2018高中高考新材料作文审题立意

1、新材料作文审题立意,近三年浙江高考作文题,2017,年：有位作家说，人要读,三本大书,一,本是“有字之书”，一本是“无字之书,一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考,请对作家的观点加以评说。（自拟题目，写,一篇,800,字的作文,2016,年浙江卷高考作文题,网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活不可或缺,的一部分,业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装,VR,虚拟现实,设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景；时而在商店的衣帽间里,试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者,当,虚拟,世界中的“虚拟”越来越成为,现实,世界

2、中的“现实”时，是,选择拥抱这个新世界，还是可以远离，或者与它保持适当距离,对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章,要求,1,角度自选，立意自定。,2,标题自拟,3,不少于,800,字。,4,不得抄袭、套作,即“当虚拟世界中的虚拟越来越成为现实世界中的现实时,有三种观点,1,拥抱这个新世界,2,远离,这个世界,3,（接受并）与它保持适当距离,要求在上述三种观点中，选取一种展开论述。指向非常清晰，只要不是,想多了”，作过度审题，一般是不会离题的,2015,年浙江高考作文题：人品与文品（艺品,阅读下面的文字，根据要求作文。,60,分,古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文局促

3、,品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的,人品应该是一致的,金代元好问论诗绝句却认为“心画心声总失真，文章宁,复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这,意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的,对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点,注意】题目自拟，观点自定。明确文体，不得写成诗,歌。不得少于,800,字。不得抄袭、套作,例文展示,文显其品动人心,浙江一考生,喜欢一卷诗书在手，或品读“照花前后镜，花面交,相映”的慵懒与情思，一抹浅淡的远山黛，画出女,子的婉丽；或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺,尔虞我诈，险象环生；或带着一颗心和三毛共赴,撒哈拉沙漠，体味异域风情。

4、正如古人所言：“言,为心声，文如其人。”不错，在文章中确实能感受,到作者的性情，或潇洒坦荡，或自由不拘,大凡在文学界受人敬仰的，读者都能找到与文章匹,配的词语去概括作者的性格，想来这就是我们所能,感知的“人品”了吧。他并不是仅从一篇文章中体,现出来，而是渗透在作家一生的写作历程中。初识,袁中郎是在满井游记：山峦为晴雪所洗，娟然,如拭，鲜妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此,潇然山水的才子，想来也是一位人生的哲学家，他,自言,独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出,不肯下笔”。其实，这话不但说出了中郎的文学主,张，也说出了他的人生态度。在那些赞美自然风光,的游记中，每一篇都是他对这种生活本色的探寻

5、,一种行胸臆的格调。他的文章就是他的内心，我们,能从文章中感受到作者人格的真，才会让我们的心,产生一种共鸣,文学贵在思想的碰撞，金代元好问提出了自己不同,的观点：“心画心声总失真，文章宁复见为人。,我们总认为的在人格与文章之间的等号却在这里发,生了微妙的变化。文章会成为人心的面具，阳春白,雪与下里巴人，也许我们需要用一双聪慧的眼，一,颗睿智的心去感知,文章是抒发人性的途径，而有时这条道路会被外界,因素所阻隔，让我们看不真实，文章本身也沦为了,工具。郭沫若以一首天上的街市成为中国现代,诗史上一位举足轻重的诗人，当文化革命的烈火蔓,延整个中国大地时，他的诗便成为了配合革命形势,的产物，毫无立场的歌

6、颂与批判，是成为“御用文,人”的悲哀。也许在郭沫若的骨子里是崇尚自由的,浪漫主义，但他的心被拷上政治的枷锁时，所有艺,术的美感便消失殆尽了。曾经吟诵出女神这样,唯美诗篇的诗人，竟湮没在一片革命的浪潮中，我,们只能扼腕叹息了,但不管有什么不同的观点，有一样是不能否认的,文显其品动人心。因为他们能将自己的真当作汤底,用生活的阅历作为菜料，以真情实感为辅料，烹,饪出一锅令人回味的佳肴,阅卷老师点评,作者有自己明确的观点，以“文显其品动人心”为,题，鲜明地表达了文品应该与人品相一致，这样文,章才能感动人心,文章以袁中郎和郭沫若为例，分析、思考和探究,作品格调趣味与人品”的彼此关系，从正反两方面,来论证

7、文如其人的重要性，作者具有相当的文化积,累和足够的阅读积累。文章首尾语言生动形象，比,喻运用恰当。作者具有较为扎实的语言功底，具有,辩证性、周密性、灵活性和深刻性的思维品质，在,思维品质上胜人一筹,一、审题思路,材料作文审题的重心是材料,1,写作中必须把材料的中心作为写作的主题,文章的立意必须从材料中来,2,材料的处理：话题作文不要求抠住材料写作,材料作文则要求紧扣材料构思行文,9,二、处理材料的方式,材料作文对所给的材料“非用不可”，写作,时要紧扣材料，行文过程中还要时时照应材,料,材料作文要点材料,看自己的作文是否,点了材料,10,材料作文审题立意决定文章的成败,准确理解材料，准确把握主旨

8、，是材料作文审题,立意的关键,材料作文的特点是读写结合,不要脱离材料内容及含意的范围作文,所写内容必须与给定的材料相合,根据这段材料写一篇作文,“针对以上材料,材料作文要联系实际寻找切入点,11,1,整体把握,从材料中心意思出发立意，不能,简单照搬材料，要理清对象，分清主次，辨清关,系，析清含义。确定的主题要同材料的立意指向,保持一致,2,合理筛选,选择一个最适合你的角度。材料为,你的立意提供了多种可能，但写作只能选取某一,方面或角度。选取最适合你的，即,能够从道理上,深入阐述的、平时有积累手头有材料的、有别于,众生俗论吸引阅卷老师的,3,联系变通,纵横联系、化大为小、变生为熟,一、什么是新材

9、料作文,新材料作文,是指在传统材料作文和话题作文的,基础上发展而来的一种新形式的作文,构,成,材料,要求,文字类,叙事类、议论类、寓言类,材料分类,诗歌类、多材料类,图画类,漫画类,二、审题立意,六法,一,叙事类,主,旨,中心论点,这类材料包括,新闻事件、热点、现象,故事,等，材料可以是正面的，也可以是反面,的,此类材料往往通过把握所记叙的人、事,表现出的,主旨,来立意,审题方法,1,由果溯因法,即分析,列举的现象或事件结果,推,究其,产生的原因,原因,中心论点,比如,中国式,过马,路,现,象，其原因有,素,质,不高、无,规则,意,识,安全意,识,监,管部,门,交通部,门,15,审题步骤,仔细

10、通读材料，明确（概括）主要,内容,抓关键信息进行分析，剖析这些信,息的因果联系,深入剖析这些原因的实质（内涵,追问是什么,16,典型示例,周末,我从学校回家帮着干农活,今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就,心跳加速，双,腿发抖，担子直晃，只好放下,不知所措地站在那里,妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊,孩子，外衣,脱了，鞋子脱了，再试试,我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚,重新挑起担子,咦，一下子,就觉得,脚底下稳当了，担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟,前,妈妈说,你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏,衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾,虑。,要

11、求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱,离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭,17,弄清事情的来龙去脉,孩子由挑不了担子到后来,挑好了担子,挑不了担子的原因,担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中,挑好了担子的原因,脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑,剖析实质,一个关注我们内心世界与做事情本身的关系话题,不关注做事情本身，实现梦想本身；而是关注做,事情过程中的困难及做事过程中遇到的人情世故,利害得失、面子问题、他人评价、自我期许、他,人期许等,18,2,多向辐射法,有些材料作文的材料比较散，常常会出现,许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心,这里的“多向”实际上指的就是材料中

12、的,若干,主要对象,“对象”可以是“人,也可以是“物,19,典型例题,2012新课标全国卷,船主,请一位,修船工,给自己的,小船,刷油漆。修船工刷漆,的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了,过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包,修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。,船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。,修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事,船主感激地说：“当得知,孩子们,划船去海上之后，我,才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来,了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。,要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度,确定立意,这则材料讲述了,修船工漆

13、船时,概述中心事件,顺手补好漏洞，救了船主的儿,子，赢得了船主诚挚的感谢,的,故事,明确主要对象,船主和修船工,主要对象的行为,修船工：漆船、补漏洞,船主：感谢,行为的结果,孩子们平安归来,立,意,参,考,1,从修船工角度立意,乐为小善、勿以善小而不为,小细节折射大素质,于细微处见精神,细节的力量,职业责任感与职业道德素养,担当责任与敬业精神,分内与分,外,责任与良知,从船主的角度,知恩图报、懂得感恩,从整件事的角度,善行与善报,修补人生的小洞,22,牛刀小试,2013,年新,课标,卷,一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请,专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并

14、说,如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值,只是一旦失败，损失就,大了。”怎样切割这块钻石呢,商人咨询了很多切割师，他们都不,愿动手，说是风险太大,后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试,他设计了周密的,切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作,当着商人的面，徒弟,一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想,价值的事，手就不会发抖。,要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题,不要脱离材,料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭,23,分,析,材,料,切,割,钻,石，有,风,险,众切割师：风险大,不愿动手,老切割师：答应试试、方案周密、指导,经

15、验、技术、尝试的勇气,年轻的徒弟：一下子成功,动手操作的勇气、不计成败的心态,24,立,意,参,考,1,勇于承担风险,2,经验技术可贵，勇气更嘉,3,艺高亦要胆大,4,消除顾虑，勇于尝试,5,不计得失，专注做事,25,二,寓言类材料作文,这类材料多用假托的故事或拟人的手法，表达,一定的讽喻意义，说明某种道理。主人公可以是人,也可以是物。这类材料作文需要准确深入挖掘寓言,涵义，并根据材料中的提示语确定审题重点，然后,把寓言的内涵和生活的层面、社会的层面、时代的,层面、心灵的层面联系起来，确定写作重点,审题方法,3,领会寓意法（由物及人法,写材料作文时，有寓意的材料或,叙述“物”的材料，需要学生采

16、用,由物及人”的横向联想法进行立意,即由材料中的物联想到人，进而,联想,到与材料内容相类似的人生哲理、社,会现象,等，从而提炼出写作的观点,27,典型例题,2012天津卷,两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方,向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩,子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游,游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说：“水到底是什么东西,看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰,恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却,能够引发我们深入思考,要求全面理解材料，但可以选择一个侧面,一个角度确定立意,思维导引,本则作文材料是一则寓言，采用拟人手法，赋,予了鱼以思想

17、和情感，让鱼人格化，需要在把握寓言寓意的,基础上立意,首先，要弄清童话形象所对应的人类形象,老鱼人生经验、社会阅历丰富的智慧长,者,小鱼缺乏认知能力的年轻人,其次，需要弄清童话的象征意蕴,有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽,视,对应的是小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了对水,的认知。,有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考,对应的是鱼见水识水的事,寓言是对现实生活的集中反映，所以我们还需要回到生,活、回到心灵的层面去思考立意,立意参考,1,立足生活,小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了对水的认知,最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被忽视,生活中的类似现象,空气、阳光、水等

18、,都是我们生命中最常见而又不可或,缺的东西，可是我们重视了吗？我们往往人为地污染与,破坏,和小鱼一样身在福中不知福，生活在爱中却不知有爱,不珍惜爱,如认为父母之爱是应该的，于是成了“啃老,族”，对人间至真无上的亲情不思感恩与回报等,生活中凡人,如“最美妈妈”“最美女孩”“最美教,师”“最美司机”等都是凡人,有伟大，琐事有感动，我,们不能忽视,我们所忽视的还有许多，如友情、传统、礼仪、道德,等,2,审视心灵,小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了对水的,认知有些看似简单的事情，却能够引发深入,思考我们的心理症状和相关思考,自大与自私,使得人类天天生活在地球上，却,并不关爱地球；生活在亲情、友情、师

19、长之爱中,却不懂什么是爱；我们贱视平凡，不重传统，有,的还丢掉了应有的礼仪、道德等,成长需要提醒，正如小鱼需要老鱼提醒一样,我们需要从“无知”走向“有知”，不能像小,鱼那样“无知,牛刀小试,2009,年全国卷）阅读下面的材料，根据要求作文,兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳,一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小,动物的全面发展，将小兔子送进游泳训练班，同班的还有,小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一,项本领，心里很高兴,小兔子和小松鼠,花了好长时间都没,学会，很苦恼。训练班教练,野鸭,说：“我两条腿都能游泳,你们四条腿会不能游？成功的90来自汗水。加油！

20、呷,呷,评论家大青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什,么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说,生活需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。,32,三,议论类材料作文,议论类材料是指表明观点、说明,道理的材料，包括名言警句、经典论,断、议论性语段等。这类材料作文审,题立意时应分清材料中论点和论据,搜寻中心句，去掉原因、现象、事件,等具体的内容，反复研究中心句的内,涵，以此内涵为主旨,审题方法,4,抓关键词句法,关键句常常有暗示材料中心的作,用。所以，有些作文材料中的关键性,词句可以作为选择立意角度的突破口,在材料作文的材料中，关键句常常是,命题者或材料

21、中的人物的评议性语句,34,典型例题,阅读下面的材料，按要求立意,生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂与一只雄鹰相比，虽,不起眼，可它能传播花粉，从而使大自然五彩斑斓；一粒沙,子与一块碧玉相比，虽然普通，但它可以垫基铺路，以成就,万丈高楼和平坦大道。当别人对工作漫不经心的时候，你却,能守住自己的工作岗位一丝不苟，丁是丁，卯是卯，恪尽职,守，而不随大流，这就是一种美德；当别人跟着感觉走，追,求所谓的潇洒，你却能守住寂寞，认认真真做点事，这就是,一种明智；当别人对整个世界愤愤不平，满腹牢骚喋喋不休,时，你却能从自我做起，从现在做起，干一番事业，这又是,一种高尚的情操。任何时候都不要看轻自己，而当你一旦对

22、,自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页,立意参考,找出关键句任何时候都不要看轻自己,立意：从自我做起、从现在做起，去掉自卑，培养自尊自信,脚踏实地，一步一个脚印的前进,牛刀小试,2013,年上海卷,生活中，大家往往努力做自己认为重要,的事情，但世界上似乎总还有更重要的事,这种现象普遍存在，人们对此的思考也,不尽相同。请选择一个角度，写一篇文章,谈谈你的思考,这是一个价值观的取向问题。有句话，叫“鱼与熊,掌不可兼得”，人生就是一个选择题，几乎无时无,刻我们都在面临着选择。选择毕业还是就业？选择,兴趣还是专业？重要的事确实很多，但选择最重要,的事,36,立意举例,重要的事角度,1,脚踏实地，

23、做好自己认为重要的事,2,勇于实践，切勿好高骛远,更重要的事角度,生命不息，求索不止,两者的关系角度,埋头干活，也要抬头看天,四)“多材料类”材料作文,这类材料作文给我们提供了多则,材料”，在审题立意时要通过比照找,出几则材料中人、事、物的共同点，以,此作为中心，切不可只抓其一，不顾其,二、其三否则就会“偏题”“跑,题,审题方法,5,求异同法,异中求同、同中求异,所给材料是多个时，可以在这多,个材料中寻找相似点，也可以从相似,的材料中寻找不同点。这种方法特别,适用于多则材料类作文,39,典型例题,阅读下面的文字，根据要求立意,材料一：古马其顿亚历山大大帝未即位时,每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡,生怕天下都被父亲征服了，自己将来再无用武之,地,材料二：唐诗是中国文学史上的一座丰碑,对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨,大的挑战