人教版混合考点五年级上册语文一单元模拟试卷

1、人教版混合考点五年级上册语文一单元模拟试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字ji sh _ qun g o_ shn d ng_ xi ngmng_2. 多音字组词扇 shn_ sh n_着 zhe_ zh o_3. 我是拼音小能手结婚 _施展 _鞠躬 _4. 先补充词语 , 再填空。中外 _受用 _淋漓 _争先 _临危 _不可 _的共同点是都含有_, 我能仿写一个 :_ 。词语的近义词是 _。我们可以用 _这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。5. 给句子换个说法 , 使句子的语气更强烈最令人惊叹的是 , 马的一只后足

2、 , 正踏在一只龙雀的背上。6. 写出下列句子所用的修辞手法1. （1）在记忆的心扉中， 少年时代的读书生活恰似一幅流光 溢彩 的 画 页 ， 也 似 一阙 跳 跃 着 欢 快 音 符 的 乐章。_2. （ 2 ）学校图 书馆那 丰富的图书像磁 石一样吸引着我。 _3. （3）人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 _4. （ 4 ） 那 平 静 的 “ 湖 面 ” 难 道 不 是 被 它 踩 碎 的吗？ _1 / 37. 解释下列词语痛哭流涕喜出望外8. 用下列词语造句撞倒倒映9. 细读古诗所见，了解诗句的意思。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧

3、童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？10. 把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。 ( 陈述句 )把字句：被字句：11. 将下列词语中不正确的改正过来蒙胧 _资询 _咨旬 _ 流览 _二、阅读理解 (30 分)12. 读课文陶校长的演讲今 天 我 想 和大 家 谈 四 个 问 题， 叫 做 “ 每 天 四问”。第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点

4、，筑起“科学的健康堡垒”。第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。 要想自己的学问有进步， 就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。 要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社

5、会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情， 这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。 第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展， 需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。1. （1）根据课文内容回答： 怎样才能有一个健康的身体？2. （ 2）根据课文内容回答：自己的身体有没有进步？有，进步了多少？作者为什么要先问身体有没有进步？13. 阅读课文 厄运打不垮的信念选段，回答问题经过 20 多年的奋斗， 6 次修改，谈迁终于在 50 多岁时完成了一部 400 多万字的明朝编年史国榷。2 / 3从六次修改， 400 多万字，你 出了一个怎 的 迁？14. 根据 文 定的 兵内容填空 船 _了， 兵向河底 _去。 候，一条大 一口把他 _ 了肚里。三、写作 (30 分)15. 大自然中能 我 启 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，启 我 要 虚；一群 搬食物，启 我 要 心 力；滴水可以穿石，启 我 做事 持之以恒；青松不惧 雪，启 我 做人要 毅 那你从哪