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文档简介
1、第十课 创新意识与社会进步,辩证的否定观,考点1,唯物辩证法与创新意识,考点2,考点1：辩证的否定观,知识体系,1、辩证的否定观,2、形而上学的否定观,含义,特点,是发展的环节,是联系的环节,实质,要求,疑难问题,1、肯定与否定的辩证关系 （1）首先，肯定和否定相互依存。 （2）其次，肯定和否定相互包含并相互转化。一方面，肯定中包含着否定，从一定意义上看，肯定就是否定。 肯定的事物、过程中包含着自我否定的因素。事物、过程的发展必 然进入自我否定的环节，进入自我否定的阶段，并因自我否定而更新。另一方面，否定中包含着肯定，从一定意义上说，否定就是肯定。 否定既是消灭肯定的环节，但又是产生新的肯定的
2、中介；否定环节并不使事物消解为零，而是在否定旧的规定中推出新的规定，新的规定正是从否定这个环节中诞生的。 2、辩证否定观的意义 辩证的否定观要求我们应从肯定中看到否定，从同一中看到对立；同时又要从否定中看到肯定，从对立中看到同一。而“历史复古主义”和“民族虚无主义”、盲目排外和“全盘西化论”等均是与此完全相反的观点和做法，应该抛弃,疑难问题,3、否定之否定规律 事物发展过程中的辩证否定，不是一次完成的。事物的发展作为事物矛盾的展开过程，不仅包含着对肯定进行否定，而且还要对否定本身进行否定，即达到否定之否定阶段。“肯定否定否定之否定”，这就是否定之否定规律所揭示的事物发展的道路或途径。 否定之否
3、定规律揭示的事物发展的辩证形式是螺旋式的上升或波浪式的前进：事物发展的总的趋势是前进的，事物发展的具体道路是曲折的。 事物的发展经过三个阶段、两次否定，表现为一个周期，但这种周期是开放的而不是封闭的。事物发展的否定之否定，既是前一个周期的终点，又是下一个周期的起点。 总之，否定之否定规律表明，事物的发展是前进性与曲折性或上升性与回归性的统一。而不是简单的直线式或循环式。 4、不唯书 不尊重书本,考点2：唯物辩证法与创新意识,知识体系,辩证法从实质上讲是革命 的、批判的和创新的,要求,P77,革命批判精神和创新意识紧密联系,P77,1、辩证法的 革命的批 判精神和 创新意识,2、创新的社 会作用,对社会生产力,对生产关系和社会制度,对人类思维和文化,疑难问题,1、辩证法的观点有哪些？ 2、辩证唯物主义的观点有哪些？ 3、辩证法与形而上学的分歧和本质分歧 4、马克思主义的唯物论和辩证法是统一的 5、形而上学 唯心主义 6、唯物论是世界观，辩证法是方法论？ 7、创新的哲学依据 (1)唯物论：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。 (2)辩证法：事物是不断变化发展的；辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径；辩证法按其本质来说是批判的革命的创新的。
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