册,讨论题,1,综合上面

3、的资料，你认为血液可能是由哪几部分组成的？常规化验单上所列的血液成分,分别应在什么层位,血液是由上层的淡黄色半透明液体、下层深红色部分以及中间的很薄的一层白色物质组成,的。红细胞和所含的血红蛋白在下层的物质里，白细胞和血小板在中间很薄的一层白色物,质里,2,为什么把血液称做“流动的组织”,血液中有大量的血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,3,类。这些细胞与血浆共同构,成血液，完成物质运输等功能，因此血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此,称作“流动的组织,人民教育出版社,七年级,下册,模型展示,血浆蛋白,约,7,血浆成分模型,葡萄糖、氨基酸、无机盐约,3,水、血浆蛋白、葡萄,水

4、约,90,成分,糖、氨基酸、无机盐,营养物质,尿素,废物,功能：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的营养,物质和体内产生的废物等,人民教育出版社,七年级,下册,视频介绍：血浆的组成,人民教育出版社,七年级,下册,实验,用显微镜观察人血的永久涂片,红细胞,白,细,胞,血小板,用显微镜观察人血的永久涂片认识红细胞和白细胞,人民教育出版社,七年级,下册,想一想,1,你所观察的人血永久涂片中，数量最多的是哪种细胞,数量最多的细胞是红细胞,2,你是怎样区别红细胞和白细胞的,红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多，不用染色就可,以观察到；白细胞的个体比红细胞大，数量少，只有经过,染色才能观察清楚,人民教育

5、出版社,七年级,下册,自主学习,三种血细胞有什么不同,形态、结构,形态,有无细胞核,成熟的红细,胞没有细胞核,有,没有,运输氧,保护、防御,止血、凝血,功能,红细胞,两面凹,的圆盘状,球状,不规则,白细胞,血小板,人民教育出版社,七年级,下册,课堂活动,视频介绍：血细胞的结构和作用,人民教育出版社,七年级,下册,小资料,单位面积内哪种血细胞含量最少,1,正常成年红细胞的数目,男子为,4.0,10,12,5.5,10,12,个,升,女子为,3.5,10,12,5.05,10,12,个,升,2,正常成年人血液中白细胞的数目为,4.0,10,9,10,10,9,个,升,3,血小板的数目为,1,10,

6、11,3,10,11,个,升,结论：白细胞的数量最少,人民教育出版社,七年级,下册,知识问答,为什么红细胞是红色的,红细胞,血红蛋白,红细胞呈现红色，是因为红细胞富含血红蛋白,人民教育出版社,七年级,下册,知识问答,量低的地方又容易与氧分离,血红蛋白特性演示,血红蛋白特性,血红蛋白含铁，它在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧,含氧量高的地方,氧,氧,红细胞,氧,氧,氧,红细胞中血红蛋白,与氧结合,红细胞,含氧量低的地方,氧,红细胞,红细胞中血红蛋白与,氧分离,红细胞,血液颜色暗红,红细胞,血液颜色鲜红,人民教育出版社,七年级,下册,知识问答,白细胞如何吞噬病菌,白细胞接近细菌,白细胞开始吞噬细

7、菌,白细胞已将细菌吞噬,白细胞吞噬细菌的过程,人民教育出版社,七年级,下册,知识问答,身体有了小伤口，伤口流血后会自己止血，为什么,血小板,红细胞,血管壁,激活血小板,纤维蛋白,受损血管壁,血栓形成,如果伤口不严重，血小板会在伤口处聚集，释放与血液凝固有关的物,质，形成凝血块堵塞伤口而止血,人民教育出版社,七年级,下册,有一女士，右下腹疼痛。请给这个病人诊断,白细胞高于正常值,可能有炎症，从位置看可能是阑尾炎,人民教育出版社,七年级,下册,新课讲解,二、血液的功能,运输作用,血液的功能,防御作用,保护作用,人民教育出版社,七年级,下册,知识拓展,什么是血清,血清指血液凝固后，在血浆中除去纤维蛋

8、白原分离出的淡黄色透明液体或指纤维蛋白,已被除去的血浆,血清的作用,1,提供基本营养物质,血浆,2,提供激素和各种生长因子,3,提供结合蛋白,4,提供促接触和伸展因子使细胞贴壁免受机械损伤,血清,5,对培养中的细胞起到某些保护作用,血清中无纤维蛋白原，这是血清与,血浆最大的区别,人民教育出版社,七年级,下册,设问寻疑,中国足球队在备战世界杯亚洲区,预选赛时，在众多条件优越的地,点中，最终选择昆明为训练基地,你认为最主要的原因是什么？这,对运动员的身体机能会产生什么,样的影响,昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧含量,低。在这种环境中训练，可增加运动员红细胞和血红蛋白,的含量，增强血液供氧

9、能力，从而增强运动能力,人民教育出版社,七年级,下册,设问寻疑,血液中红细胞的数目过少，或者红细胞中血红蛋白,的含量过少，会引起,贫血,你认为贫血患者会出现,哪些症状？根据血红蛋白的成分，可以采取哪些措,施来缓解这些症状,贫血患者常常有面色苍白、头晕乏力、心悸等症,状。根据血红蛋白的成分，可在饮食中多摄取含,铁和蛋白质的食物加以缓解,人民教育出版社,七年级,下册,疾病诊断,会引起什么疾病,请给这个病人诊断，并且给他一些建议,红细胞低于正常值,此人为贫血患者。面色苍白并有头晕、乏力、心悸、气急等症状。应当多吃一些,含蛋白质和铁质丰富的食物,人民教育出版社,七年级,下册,总结收获,一、血液的组成,

10、看看我们学到了什么,1,血浆：运载血细胞，运输氧和部分二氧化碳,2,血细胞,形态、结构,形态,红细胞,白细胞,血小板,有无细胞核,成熟的红细,胞没有细胞核,运输氧,功能,两面凹,的圆盘状,球状,不规则,有,没有,保护、防御,止血、凝血,二、血液的功能：具有运输作用，还具有防御和保护作用,人民教育出版社,七年级,下册,诊断反馈,1,血浆是由抗凝的血液中分离出来的液体，下列不属于血浆,成分的是,C,A,血浆蛋白,B,水,C,血红蛋白,D,葡萄糖、氨基酸、无机盐等,2,红细胞、白细胞和血小板的功能依次是,D,A,止血和凝血功能、防御功能、运输氧的功能,B,运输氧的功能、止血和凝血功能、防御功能,C,防御功能、止血和凝血功能、运输氧的功能,D,运输氧的功能、防御功能,人民教育出版社,七年级,下册,诊断反馈,3,血友病是一组先天性凝血因子缺乏，以致出血性疾病。血友病患,者一有伤口便会流血不止，原因是其血液中缺少,D,A,红细胞,B,白细胞,C,血红蛋白,D,血小板,4,徒手登山运动员攀登海拔较高的山峰，当他在海拔,4000,米以上继续,攀登时，尽管经过充足的休息后再爬，但越是往上爬，越感到乏力,其主要原因是,C,A,呼吸越来越急促,C,组织细胞内二氧化碳含量降低,B,血液中二氧化碳增多,D,山地更加陡峭,人民教育出版社,七年级,下册