三年级培优试卷（四）

1、 三年级语文培优试卷（四）一、基础知识积累与使用（38分）1看拼音，写汉字。要求在田字格中工整、美观地写下来。（8分） jin g qin x z rn sh yn bi fn j f x wi gun ch2用“ ”画出句子中带点字的准确读音。（4分） （1）小明坐在屋后的石磨（m m）上，显得很纳闷（mn mn）。（2）小红的妹妹趴在鱼缸旁，尽（jn jn）力踮起脚，想看清里面的海参（shn cn ）。3.组词。(4分)阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 4.我会查字典。(6分)“视”字按音序查字典应查大写字母（ ），按部首查字典应查（ ）部，再

2、查（ ）画。“视”的意思有：看；观察；看待；活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。 密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（ ） 掌声使我明白，同学们并没有歧视我。（ ） 明天，上级领导来我们学校视察。（ ）5.佳句积累：（10分）（1）知有儿童挑促织 ， 。（2）遥知兄弟登高处 ， 。 (3)山重水复疑无路， 。(4)西沙群岛一带的海水 , ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 （5）学而时习之， ？(6)我国不但是一个美丽的国家，而且还是十分富饶的国家，我能写两处世界闻名的风景区 、 ，还能用诗句和谚语来赞美祖国的风光：谚语： , 诗句： 6.按要求写句子。（6分） （

3、1） 清明上河图是一幅画。（扩句） （ 2） 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子） （ 3）这情景怎能不令人感动呢？（ 改成陈述句） 二、阅读积累与使用（32分）8. 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分） （ ） 小船顺着水流向前漂去。 （ ） 看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。” （ ） 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 （ ） 我们拍着手，沿着小溪追着小船。 （ ） 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 9 . 读下面一段话，回答问题。（12分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了

4、银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ），松鼠（ ）当粮食，小青蛙在加紧（ ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 （ 1）在文中的括号里填上适当的词。（6分） （ 2）在文中找

5、出关于描写颜色的词语，再抄下来。（3分） _ （ 3）第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（3分） _10 . 阅读短文，完成下列问题。（15分）_-小猪想找个朋友玩。这天早晨，它拎（ln ln）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“_ _。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rn rn）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（j j）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xn xn）。（1）给短文加上标题，填在文前横线上。（2分）（2）划去文中带点字的不正确的读音。（2分）（3）在文中找出下列词语的反义词。（3分）勤劳- 讨厌- 伤心-（4）在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2分）（5）因为小猪以前_、_，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）（6）小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？(2分）_（7）读了这篇短文，你明白什么道理？（2分）_三、习作天地（30分）11.北京、香港、西沙群岛、小兴安岭，课文向我们介绍的这些地方多么令人神往。请你也拿起笔来